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정신간호학 실습 ADHD 환아 치료적 대화 분석2024.11.101. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 환아의 간호 1.1. 주요 증상과 간호문제 기술 및 간호 과정 적용 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 환아의 주요 증상과 간호문제 기술 및 간호 과정 적용이다. ADHD 환아의 행동 특성은 주의력 결핍 또는 과잉행동-충동성이 필수 증상이며, 이러한 증상은 12세 이전에 나타나야 한다. 여러 기능 영역(가정, 학교, 사회 등)에 지장을 초래하며 만성적인 경과를 보인다. 아이들은 아주 어려서부터 매우 활발하고 가만히 있지를 못하며 키우기 힘들어한다. 예를 들어 주변 자극에 쉽게 흥분하고 돌...2024.11.10
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한국사회 분노조절장애 현상 대안 논의2025.04.171. 서론 1.1. 한국사회 분노조절장애 현상의 중요성 최근 뉴스를 통해 데이트 폭력, 가정폭력 등 분노로 인한 끔찍한 범죄 사례가 증가하고 있는 것을 확인할 수 있다. 이는 마치 좀비 영화나 영화 '조커'에서 보여지듯이 작은 자극에도 과도하게 반응하며 분노를 조절하지 못하는 모습들이 만연하게 나타나고 있음을 보여준다. 분노는 심리적 외상, 스트레스 등으로 인해 축적되다가 특정 상황에서 폭발하는 양상을 보이는데, 이를 분노조절장애라고 한다. 이러한 분노조절장애는 개인의 대인관계와 발달은 물론 사회 전반에 악영향을 미치고 있어 그 ...2025.04.17
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예비사회복지사로서의 자기인식과 과제중심모델을 활용한 성장전략 수립하기2025.05.051. 서론 사회복지사라는 직업은 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 자립이 어려운 이들을 돕는 역할을 한다. 그러나 단순히 전문성만으로는 모든 사회복지사가 적합한 것은 아니다. 사회복지사에게는 특수한 성격과 자질이 요구되기 때문이다. 이에 본 보고서에서는 예비 사회복지사로서 필자의 강점과 약점을 분석하고, 과제중심모델을 활용하여 성장전략을 수립하고자 한다. 이를 통해 사회복지사로서 필요한 자기인식과 전문성 향상 방안을 모색하고자 한다. 2. 본론 2.1. 예비사회복지사로서의 자기인식 2.1.1. 강점 분석 사회복지사로서의 나의 강점...2025.05.05
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지적장애의 진단평가 기준2025.06.051. 서론 지적장애 아동은 사람을 좋아하며 쉽게 다가가지만, 대화를 나누다 보면 두 관계에서 대화가 이어지지 않는다. 친구는 지적장애 아동에게 "어, 왜 이러지?"하면서 친구관계를 맺기를 꺼려하게 된다. 이는 지적장애 아동이 자신의 감정을 제대로 전달하기 어렵기 때문이다. 지적장애 아동은 다양한 상황에서 상당히 제한된 감정어휘와 함께 예민하고 감정기복이 심하며 욕이나 분노까지 보이게 된다. 가정에서는 공격성, 수면문제, 편식 등의 동반문제를 다양하게 보이고 있다. 자신의 부정적 감정을 다루는 것이 미숙하면서 불안한 감정을 해소하려고...2025.06.05
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행동은 불안을 이긴다2025.06.171. 행동은 불안을 이긴다 1.1. 주제 소개 및 작가 소개 책의 저자인 진민영은 에세이스트이자 미니멀리스트, 내향인으로 자신을 소개하고 있다. 약 4권의 책을 출간하였으며, 그 중 대표작으로 「내가 무슨 부귀영화를 누리겠다고」를 출간하였다. 해당 저자는 20대의 젊은 나이에도 불구하고 '욕심을 버리고 단순하게 살면 행복할 수 있다'는 철학을 가지고 일관된 내용의 책을 집필하여 왔다. 그의 저작들은 본인의 경험을 소재로 한 에세이적 내용과 자기계발적 내용을 골고루 포함하고 있는 것으로 보인다. 특히 책의 제목인 「내가 무슨 부귀영...2025.06.17
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만2세 관찰일지2025.06.301. 만2세 관찰일지 1.1. 만2세 1학기 관찰일지 OO은 자유놀이 시간에 스스로 신발을 벗고 신는 등 기초적인 생활 습관과 자조 능력이 매우 잘 형성되어 있으며, 자신이 직접 하려는 의지가 강하게 드러난다. 대근육 사용 능력도 안정적으로 발달되어 있다. 역할놀이에서 자신의 의사나 상황에 대한 설명을 또렷하게 표현하며, 언어 사용 능력이 또래 평균 이상으로 발달되어 있다. 그러나 자신의 계획을 바꾸는 데에는 어려움을 보이며, 타인의 제안을 수용하는 데 시간이 걸린다. 블록놀이에서 자기주장이 뚜렷하고 자신의 공간과 놀이에 대한 소...2025.06.30
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지역아동센터 아동관찰일지2024.10.021. 아동 관찰 일지 1.1. 홍00 아동 홍00 아동은 학습에 대한 자기주도 학습태도를 갖추고 있지 않은 편이다. 공부를 싫어하며 "공부하기 싫어요", "지겨워요" 등의 말을 자주 하고 공부시간이 길어지면 집중력이 부족하여 주변의 물건을 만지거나 핸드폰을 만지는 경향이 있다. 그러나 학습능력에는 문제가 없으며 공부를 잘하는 소0이를 부러워한다. 센터에 다니고 있는 친구들과 모두 잘 지내며, 특히 짝꿍인 소0이를 가장 좋아한다. 선생님들에게 소0이를 자주 칭찬한다. 중학생인 오빠와도 사이좋게 지내지만, 삼촌이 준 컴퓨터를 사용...2024.10.02
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보육계획안2025.08.281. 보육계획안 1.1. 2014학년도 2학기 과제물 2014학년도 2학기 과제물에서는 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하여 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분), 일일교육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하도록 요구하고 있다. 생활주제는 '소중한 나와 가족'으로 선정되었다. 이는 유아가 자신의 몸과 마음에 대한 이해를 토대로 긍정적인 자아개념을 가지도록 하고, 가족의 의미를 이해하고 소중히 여기며 협력하는 태도를 기르는 데 핵심이 있다. 자기 조절 및 긍정적인 자아개념을 발달시키는 기회를...2025.08.28
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