총 366개
-
태권도 지도자의 자질2025.01.081. 서론 오늘날 세계에서 태권도를 수련하는 인구는 206개국 7~8천만 명에 달하며, 그 위세는 날이 갈수록 더욱 힘을 발휘하고 있다. 1988년 서울올림픽에서 시범 종목으로 채택되면서 세계화의 기틀을 다졌고, 2000년 시드니 올림픽에서는 정식종목으로 당당히 올림픽 무대에 올라 세계인의 무예 스포츠로 확고히 자리 잡게 되었다. 이처럼 우리나라의 태권도가 짧은 시간 안에 세계적으로 명성을 떨칠 수 있었던 이유는 태권도를 세계에 전파하고자 노력한 태권도 지도자들의 노력이 있었기 때문이다. 그간 태권도 지도자들은 국내뿐만 아니라, 해...2025.01.08
-
초등1학년생의 특성2024.09.031. 유치원과 초등 1학년 수학교육 연계 실태와 문제점, 개선방안 1.1. 서론 매년 3월 초등학교 1학년의 입학초기 학교 적응문제는 신학기 증후군으로 대변되며 동일하게 반복된다. 유아교육기관에서 초등학교로의 원활한 전이(smooth transition)는 아동의 추후 학업 성취와 사회적 성공에 영향을 준다.(Dockett & Perry, 2003, 2004; Pianta, Rimm-Kaufman, & Cox, 1999; Yeboah, 2002). 즉 유아교육기관에서 초등학교로의 원활한 전이를 위해서는 일차적으로 교육에서의 연계가...2024.09.03
-
농구특기사항2024.09.051. 체육교과 세부능력특기사항 1.1. 공통사항 체육교과 수업에서의 학생 공통 능력 특기사항은 다음과 같다. 수업 규칙을 준수하며 성실한 자세로 참여하는 모습이 돋보이는 학생이다. 준비운동의 중요성을 이해하고 성실히 참여하여 다른 학생들에게 모범이 된다. 밝은 모습으로 수업에 임하며 주어진 과제를 최선을 다해 수행한다. 청소년기 건강관리 방법을 이해하고 체력 관리 계획을 수립하여 운동을 실천하는 모습을 보인다. 자신의 체력 수준을 측정하고 분석하며, 체력 관리 방법을 선택하여 지속적인 운동을 실천한다. 일상생활에서 운동 계...2024.09.05
-
전남대 심리학2025.02.161. 전남대 심리학 전공에 대한 이해 1.1. 심리학과 학생의 수업 경험 심리학과 학생의 수업 경험이다. 심리학과에서 배운 수업들을 통해 다양한 경험을 할 수 있다. 수업 시간에는 이론과 활동을 함께 경험하면서 내·외적으로 많은 것을 배울 수 있다. 심리학의 주요 이론과 접근법을 배우며, 실제 사례를 통해 이해도를 높일 수 있다. 또한 전남대 심리학과의 교육 과정을 통해 심리학 전반에 대한 폭넓은 이해를 얻을 수 있다. 수업 중에는 교수님들의 열정적인 강의와 학생들의 적극적인 참여로 활기찬 분위기가 조성된다. 교수님들은 학생들이 ...2025.02.16
-
만2세 9월4일2024.09.021. 만 2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활 낮잠시간임을 알려준 뒤 교사가 이불을 펴 주자 OO는 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불을 끄고 잔잔한 음악이 들려오자 주변의 친구들을 바라보며 "잘자~"하고 이야기를 한 뒤 손을 배 위에 올리고 눈을 감고 잠이 든다. 이는 만 2세 영아인 OO가 낮잠 시간에 교사의 도움을 받아 자신의 이불을 준비하고, 주변 환경에 적응하여 편안하게 잠들 수 있음을 보여준다. 이를 통해 OO는 기본생활 습관을 잘 기르고 있음을 알 수 있다." 1.2. 신체운동 OO는 하늘색 블록을 들다가 다시 내려놓고 ...2024.09.02
-
다른갈래 공통주제 문학 작품2024.08.281. 가사 갈래의 국어 교육적 활용 연구 1.1. 서론 고려 말에 발생하여 조선 초기부터 현대에 이르기까지 지속적으로 창작, 향유되고 있는 가사는 해방기 이후부터 현재까지 항상 중요한 연구의 대상이었으며 고전문학 교육의 핵심 제재로 다루어져 왔다. 교육과정이 변해감에 따라 다양한 제재들이 새로 선정되어 활용되거나 더 이상 교과서에서 제재로 활용되지 않기도 하였으나 고등학교 국어 교과서의 제재로 정철의 「관동별곡」이 빠지지 않고 수록되고 있다는 점만 보더라도 이를 쉽게 확인할 수 있다. 그러나 현재 교육과정에서의 교과서를 중심으로 ...2024.08.28
-
교육과정의 여러요소들 중 자신이 생각하는 교육과정이 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수요소를 선정한 이유에 대해 설명2024.08.281. 서론 1.1. 교육과정의 개념 교육과정은 "학습자에게 제공할 학습 경험을 선정하고 조직하여 교육 경험으로 형성된 교육의 질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본 설계도"이다. 즉, 교육과정은 "왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준 및 범위로 가르치고 또 평가하느냐"를 체계적으로 계획한 설계라고 볼 수 있다. 교육과정은 교육의 최종적인 목적, 목표, 내용, 교수 방법 및 평가의 순환적인 과정을 모두 포함하는 개념이다. 따라서 교육과정은 학생들이 지식을 습득하고 능력을 향상시키는 핵심적인 과정이라 할 수 있다. 1.2. 교육과정의 필수...2024.08.28
-
교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오2024.09.041. 교육과정의 정의와 필수요소 1.1. 교육과정의 정의 교육과정은 "교육을 계획하고 실행하기 위해 설계된 프로그램으로, 수업의 내용과 방법, 평가 방식 등을 포괄하는 개념"이다. 즉, 교육과정은 교사가 학생들에게 가르치고자 하는 내용과 목표를 명확하게 설정하고, 이를 구체화하고 설계하여 학생들이 학습하는 데에 도움이 되는 학습 전략을 적용하며, 학생들의 학습 상태를 지속적으로 평가하고, 교육과정을 지속적으로 개선하는 과정을 포함한다. 따라서 교육과정은 교육의 핵심적인 구성요소들을 체계적으로 계획하고 관리하는 교육의 근간이 되는 ...2024.09.04
-
유치원졸업학부모편지2025.02.181. 서론 유치원 교육의 근간은 유아의 전인적 성장과 발달을 위한 특별한 경험을 제공하는 것이다. 유치원 행사는 이러한 목표를 달성하기 위해 실시되는 다양한 교육적 활동이라고 할 수 있다. 유치원 행사의 개념과 목적, 다양한 유형, 그리고 효과적인 운영방법에 대해 살펴봄으로써 유치원 교육의 전반적인 이해를 높일 수 있다. 유치원 행사는 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 교육과정의 주제에 맞게 실시되는 현장 학습 및 교육 활동을 의미한다. 이러한 행사를 통해 유아들은 사회성 향상, 공동체 의식 고취, 생활 경험 확장 등의 긍정적...2025.02.18
-
국어 교과서와 한국어 교재의 차이점 분석2025.02.171. 서론 1.1. 국어교과서와 한국어교재의 정의 및 특성 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 상세화시켜 교수-학습의 절차와 방법을 체계화할 수 있는 교재이다. 또한 교과서는 표준적이고 보편적인 내용을 담고 있으며 국가 교육과정의 목표를 포함한다. 국어교과서는 모국어가 한국어인 학습자들을 대상으로 하며, 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있다. 학습자들은 초등학교 때부터 정규교육과정으로 '국어'라는 과목을 통해 한국어를 학습한다. 한편, 교재는 교과서보다 상위 개념이다. 외...2025.02.17
12 / 37
