1. 서론 태권도 지도 현장에서 태권도 수련생을 지도하는 지도자들은 자신들만의 전인적인 수련이나 철학적인 가치관에서부터 시작되는 교육신념을 가지고 수련생들을 지도한다. 태권도 지도자가 어떠한 개인적인 철학적 가치관과 교육에 대한 신념을 가지고 있는가에 따라 태권도를 수련하는 아동 수련생들에게 대하는 말과 행동 즉 언행의방식과 이를 통한 지도의 내용이 달라진다 할 수 있을 것이다. 수련생을 지도하는 지도자의 역량은 단순한 기술만을 향상시키는 선수 육성의 측면보다 전인적인 인격성장을 위한 교육적 측면이 중요하다. 모든 인간은 신념을 가...