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지적기능사2024.08.291. 지적장애와 자폐성 장애의 특성 1.1. 지적장애의 정의 및 특성 1.1.1. 지적기능의 특성 지적기능의 특성은 다음과 같다. 지적장애 아동은 기억력 약화, 자기통제력의 결여, 추상적 능력의 제한, 관계의 이해와 연계성의 부족 그리고 언어능력, 새로운 환경에의 적응능력, 분석 및 종합 능력이 부족하다. 이들은 투입되는 정보를 분류학의 원리나 중복성에 따라 조직화하는 능력이 부족하며, 감각적으로 무디고 예민성이 떨어져 자극의 원천에 주의를 기울이는 능력이 결여되어 있어 산만하게 반응하는 경향이 크다. 또한 충추신경계의 복잡...2024.08.29
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만2세 관찰일지2024.09.011. 만2세 1학기 관찰일지 1.1. 3월 기본생활 OO가 교사를 쳐다보며 '쉬!' 라고 말한다. 교사가 OO에게 '같이 화장실 다녀올까?' 하자 OO가 '응!' 이라고 말한 뒤 화장실에 다다르자 '내가 해볼게~' 라며 스스로 바지와 팬티를 내린다. 교사가 'OO 이제 선생님 도움 없이도 옷 내리고 쉬 할 수 있구나' 라고 하니 OO가 방긋 웃으며 '혼자 할 수 있어!' 라고 한다. OO가 교육에 잘 참여하고 있으며 자립심이 발달하고 있음을 알 수 있다."새로운 음식을 먹어보도록 격려하지만 강하게 거부를 하는 경우에는 소량이라도 ...2024.09.01
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문화관광연구원 직무2024.09.021. 여가와 관광 문화 1.1. 한국의 여가문화 1.1.1. 여가의 개념과 변천 여가의 개념과 변천은 다음과 같다. 여가의 개념은 사전적으로 "일이 없어 한가로운 시간"을 의미하지만, 여가의 의미는 단순한 사전적 정의보다 다양한 차원에서 접근될 수 있다. 서구에서 여가의 어원인 그리스어 "Schole"는 "자기생활 공간으로부터의 자유, 해방"을 뜻하며, 라틴어 "Licere"는 "허락하다, 자유롭게 되다"를 의미한다. 즉, 여가는 작업과 직업적인 활동으로부터의 "자유 상태"를 나타낸다. 여가에 대한 다양한 정의가 존재하지만...2024.09.02
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정신 면담일지 치료적의사소통2024.11.091. 정신간호학 실습 보고서 1.1. 관찰일지 1.1.1. 김OO의 주증상과 증상에 따른 관찰 내용 김OO의 주증상과 증상에 따른 관찰 내용은 다음과 같다. 처음 보는 사람이라 약간은 경계를 하는 듯 보였으나, 간호학생이라고 소개하자 경계를 늦추는 모습이었다. 나이를 물어보며 빨리 결혼을 해야 한다고 하셨다. 불면증으로 인해 눈밑이 검었으며, 이름을 잘 외우지 못하고 계속 물어보셨다. 오락요법에 참여하라고 권유하였으나 갑작스러운 기분변화로 조용한 장소로 자리를 옮기셨고, 종이에 낙서 형식으로 자신의 상태에 대해 적는 모습을...2024.11.09
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셀프리더십개발계획2024.10.301. 셀프 리더십 개발 계획 1.1. 되고 싶은 나의 모습 명확화 나는 좋아하는 일을 하며 즐거움을 찾는 것과 동시에 경제적으로도 만족할 만한 삶을 사는 사람이 되고 싶다. 내가 되고 싶은 나의 직업적 갈래는 한 분야만 하는 사람이 아니라 여러 직업을 동시에 갖는 사람이 되고 싶다. 과거에는 한 분야를 깊게 파는 사람이 성공에 가깝게 다가간다는 인식이 지배적이었다면 현재에는 여러 분야를 유기적으로 할 수 있는 일명 N잡러의 삶이 주목받는 시대이다. 예컨대 자신의 전공과 관련된 직업에 종사하면서도 또 다른 직업을 위해 끊임없이 노력...2024.10.30
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인간관계의 심리학2024.11.191. 나의 인간관계 분석 및 개선전략 1.1. 나의 성격과 인간관계 1.1.1. 성격 검사를 통한 자기 이해 나의 성격은 MBTI 검사 결과 ESFJ 유형인 것으로 나타났다. ESFJ는 외향적이고 감정형이며 계획형의 특성을 가지고 있다. 구체적으로 살펴보면, "E"는 외향형으로 넓은 대인관계를 유지하고 열정적이며 사교적이다. "S"는 감각형으로 현재에 초점을 맞추며 실제 경험을 중요시한다. "F"는 감정형으로 사람과 사람 사이의 관계에 주관심을 가지고 있다. "J"는 계획형으로 계획을 선호하지만 너무 치우치지 않는 편이다. 이러...2024.11.19
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부모교육 프로그램 소감2024.11.181. 서론 1.1. 부모교육프로그램의 필요성 산업화된 오늘날의 사회는 가족의 구조와 기능에서 급격한 변화가 일어나고 있다. 가족 형태의 핵가족화와 가족역할의 분화 그리고 부모의 맞벌이로 인해 사회활동 참여가 높아지면서 부모가 자신들의 역할을 하기에 전통사회와는 다르게 어려움을 겪고 있다. 이에 따라 부모들은 부모로서 책임을 인식하고 그 역할을 수행하기 위해서 부모교육에 대한 인식과 필요성은 증가추세이다. 그러므로 부모기를 맞이했거나 맞이하려는 사람들은 부모교육 또는 부모역할에 대한 조언을 원하고 있는 것이 현실이다. 우리나라는 자...2024.11.18
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성적통지표2024.11.181. 성적 통지표 기재 문구 1.1. 긍정적인 학교생활 평가 안녕하세요. 제가 작성한 레포트 내용은 다음과 같습니다. 다양한 학교 활동에 적극적으로 참여하는 ○○이는 무엇을 하든지 열정적이고 적극적인 모습을 보여준다. 수업 시간에도 선생님에게 집중하고 자신의 의견을 자신감 있게 표현하며, 모둠 활동에서도 주도적인 역할을 하며 친구들과 협력하여 과제를 완수하려 노력한다. 또한 자신의 과제나 문제를 끝까지 해결하려 집중력 있게 임한다는 점에서 교육적 자질이 뛰어나다. 체육 활동에서도 자신의 기량을 맘껏 발휘하며, 친구 관계 또한 원...2024.11.18
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정신간호학 실습 ADHD 환아 치료적 대화 분석2024.11.101. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 환아의 간호 1.1. 주요 증상과 간호문제 기술 및 간호 과정 적용 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 환아의 주요 증상과 간호문제 기술 및 간호 과정 적용이다. ADHD 환아의 행동 특성은 주의력 결핍 또는 과잉행동-충동성이 필수 증상이며, 이러한 증상은 12세 이전에 나타나야 한다. 여러 기능 영역(가정, 학교, 사회 등)에 지장을 초래하며 만성적인 경과를 보인다. 아이들은 아주 어려서부터 매우 활발하고 가만히 있지를 못하며 키우기 힘들어한다. 예를 들어 주변 자극에 쉽게 흥분하고 돌...2024.11.10
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상담자로서 자신의 장점과 단점에 대해서 어린시절 경험에 기반하여 서술2024.10.251. 상담자의 자질과 경험 1.1. 상담자의 인간적 자질 1.1.1. 자기 이해와 수용 자기 이해와 수용은 상담자에게 필수적인 자질이다. 상담자는 자신에 대한 깊은 이해와 수용을 바탕으로 클라이언트를 이해하고 수용할 수 있기 때문이다. 먼저 자기 이해는 상담자 자신의 내적 경험, 감정, 가치관, 신념체계 등을 깊이 있게 이해하는 것을 의미한다. 상담자는 자신의 강점과 약점, 편견과 고정관념, 선입견 등을 인식하고 받아들일 수 있어야 한다. 이를 통해 자신의 내적 세계를 투명하게 인식하고 클라이언트의 상황을 보다 객관적으로 바...2024.10.25