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4차 개정 보육과정2025.03.261. 서론 보육은 보호와 교육으로 이루어진 단어로 분리할 수 없는 의미를 뜻한 개념이다. 쉽게 설명하자면 보육이란 영유아가 안전하며 건강하게 성장하여 살아갈 수 있도록 돕는 보호의 부분과 바른 성장 발달을 할 수 있도록 여러 교육적 경험을 제공하는 것이라 할 수 있다. 현장 실무자는 이를 수행할 수 있도록 보호와 교육을 구분하는 것보다 보육과 교육을 적절하게 섞어 운영하는 것이 중요하며 끊임없이 영유아를 위한 보육은 무엇인지 생각하며 보육서비스를 제공하고 있다. 이처럼 영유아에게 보육서비스를 제공한다는 점에서 보육과정은 멈추지 않고...2025.03.26
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영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다. 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시사하는 바를 기술하세요2024.09.021. 서론 영유아 보육프로그램은 어린 아이들의 심리적 발달과 행동을 만드는데 가장 기초가 된다. 따라서 이를 위해 다양한 심리적 이론이 프로그램 운영의 기초로 활용된다. 본고에서는 성숙주의 이론, 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지발달이론, 생태학적이론을 중심으로 각 이론이 영유아 보육프로그램 운영에 어떤 영향을 미치며 어떤 시사점을 제공하는지 다룬다. 2. 영유아 보육프로그램의 개념 영유아 보육프로그램은 만 5세까지의 영유아를 대상으로 발달 수준과 연령 및 개별 특성을 고려한 보육적 활동 및 건강·영양·안전·부모에 대한 서비스·보...2024.09.02
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놀이지원에 대한 다양한 방법2024.08.311. 서론 영아기는 전 생애에 걸쳐 발달의 정도가 가장 빠르고 변화의 폭도 크며 이 시기에 이루어진 신체, 언어, 인지, 정서 발달은 거의 일생을 좌우한다. 또한, 영아기에 이루어진 급속한 발달은 일생에 걸친 전 발달에 가장 많은 영향을 끼치는 결정적 시기이다. 이러한 영아의 발달은 놀이를 통해 이루어지는데 영아에게 놀이란 삶의 전부이며 생활 그 자체로 전인적인 발달을 촉진하는 매개체이다. 영유아는 자연스러운 상황에서의 놀이를 통해 주변세계와 접촉하고 끊임없는 반복적인 놀이를 통해 물체의 속성을 이해하게 되며 학습해 나간다. 또한 ...2024.08.31
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능력주의2024.09.011. 능력주의의 개념과 특징 1.1. 능력주의의 정의와 등장 능력주의(meritocracy)는 개인의 성과와 성공을 개인의 능력과 능력의 발전에 귀착시키는 사고 방식을 가리킨다. 이 개념은 개인의 능력과 성과는 선천적인 요인에 의해 결정되는 것이 아니라 노력과 학습을 통해 개발될 수 있다는 관점을 강조한다. 능력주의 개념은 영국의 저명한 사회학자 마이클 영(Michael Young)의 저서 『The Rise of the Meritocracy』에 의해 생산 및 확장되었다. 그는 자신의 저서를 통해 능력주의가 지배하는 사회가 어떤...2024.09.01
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유아 성교육계획안2024.09.281. 유아기 성교육의 필요성 및 접근법 1.1. 유아의 성행동 관찰 결과 박선미(2004)의 연구결과에 따르면, 유아교육기관에서 관찰되는 유아의 성행동 중 가장 빈번한 행동은 '자신의 성기를 만지는 경우'였다. 다음으로 화장실 안을 엿보는 경우, 성과 관련된 이야기나 욕설을 하는 경우, 자위행위를 하는 경우, 남아가 여아의 치마를 들치며 놀리는 경우, 서로의 알몸을 보여주며 놀이하는 경우, 여아가 남아처럼 일어서서 소변을 보는 경우, 서로의 성기를 보여주며 비교하거나 자랑하는 경우, 친구의 성기 등을 만지는 경우, 성인들의 성행위...2024.09.28
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보육실습 영유아 교사 상호작용 관찰기록2024.09.291. 아동관찰 및 행동 연구 1.1. 일화기록법 1.1.1. 일화기록법의 정의 및 목적 일화기록법이란 대상 유아가 밝힌 한 가지 행동을 중점적으로 관찰하고 그 행동을 간결하게 기록하는 관찰방법이다. 즉, 관찰자가 특별한 준비 없이 그 당시 어떤 유아와 아동이 보여준 재미있는 언행을 간략하게 메모하는 것이 일화기록법의 정의이다. 일화기록법의 주요 목적은 유아가 밝힌 구체적인 행동에 대한 짧은 기록을 남겨 대상 유아의 흥미와 능력, 변화, 독특한 발달 패턴을 파악하고, 이후 교육과정에 대상 유아의 지식을 반영하기 위함이다." 1.1...2024.09.29
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만2세 영아의 사회관계에 대해 설명해줘2024.10.201. 영아 발달과 교육 1.1. 영아기의 개념과 특성 영아기는 출생 후부터 만 2세까지의 시기로 정의된다. 이 시기 영아는 신체적, 인지적, 언어적, 사회정서적으로 빠르게 성장하는 특징을 나타낸다. 먼저 영아는 개인별로 독특한 발달 패턴과 특성을 지니고 있다. 각 영아마다 자신만의 방식으로 새로운 것을 탐색하고 도전하며 주변 자극에 반응한다. 이는 영아의 경험, 양육 환경, 문화적 배경 등에 따라 달리 나타난다. 둘째, 영아는 열정적인 학습자의 모습을 보인다. 영아기는 모든 발달 영역에서 급격한 성장이 일어나는 시기이므로, ...2024.10.20
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학습 전략에는 어떤것들이 있는지2024.09.251. 교육 방법 및 교육공학 1.1. 강의식 수업, 문제중심학습, 플립드 러닝의 차이 강의식 수업은 객관주의 관점에서 보았을 때 지식은 객관적이면서 외부에 객관적, 독립적, 완벽한 지식체계가 존재한다고 여긴다. 따라서 교수자가 학습자에게 객관적인 지식을 전달하는 것을 중요하게 여긴다. 수업방식도 절대적인 지식을 교수자가 최대한 효율적으로 학습자에게 전달하기 위하여 한 명의 교수자가 학습자들이 앉아있는 강의실 앞에서 지식을 설명하는 방법을 따른다. 문제중심학습(Problem-based learning, PBL)은 지식을 먼저 제...2024.09.25
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교육주제 수학 보고수2024.09.261. 서론 수학은 수의 상징을 이용해서 양과 관련성을 익히는 학문으로 모든 학문의 기초가 되는 교과목이며, 인간의 지적 활동을 향상시키고 실제적인 문제를 해결하는 수단이다. 특히 유아들에게 규칙과 단계적인 지시에 따른 상징을 조작할 수 있는 방법을 터득하게 하고 논리와 합리적 사고를 형성시키므로 유아교육에 있어 꼭 필요한 교육이며, 생활의 기초교육으로 매우 중요한 영역이다. 유아는 태어나면서부터 형식적이든 비형식적이든 계속적으로 경험하고 발달하는데, 교사는 유아들이 직접적이고 활발한 상호작용을 할 수 있도록 자연스러운 상황 속에서 ...2024.09.26
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만4세 2학기 나의 유치원생활2024.09.301. 3월 초의 만 5세반 가정통신문 1.1. 생활주제: 유치원과 친구 생활주제: 유치원과 친구는 유아들이 유치원 생활에 잘 적응하고 유치원에서 만난 친구들과 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 이 생활주제는 유치원 환경과 일과에 대해 알아보고, 친구들과 함께 즐겁게 유치원 생활을 하는 방법을 익히는 데 중점을 둔다. 만 3세 유아들은 유치원에서 처음 만난 친구들과 긍정적인 관계를 맺고 협력하여 놀이하는 것을 배우게 되며, 만 4세 유아들은 더욱 발전된 또래관계를 형성하여 서로 배려하고 존중하는 태도를 ...2024.09.30
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