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떡 요리 프로그램 계획서2024.08.131. 프로그램 계획서 작성 1.1. 프로그램명 및 대상 본 프로그램의 명칭은 "실습교사 프로그램개발 수업"이다. 이 프로그램은 아동센터 전체 아동을 대상으로 하며, 총 8명의 아동이 참여하게 된다. 실습교사인 000이 지도자로 이 프로그램을 진행하게 된다. 프로그램은 2021년 특정 일자에 아동센터의 집단학습실에서 1시간 동안 실시될 예정이다. 1.2. 프로그램 목적 및 목표 프로그램의 목적은 프로그램개발 실습을 통해 클라이언트인 아동센터 아동들에게 프로그램을 제공하여 그들의 호기심과 흥미를 유발하고, 창의력 및 성취감을 증진시키...2024.08.13
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청소년체험학습의유형2024.10.121. 청소년활동의 개념과 특성 1.1. 청소년활동의 개념 청소년활동의 개념은 청소년의 전인적, 균형 있는 성장이 이루어지도록 필요한 활동을 의미한다. 청소년기본법 제3조 제3호에 따르면 청소년활동은 청소년의 균형 있는 성장을 위해 필요한 활동, 이와 같은 활동을 소재로 하는 수련활동, 교류활동, 문화활동 등 다양한 형태의 활동이라고 정의하고 있다. 또한 학자들은 청소년의 자발적 참여 의지에 의해 발현되는 자율적 활동으로 정의하기도 한다. 청소년활동은 교육을 보완해서 청소년의 균형 있는 성장을 돕고, 사실적 정보를 교환하고 습득...2024.10.12
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효도 글짓기2024.10.141. 서론 효(孝)는 부모의 자애에 대하여 자녀로서 자연스럽게 우러나오는 경애와 보은의 정신으로서, 동서고금을 막론하고 존재해 왔으며 인륜의 중요한 덕목이다. 즉 효란 "소중한 자기의 생명이 존재하게 된 근원을 생각하고, 그 근원을 성심 성의로 공경하고 사랑하는 것"을 뜻하며 효경이란 "자녀로서 부모를 잘 섬기고 공경하며, 사회의 웃어른을 자신의 부모처럼 잘 섬기는 마음이 행동으로 드러나는 것"이라 할 수 있다. 그러나 서구문화의 무분별한 유입과 산업화에 따른 사회 병리 현상으로 인해 전통적인 인륜의 가치 질서가 흔들리고 갖가지...2024.10.14
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유아 장애이해교육 프로그램 방향2024.09.291. 서론 오늘날 장애는 개인의 신체적, 정신적, 인지적 기능의 장애로 인해서 생활의 일상적인 활동 수행이 제한되거나 혹은 불가능한 상태를 의미한다. 또한 개인의 기능에 대한 평가를 통해서 판단되어 진다. 이처럼 장애는 선천적인 유전적인 요인, 출생 시 질병 혹은 외상, 질병, 사고, 노화 등 다양한 원인으로 발생되고 있다. 또한 장애를 가진 사람들은 일상생활에서 다양한 어려움 겪고 있다. 그래서 우리는 이를 극복하기 위해 장애인들은 다양한 지원과 보호를 받아야 할 것이다. 그러므로 국가와 사회가 장애인들의 권리를 보호하면서 차별과...2024.09.29
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영국 혁명 마인드맵2024.09.291. 관광과 여가 문화: 서양과 동양의 비교 1.1. 서론 본 서론에서는 주제 선정에 많은 고민이 있었음을 밝히며, 최근 세계가 서양식 인간중심의 개발 및 발전의 한계를 느끼고 동아시아의 "자연과의 공존"으로 대표되는 가치에 주목하고 있다고 언급하고 있다. 이를 바탕으로 본 연구의 주제가 동양과 서양의 관광 및 여가문화의 비교 분석이라는 점을 드러내고 있다. 또한 이러한 주제 선정의 근거와 동기에 대해 설명하고 있는데, 문사철이 중요하게 여겨지지 않는 현대사회에서 이러한 "저평가된" 가치들을 관광관련 과제를 통해 표현하고자 했으며...2024.09.29
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6학년수학탐구활동보고서2024.09.301. 학교 운영 현황 1.1. 학교 현황 및 비전 본교는 1900년에 설립된 사립 고등학교로, 융합적 사고력을 지닌 미래인재 양성을 위해 '스스로 자신의 꿈과 진로 및 전공을 찾는 학년별 창의 융합 미래인재 캠프'와 4D(꿈, 헌신, 나눔, 파괴적 혁신) 프로그램을 운영하고 있다. 이를 통해 학생들의 흥미와 적성, 인성 함양을 고려한 창의융합형 인재 양성에 주안점을 두고 있다. 본교는 학생들이 다양한 체험활동에 참여하여 자신의 꿈을 발견하고 실현할 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 특히 교육과정에 포함되지 못한 모둠별 R & E...2024.09.30
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중학교 과학 동아리 지원서2024.10.091. 2024학년도 정규교육 과정 동아리 활동[교과동아리] 운영 계획 1.1. 목표 자기 주도적 활동 능력을 배양하여 학습 능력 및 바른 인성을 함양함을 목표로 한다. 다양한 활동에 참여하여 자신의 잠재 능력을 창의적으로 계발ㆍ신장하고, 자아실현의 기초를 닦는다. 학생들의 잠재력을 계발하고 매력 있는 학생으로 키워주는 교육 활동을 정착한다. 진로와 연계된 동아리 활동을 통해 대입 전형에 이바지한다. 자유로운 집단 활동을 통하여 협동심, 자주성, 책임감 등 민주시민의 자질을 형성하게 한다. 1.2. 운영 방침 모든 학생의 자발적 학...2024.10.09
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음악 감상 수업 지도안2024.10.081. 음악교육과 통합교육 1.1. 달크로즈의 음악교수법 1.1.1. 유리드믹스 유리드믹스는 달크로즈가 개발한 음악교수법으로, 음악을 몸으로 표현하는 놀이 교육이다. 유리드믹스는 음악을 표현하기 위해 몸을 이해하고 움직이면서 아이의 예술성이 커지도록 한다. 또한 아동이 음악을 표현하기 위해 자신의 몸을 조절하고 조절하면서 집중력이 향상된다. 아동의 집중력이 좋으면 공부도 잘 할 수 있을 뿐 아니라 즐겁고 효율적인 삶을 살 수 있다. 이 과정을 통해 아이의 뇌를 자극하고 좋은 인성을 기를 수 있다. 7세 직전 유아기 초기에 우뇌...2024.10.08
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과천 과학관 견학보고서2024.09.011. 국립과천과학관 방문 개요 1.1. 기관 소개 과천과학관은 기초과학, 천문우주, 생명과 자연에서 전통과학, 첨단기술에 이르기까지 다양한 분야의 과학과 기술을 쉽게 보고 느끼고 체험할 수 있는 전시장이다. 과학교육을 위한 제반 시설은 물론이거니와 과학문화행사를 기획·운영하며 4차 산업 혁명시대에 걸맞은 과학교육프로그램들을 제시하고 있다. 과천과학관은 상설전시관 외에 천체관과 야외전시관 등을 갖추고 있으며 전시해설과 체험전시물을 통해 일반인에게 더욱 다양한 과학문화체험을 제공하고 있다. 1.2. 전시 영역 1.2.1. 상설 전시...2024.09.01
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자기주도적 현장사례 보고서2024.09.091. 서론 아동은 독립된 인격을 가지고 생존, 발달, 보호 그리고 참여를 할 권리를 가지고 있다. 하지만 빈곤 아동들은 적절한 보호와 교육을 받을 기회를 제공받지 못하였기 때문에 그들이 누려야 할 권리를 보장받지 못하고 소외당할 가능성이 크다. 우리나라는 1997년 외환위기를 겪은 후부터 지속적으로 빈곤 아동 비율이 증가하였다. 이러한 빈곤 아동의 증가는 아동을 보호해야 할 권리뿐만 아니라 지역 아동 센터의 역할이 중요하게 강조되는 계기가 되었다. 빈곤은 아동의 양육 환경을 박탈한다는 점에 있어서 아동의 인지발달과 신체발달을 저해할...2024.09.09
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