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박정희 업적에 대한 재평가2024.10.181. 박정희 정치 평가 1.1. 박정희 대통령의 일생 박정희는 일제강점기인 1917년 경상북도 구미에서 농민 가정에서 태어났다. 그의 어머니 백남의는 자신의 임신을 창피하게 여겨 온갖 방법을 동원해 유산을 시도했지만 결국 실패했다. 이런 탓인지 박정희는 다른 형제들과 달리 왜소한 체격이었다. 그러나 박정희는 보통학교 시절부터 뛰어난 학업 성적을 보였고, 특히 군사, 체육 관련 과목에서 우수한 성적을 거두었다. 이후 대구사범대에 합격했고, 만주군관학교와 일본 육군사관학교(육사)에 다녔다. 그는 만주군에 소위로 입대했고, 팔로군 ...2024.10.18
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식민지근대화론 찬성2024.10.111. 식민지 근대화론의 논쟁 1.1. 식민지 근대화론의 주요 논점 식민지 근대화론의 주요 논점은 다음과 같다. 첫째, 식민지 근대화론은 식민지 이전의 한국 사회를 전근대적 전통사회 혹은 비자본주의 사회로 규정하고, 한국사회가 식민지 지배를 통해 비로소 자본주의사회가 되었다고 본다. 그 근거로는 1910년의 토지조사사업으로 토지에서의 사적 소유권이 제도화된 점, 1930년대에 전개된 일제의 중공업정책, 농업부문에서의 이농과 식민지 공업화 정책으로 자유 임노동자 층이 확대 재생산된 점, 일제 강점기의 경제상에서 수탈이란 용어만으로 ...2024.10.11
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고려시대 대외관계사2024.10.181. 삼국의 대외관계 1.1. 삼국의 대 중국 관계 삼국의 대 중국 관계는 각 나라의 존립과 이익 추구, 세력 균형 유지를 주요 목표로 하였다. 이를 위해 동맹과 협조, 경쟁과 대립의 양상을 띠었다고 볼 수 있다. 백제는 3세기부터 중국과의 긴밀한 관계를 맺으며 전성기를 누렸다. 전략적 유교 외교를 통해 중국과의 긍정적인 관계를 유지하였으며, 이를 토대로 일본과의 교류에서도 주도권을 발휘하였다. 한편 고구려는 4세기부터 중국과의 전쟁을 반복하며 중원 진출을 노렸지만, 중국 왕조와의 복잡한 갈등 관계에 놓여 있었다. 신라는 중국과...2024.10.18
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오래된 미래 느낀점2025.05.191. 오래된 미래에 대한 소견 1.1. 개발 전 라다크 사회의 모습 라다크는 인도 북부에 위치한 고산지대로, 토지가 척박하여 작물이 자라는 기간이 4개월밖에 되지 않는다. 따라서 라다크 사람들은 주로 목축업에 종사하며, 자급자족하는 삶을 살아간다. 외부와의 교류가 거의 없는 라다크에서 사람들은 작은 것 하나라도 허투루 쓰지 않고 철저히 재활용하는 습관을 지니고 있어 쓰레기가 거의 배출되지 않는다. 라다크 사람들은 자신들이 타인 및 주변 환경과 분리될 수 없는 삶을 살아가고 있다고 생각하며, 정서적으로 대단히 안정되어 있다. 또...2025.05.19
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독학사3단계2025.06.181. 서론 1.1. 평생교육의 중요성 평생교육의 중요성은 개인과 사회 모두에게서 찾을 수 있다. 평생교육은 개인의 성장만이 아니라 사회의 전반적인 발전과도 연관이 있다. 개인에게는 보편적인 인권을 실현하는 수단이면서 동시에 인권 그 자체이며 사회적으로는 민주주의, 시민사회의 형성 및 발전에 영향을 많이 주었다. 정부의 역할과 함께 종교, 동아리, 조직, 조직 문화, 독서회, 취미활동, 노동조합, 시민사회의 자발적인 조력이 평생교육을 확대함에 따라 공동체적인 연대의 형성이나 사회자본의 형성 및 발전에도 크게 이바지했다. 이와 같이 ...2025.06.18
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