총 105개
-
텃밭가꾸기 계획안2024.08.241. 서론 1.1. 생태유아교육과 텃밭활동의 의의 생태유아교육과 텃밭활동의 의의는 다음과 같다. 인간은 자연을 떠나 존재할 수 없다. 그렇기 때문에 자연이야말로 인간과 더불어 생명을 같이하는 영속성의 의미로서 이해해야 할 것이다. 이와 관련된 교육으로서 생태 지향적 교육이 있는데, 이는 기계론적 세계관과 서양적 이원론에 근간을 둔 기존의 구조 기능론적 유아교육과는 다른 관점을 취한다. 즉, 생태론적 세계관, 그리고 동양적 일원론에 바탕을 두고 있는 것이다. 그래서 이는 자연의 이치를 따르며, 인간과 자연을 통합되고 연결된 것으로...2024.08.24
-
유아사회교육2024.08.231. 서론 1.1. 유아교육에서 사회성 교육의 중요성 유아교육에서 사회성 교육의 중요성은 다음과 같다. 유아가 건강한 사회 구성원으로 성장하기 위해서는 사회성 발달이 필수적이다. 사회성은 사회생활을 하는 인간의 성질, 즉 인격 혹은 성격에 나타나는 특성을 의미한다. 유아는 사회 속에서 다른 사람과 상호작용하며 생활하고, 다양한 사회적 관계 속에서 타인으로부터 도움을 주고받으며 살아간다. 유아가 다양한 형태의 사회를 이해하고 적응하기 위해서는 '사회화'가 적절하게 이루어져야 한다. 사회화란 개인이 자신이 속한 사회에서 살아가는 ...2024.08.23
-
퀴즈 문제넌센스2024.10.071. 레크리에이션 보고서 1.1. 레크리에이션의 정의 레크리에이션은 ""일과 자유시간의 관련이 중시되며, 활동을 중시하고 단순한 휴식은 제외된다. 활동의 자유와 즐거움이 강조되며, 강제된 활동은 고역이므로 내적 욕구와 결부된 만족도가 높은 활동이 효과적이다. 개인차가 크기 때문에 같은 활동이 개인에 따라 즐거움도 되고 고역도 될 수 있으므로, 활동은 개인의 기호나 태도가 중시되어야 한다."" 1.2. 기대효과 팀원간의 신체적 활동을 통해 대인관계기술을 향상시키고, 참여의식의 경험과 협동심을 높일 수 있다""." 또한 집중력, 순발...2024.10.07
-
체육 강강술래2024.10.071. 예체능 과목 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 기재 예시 1.1. 음악 과목 세부능력 및 특기사항 작성 예시 가야금 운지법과 연주법을 익혀 기초적인 가야금 연주를 할 수 있다. 국립국악원의 토요명품공연 감상을 통해 한국 음악의 아름다움과 멋을 느끼고 자신이 생각한 바를 글로써 잘 정리 표현한다. 교내 아름드리초청음악회에서 포스터 부착, 안내장 배부 등 공연 도우미 역할을 충실히 수행한다. 공연 기획자로서의 꿈을 지니고 있어 음악 시간에 시대와 장르가 다른 연주자들의 다양한 무대를 감상하면서 합창 연주 시에는 소리의...2024.10.07
-
전통놀이 아동동작 계획안2024.10.041. 전통놀이를 통한 동작교육 1.1. 강강술래-문지기놀이 '강강술래-문지기놀이'는 전통놀이를 통한 동작교육의 한 유형이다. 강강술래는 우리나라 전통놀이로, 여러 명이 원을 그리며 손을 잡고 돌면서 노래를 부르며 즐기는 놀이이다. 문지기놀이는 이러한 강강술래의 한 형태로, 원 안에 문지기가 서있고 나머지 아이들이 문을 통과하며 노래를 부르며 즐기는 놀이이다. 이를 통해 아이들은 또래 집단 형성을 경험하고 공동체 의식과 사회성을 기를 수 있다. 또한 신체부위 인식, 대근육 및 조절능력 발달과 같은 동작능력 향상의 효과를 얻을 수 있...2024.10.04
-
동극2024.10.061. 가족과 함께하는 동극 활동 1.1. 소중한 가족 알기 가족은 개인에게 가장 소중한 존재이다. 가족은 개인의 성장과 발달에 큰 영향을 미치며, 안정적인 환경과 애착 관계를 제공한다. 부모, 형제자매, 조부모 등 가족 구성원들은 서로를 배려하고 이해하며, 소통하고 협력하는 관계를 형성한다. 이를 통해 개인은 자신의 정체성을 확립하고 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있다. 가족은 개인에게 정서적, 육체적, 사회적 안정감을 제공한다. 부모는 자녀에게 애정과 관심을 쏟으며, 자녀의 욕구를 충족시켜준다. 형제자매는 서로를 보호하고...2024.10.06
-
유치원행사계획안 작성2024.10.051. 서론 1.1. 유치원 행사의 개념 유치원 행사는 유치원에서 이루어지는 교과 활동 이외의 모든 교육활동을 통해, 유아들이 조화롭게 발달할 수 있도록 하고 다채로운 교육적 경험을 할 수 있도록 하는 교육 활동이다. 유치원에서는 교육과정에서 제시된 사회관계, 의사소통, 신체운동·건강, 자연탐구, 예술경험 등의 다섯 가지 영역을 바탕으로, 유아들이 일상에서 체험하고 느끼지 못했던 교육활동의 기회를 제공하기 위해 행사를 계획하고 실행하며 유아들의 교육에 활용하고 있다. 유치원 행사는 이러한 과정을 통해 유아들이 다양한 경험을 할 수 ...2024.10.05
-
만5세놀이일지2024.08.281. 서론 1.1. 상상놀이의 개념 및 가치 아동의 상상놀이는 가장놀이, 가작화놀이, 극놀이, 환상놀이 등의 다양한 개념을 포함하고 있다. Frost와 Klein(1979)은 상상놀이를 존재하지 않는 대상을 표상화 하는 것으로 보는 측면에서 극놀이라고 불렀고, Saltz와 Johnson(1974)은 실제적 경험이 아니라 상상을 통하여 나타난 것이 상상놀이라고 보는 점에서는 환상놀이라고 정의하기도 하였다. Manning과 Sharp(1977)는 가작화놀이란 아동이 가장을 위하여 의상, 소품 등을 가지고 가장하는 놀이라고 정의하며 가...2024.08.28
-
미술 활동 보고서2024.09.081. 병동 활동요법 1.1. 틀린그림 찾기 틀린그림 찾기는 병동 활동요법의 일환으로 환자들의 기억력, 주의력, 집중력, 표현력 증진을 목적으로 진행되었다. 학생간호사들이 주도하여 진행한 이 활동에서는 먼저 참석 환자들에게 진행자를 소개하고 손벽 치기로 준비운동을 실시하였다. 이어서 보조진행자가 준비한 틀린그림 찾기 그림을 환자들에게 배부하고, 개별적으로 틀린 그림을 찾아 동그라미 하는 게임을 진행하였다. 빠른 시간 내에 틀린 그림을 찾아낸 환자가 이기는 방식으로 진행되었으며, 1등, 2등, 3등에게 상품을 지급하여 성취감을 느끼게...2024.09.08
-
2학기발달2024.09.091. 기본생활 1.1. 식습관 영아기는 성장과 발달을 위해 균형 잡힌 영양 섭취가 매우 중요한 시기이다. 관찰 결과에 따르면 대부분의 영아들이 대체로 바른 식습관을 기르고 있음을 알 수 있다. OO은 스스로 "안녕하세요!" 라고 말하며 고개 숙여 인사할 수 있고 비누를 사용하여 손과 얼굴을 깨끗이 닦을 수 있다. 또한 숟가락, 젓가락을 사용할 수 있으며 점차 올바른 식사 예절을 익혀가고 있다. 특히 2학기가 되면서 스스로 낮잠에 드는 모습이 보이고 일어날 때 곧잘 일어난다고 한다. 이처럼 규칙적인 수면 습관과 더불어 골고루 영양...2024.09.09
1 / 11
