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임용고시 교육학 청킹 암기노트2024.10.031. 교육과정 개발 모형 1.1. 스킬백의 학교중심 교육과정 개발모형 스킬백의 학교중심 교육과정 개발모형은 교육과정 개발에 있어 학교 현장의 실제를 가장 잘 반영할 수 있는 모형이다. 이 모형은 학교 현장의 특성을 고려하여 교육과정을 개발하고자 하는 목적을 가지고 있다. 스킬백의 학교중심 교육과정 개발모형은 총 5단계로 이루어져 있다. 첫 번째 단계는 상황분석 단계로, 학교의 학생, 교사, 학부모 등 교육 주체들의 요구와 학교 환경 분석을 통해 교육과정 개발의 방향을 설정하는 것이다. 두 번째 단계는 목표설정 단계로, 상황분석 ...2024.10.03
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중핵교육과정2025.04.161. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장단점 및 유아교육 적용 1.1. 수업목표의 진술의 상세화 개념 수업목표의 진술을 상세화하는 것은 학습 목표를 구체적인 행동이나 결과로 정의하여 교육 활동의 방향을 명확히 하는 과정이다. 이렇게 구체화된 목표는 학생들이 목표를 어떻게 성취할 수 있을지 관찰할 수 있게 도와주며, 수업의 내용, 방법, 평가 방향을 제시한다. 또한 교사, 학생, 학부모 간에 명확한 의사소통을 가능하게 하고, 학생들의 행동 변화를 관찰하고 평가하는 데 용이하다. 1.2. 수업목표 진술의 상세화의 장점과 단점 명확한...2025.04.16
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심리학의 기초12025.04.201. 서론 교육은 인간이 삶을 영위하고 필요한 모든 행위를 가르치고 배우는 과정이다. 한마디로 교육은 "사람을 사람답게 키우는 일"로 해석할 수 있다. 교육은 인간에게 매우 중요한 요소이며, 교육을 통해서 사람다운 사람으로 만들어주기 때문이다. 여기서 말하는 사람다운 사람은 동물처럼 본능에 따라서 행동하는 존재가 아닌 이성에 따라서 사고하고 행동하는 존재를 의미한다. 즉, 먹고 싶으면 먹고 자고 싶으면 자고 부모 또는 이웃을 생각하지 않고 감정대로 행동하는 것이 아니라 해야 될 일과 해서는 안 되는 것을 분별할 줄 아는 사람으로 키...2025.04.20
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공식적, 실제적, 잠재적 교육과정을 근거로 잘 가르친다는 것을 서술하시오2025.04.251. 서론 1.1. 연구의 배경과 목적 교육과정은 학생들의 성장과 발달을 위해 학교에서 제공하는 일련의 계획된 학습 경험이다. 교육과정에는 공식적으로 계획된 내용뿐만 아니라 실제 교육 현장에서 일어나는 다양한 활동과 무형식적 학습 경험이 포함되어 있다. 따라서 교사는 이러한 공식적, 실제적, 잠재적 교육과정을 종합적으로 이해하고 적절하게 운영해야 한다. 이를 통해 학생들에게 의미 있는 학습 기회를 제공할 수 있을 것이다. 이 연구의 목적은 공식적, 실제적, 잠재적 교육과정의 특성과 상호작용을 분석하고, 이를 바탕으로 교사가 어떻게...2025.04.25
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"교육목표 진술과 유아교육 적용 방안2025.07.111. 서론 유아들과 보람된 생활을 하기 위해서는 뚜렷한 교육목표를 세우는 것이 교사가 가장 먼저 해야 할 중요한 일이다. 목표는 학습내용의 개관, 교수 절차의 개발, 평가를 준비하기 위한 기준이 되기 때문이다. 또한 목표는 각 기관의 철학이나 관점에 따라 달라질 수 있지만, 대부분 어떤 준거를 따르게 된다. 우리나라에서는 교육목적, 교육목표, 수업목표를 거의 비슷한 의미로 사용해왔다. 교육목적은 교육의 커다란 방향을 의미하며 국민전체가 바라는 교육의 궁극적인 지향 방향이다. 교육목표는 학생이 교사의 지도를 통해 배우게 될 것을 나타...2025.07.11
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특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법2025.05.271. 서론 1.1. 한국어 교육의 현황과 과제 '한류' 열풍과 한국 대학들의 적극적인 유학생 유입 정책으로 2017년 국내 외국인 유학생 수는 12만여 명에 달하여 10년 전인 2007년의 약 5만 명에 비해 2배 이상 증가하였다. 교육부에서 외국인 유학생 수 통계를 내기 시작한 2003년의 12,314명에 비하면 그 수가 10배로 늘어난 것이다. 또한 국적도 다양해져서 1,000명 이상의 유학생을 한국에 보낸 국가가 2007년에는 6개국(중국, 일본, 베트남, 몽골, 미국, 대만)에 불과했으나 2017년에는 12개국으로 증가하였...2025.05.27