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일상생활속속담에서의 행동이론2024.10.311. 학습심리학 과제 1.1. 고전적 조건 형성: 맛 혐오 맛 혐오는 독특한 맛과 혐오적 자극이 짝지어짐으로 형성되는 것이며, 이는 기존의 파블로프의 고전적 조건화와 다른 점은 단일 시행 만으로도 학습이 된다는 것이다. 이는 생사와 관련되었기 때문이다. 필자가 과거에 처음으로 굴을 먹고 노로바이러스에 걸려 며칠 동안 극심한 고통을 경험한 후 이후로 단 한번도 굴을 먹은 적 없으며 굴 냄새만 맡아도 거부반응이 일어나는 것은 고전적 조건화 중 맛 혐오에 관련한 것이다. 즉, 처음 굴을 먹으면서 겪은 극심한 고통이라는 혐오적 자극이...2024.10.31
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4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오2024.10.101. 서론 1.1. 학습의 정의와 중요성 학습은 새로운 지식, 기술, 태도를 습득하는 과정으로, 개인의 지적·정서적·행동적 변화를 동반한다. 이는 인간의 근본적인 특성으로, 인간이 성장하고 진화하는 데 핵심적인 역할을 한다. 학습의 정의는 "경험이나 훈련, 연습 등을 통해 일어나는 지속적인 행동의 변화"로 볼 수 있다. 즉, 학습은 개인의 경험을 통해 나타나는 비교적 지속적인 행동의 변화를 의미한다. 학습의 중요성은 첫째, 개인의 성장과 발전에 있다. 학습을 통해 개인은 새로운 지식과 기술을 습득하고, 이를 통해 자아실현과 자...2024.10.10
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소논문 초등학생2024.10.281. 초등학생의 자아효능감과 학교생활적응 간의 관계 1.1. 서론 최근 학교폭력이 대두되고 있다. 청소년폭력예방재단의 설문조사 결과 학교폭력을 당한 학생들 중에는 10명 중 8명꼴로 초등학교 때 처음 학교 폭력을 당했다고 할 정도로 학교폭력의 대상이 저연령화되고 있다. 또한 학교폭력과 맞물려 비행, 정서적 장애, 무단결석 등 학생들의 학교생활에서의 여러 가지 문제행동이 빈번하게 나타나고 있으며 이러한 문제행동들은 학교생활 부적응과 관련되어 있다. 학교적응문제는 학생의 교육에 관심을 갖는 학부모나 교사들의 지대한 관심사이며, 특히 ...2024.10.28
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자신이좋아하는놀이와그이유를설명하고자신의놀이를2024.10.281. 놀이와 아동 발달 1.1. 놀이의 정의와 개념 놀이는 "인간의 가장 순수하고 가장 정신적인 활동이며 동시에 인간과 모든 사물에 내적으로 감추어진 자연스러운 인생"으로 볼 수 있다. 유아는 놀이를 통해 집중력을 기르고 이러한 집중력은 학습에 전이되며, 놀이 행동의 반복성은 경험한 내용을 확실하게 인지시킨다. 놀이의 집중성, 반복성, 창의성의 특성 때문에 놀이 활동이 학습으로서 교육적 의미를 지닌다. 1.2. 놀이와 아동의 성장 발달 놀이와 아동의 성장 발달은 밀접한 관련이 있다. 아동은 놀이를 통해 신체적, 인지적, 사회적, ...2024.10.28
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반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오2024.11.011. 서론 1.1. 반두라의 관찰학습 반두라는 관찰학습, 사회학습, 모방학습, 인지적 행동주의 학습 등을 대표하는 학자이다. 그의 관찰학습 이론에 따르면, 인간의 행동 학습은 실험적 상황이 아닌 실제 사회생활 속에서 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 이루어진다. 즉, 주변의 사건들에 주의를 집중함으로써 정보를 습득하게 되는 것이다. 과거에는 모델을 직접 관찰하는 과정에서 이루어지는 경우가 대부분이었지만, 최근에는 대중매체와 SNS의 발전으로 언어, 사진, 그림과 같은 상징적 모델을 모방하는 경우도 많아졌다. 반두라의...2024.11.01
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행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론 정의는 무엇인지 알려줘2024.10.261. 서론 청소년은 우리 사회의 미래를 이끌어갈 주역이다. 청소년들이 올바른 자아를 형성하고 건강하게 성장할 수 있도록 하는 것은 매우 중요하다. 이를 위해 청소년을 지도하고 교육하는 방법에 대한 연구가 필요하다. 청소년 지도방법론은 이와 같은 필요성에 기반하여 발전해 온 학문 분야이다. 청소년 지도방법론에서 제시하는 주요 이론들은 교육학과 심리학에 기반을 두고 있으며, 이를 토대로 청소년의 특성과 발달 과정을 이해하고 이들을 효과적으로 지도할 수 있는 방법을 모색한다. 따라서 청소년 지도방법론은 단순히 청소년을 지도하는 기술적인 ...2024.10.26
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인간행동과사회환경 중간과제: 인간 행동 특성 및 열등감, 우월성 추구, 사회적 관심 분석2024.10.061. 인간 발달에 영향을 미치는 요인 1.1. 생물학적 요인 생물학적 요인은 인간 발달에 가장 기본적인 영향을 미치는 요소이다. 개인이 태어날 때 지닌 신체적 조건과 유전적 특성이 그의 신체적, 정신적 능력에 영향을 미치기 때문이다. 신체적 조건은 음식과 영양의 필요 정도, 외부 자극에 대한 반응 시간과 강도 등에 변화를 일으키며, 성별에 따른 성격 차이도 성별 유전자와 호르몬 분비의 차이에 기인한다. 또한, 유전자는 외모, 암기력, 예술적 재능 등에도 영향을 미쳐 그 사람의 자신감과 생활태도에까지 영향을 준다. 최근 연구에서...2024.10.06
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인간행동과사회환경 중간과제 특성 및 개념 정리2024.10.061. 인간발달에 영향을 미치는 요인 1.1. 생물학적 요인 생물학적 요인은 인간 발달에 가장 기본적인 영향을 미치는 요소이다. 개인이 태어날 때 지닌 신체적 조건과 유전적 특성이 그의 신체적, 정신적 능력에 영향을 준다. 신체적 조건은 음식과 영양의 필요 정도, 외부 자극에 대한 반응 시간과 강도 등에 변화를 일으킨다. 또한 성별 유전자와 호르몬 분비의 차이로 인해 남성과 여성의 성격 차이도 나타난다. 유전자는 외모, 암기력, 예술적 재능 등에도 영향을 미쳐 그 사람의 자신감과 생활 태도에까지 영향을 준다. 최근 연구에서는 뇌...2024.10.06
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행동주의 이론의 이해와 적용2024.11.201. 행동주의 이론의 개념과 특징 1.1. 행동주의 이론의 개념 행동주의 이론의 개념은 유아의 언어습득은 선천적 능력에 의한 것이 아니라 경험적 훈련과 강화작용, 그리고 모방과 반복에 의해 후천적으로 이루어진다는 입장을 나타내는 이론이다. 이 이론은 1960년대 지배적이었으며, 대표적인 행동주의자인 스키너에 의해 제시되었다. 스키너에 따르면 유아의 언어발달은 부모에 의해 학습된다. 행동주의 심리학은 언어가 반복하여 학습하는 것이라고 설명한다. 즉, 학습자들이 언어를 익히는 것은 다양한 문장구조와 단어들을 반복하는 행위 또는 사용을...2024.11.20
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관찰학습 사례2024.10.161. 서론 교육학자 반두라는 어린 아이들이 다른 사람의 행동을 모방 및 관찰하면서 성장하는 존재라고 주장하면서 관찰학습의 중요성을 강조한 바 있다. 또한 관찰학습은 관찰 대상에 대한 주의단계, 파지단계, 재생단계, 동기화단계 순으로 이루어진다고 하였는데, 이를 참고하여 본 레포트에서는 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어 관찰학습에 대해 살펴보고자 한다. 2. 관찰학습의 개념 2.1. 관찰학습의 정의 관찰학습이란 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동양식을 학습하는 것을 의미한다. 특히 어린 아이들은 어떤 행동에...2024.10.16
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