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영화 굿윌헌팅 치료적 의사소통 느낀점 보고서2024.12.211. 영화 "굿 윌 헌팅"의 개요 1.1. 줄거리 요약 윌은 비상한 머리를 가지고 있지만 MIT대학에서 청소부로 생계를 이어가고 있다. 그는 미래도 꿈도 꾸지 않아 거침없이 절도와 폭행을 계속 일삼으며 살아가고 있고 시법원까지 출두하게 된다. 그러던 중 MIT대학의 램보 교수가 출제한 어려운 수학문제를 대학 내 칠판에서 보게 되고 그 문제를 과정까지 완벽하게 풀어버린다. 이를 본 램보 교수는 윌을 찾기 시작한다. 한편 윌은 거침없이 사는 친구들과 하버드의 클럽을 가게 되고 하버드 학생인 스카일라를 만나게 되어 번호를 교환하고 만남...2024.12.21
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치료적 의사소통 분석2025.03.231. 서론 1.1. 교육적 의사소통의 중요성 교육적 의사소통의 중요성은 다음과 같다. 교육적 의사소통은 상호작용을 통해 새로운 지식과 기술을 습득하고, 문제를 해결하며, 긍정적인 관계를 형성하는 데 있어 매우 중요하다. 교육 현장에서 교사와 학생 간, 그리고 학생들 간의 원활한 의사소통은 학업 성취와 심리적 안녕에 긍정적인 영향을 미친다. 치료 과정에서도 치료사와 내담자 간의 치료적 의사소통은 신뢰 관계 형성, 내면 탐색, 행동 변화 등에 있어 핵심적인 역할을 한다. 따라서 효과적인 교육적 의사소통 능력은 교육 및 상담 분야에...2025.03.23
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정신간호학 의사소통과정기록표2024.10.291. 정신간호학실습 의사소통 진행과정 1.1. 대화 날짜와 시간 대화 날짜와 시간은 2019년 3월 5일 11시이다.간호학실습생과 대상자의 대화가 진행된 시간은 2019년 3월 5일 오전 11시이다. 실습생은 오전 11시에 대상자와 면담을 시작하였으며, 상호작용이 이루어졌다. 1.2. 간호학생 성명과 대상자 정보 간호학생 성명과 대상자 정보는 다음과 같다. 첫 번째 문서에서 간호학생 성명은 언급되지 않았지만, 대상자 정보로는 대상자 연령과 성별이 제시되어 있다. 대상자의 연령은 기술되지 않았지만, 성별은 "대상자 성별 : M"으...2024.10.29
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중환자실 의사소통보고서2024.09.011. 치료적 의사소통의 사례와 분석 1.1. 성인간호학실습에서의 치료적 의사소통 사례 1.1.1. 언어적, 비언어적 치료적 의사소통의 사례 간호사는 환자분과 의사소통을 할 때 언어적 표현과 비언어적 표현을 함께 사용하였다. 우선 언어적으로 개방형 질문인 "환자분, 성함 말해보세요"라고 물었다. 이를 통해 환자의 자기 탐색과 현재 의식 상태를 파악할 수 있었다. 이어서 환자에게 필요한 정보를 "오늘 혈액 검사 결과랑 수치 나온 거 보니까 이제 일반병동으로 이동해도 되겠어요"라고 알려주었다. 또한 간호사의 농담 섞인 표현인 "할아버...2024.09.01
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가족문제 해결위한 실천모델2024.10.291. 해결중심 단기가족치료모델 1.1. 개념 해결중심 단기가족치료모델은 가족이 직면한 문제를 해결하고 변화를 이끌어내기 위해 집중하는 모델이다. 이 모델은 다양한 관점에서 가족 구성원들이 함께 협력하여 문제를 해결하고 새로운 관계와 상호작용 방식을 구축하는 데 초점을 둔다. 첫째, 해결중심접근법은 문제 해결에 초점을 맞춰 가족 구성원들이 함께 협력하는 방식을 강조한다. 문제에 대한 이해와 해결책을 찾는 것이 중요하며, 이를 통해 가족 간 관계를 개선하고 새로운 동적을 형성한다. 둘째, 단기간 집중으로 가족 구성원들은 짧은 기...2024.10.29
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치료적 의사소통 대화록2024.10.231. 정신건강간호학 실습에서의 치료적 의사소통 1.1. 조현병 환자와의 의사소통 조현병 환자와의 의사소통은 치료적 관계 형성을 위해 매우 중요하다. 조현병 환자는 현실 인식력 저하, 사회적 상호작용 능력 저하, 인지기능 장애 등으로 인해 의사소통에 많은 어려움을 겪게 된다. 따라서 정신건강간호사는 조현병 환자와의 의사소통 시 특별한 전략이 필요하다. 첫째, 조현병 환자와의 의사소통 시 환자의 증상에 대한 이해와 공감이 바탕이 되어야 한다. 조현병 환자는 환청, 망상 등의 양성증상과 무감동, 무의욕 등의 음성증상을 호소하므로 이에...2024.10.23
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정신간호치료적의사소통2024.09.261. 치료적 의사소통 실습 보고서 1.1. 의사소통 분석 기록지 - 1사례 1.1.1. 대상자의 언어적, 비언어적 행동 대상자의 언어적 행동은 색칠을 하다 말고 "집에 언제 가요?", "문은 언제 열어줘요? 문 열어줘요.", "아니요. 프로그램 하기 싫어요. 잘래요.", "언제 끝나요? 밥은 언제 줘요?", "몰라요. 언제 나갈 수 있는데요?", "색칠 안할래요.", "초록색이요.", "네."와 같이 산만하고 변화무쌍한 모습을 보였다. 또한 "어 간호학생 선생님 왜 앉아있기는 복도가 시원하고 병실보다는 덜 숨이 막힌다고 해야 할...2024.09.26
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정신과 의사소통 언어적 비언어적 의사소통분석2024.09.291. 정신 실습- 의사소통 분석 1.1. 실습기관 및 대상자 정보 '1.1. 실습기관 및 대상자 정보'에 따르면 의사소통 분석 실습이 진행된 곳은 00병원이며, 3명의 대상자 정보가 제시되어 있다. 첫 번째 대상자는 성별 남성, 연령 30세, 상세불명의 정신장애와 틱장애를 진단받은 000님이다. 두 번째 대상자는 성별 남성, 연령 65세, 상세불명의 조현병과 상세불명의 비타민 B 결핍을 진단받은 *** 님이다. 세 번째 대상자는 성별 남성, 연령 35세, 상세불명의 조현병과 주의나 처치가 필요한 심각한 행동장애를 진단받은 ###...2024.09.29
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부모상담2024.09.281. 부모상담의 기법 1.1. 적극적, 반영적 경청 적극적, 반영적 경청이란 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 태도를 의미한다. 먼저 적극적 경청은 상대방의 언어적, 비언어적 표현을 깊이 있게 듣고 이해하는 것이다. 상대방의 자세, 표정, 몸짓, 말투 등 다양한 표현을 관찰하고 주의 깊게 듣는 것이다. 이를 통해 상대방의 감정과 상황을 잘 파악할 수 있다. 예를 들어 상대방이 말을 할 때 주저하거나 어깨를 움츠리는 모습을 보인다면, 긴장되거나 불편한 감정을 느끼고 있음을 알 수 있다. 반영적 경청은 상대방의 말을 듣고 자...2024.09.28
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모성 치료적 의사소통2024.09.181. 치료적 의사소통 1.1. 치료적 의사소통의 정의 치료적 의사소통이란 간호사와 대상자의 관계 속에서 대상자의 건강과 안녕을 증진시키기 위한 의도적이고 계획된 의사소통 방법이다." 치료적 의사소통은 대상자의 심리적, 정서적, 사회적 상태를 이해하고 공감하며 신뢰관계를 형성하여 치료와 회복에 도움을 주는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 대상자의 건강문제를 해결하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다. 1.2. 치료적 의사소통의 유형 치료적 의사소통의 유형이란 간호사와 대상자 간의 효과적인 상호작용을 위해 사용되는 다양한 의사소통 ...2024.09.18
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