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자폐성장애 특징2025.01.191. 자폐성장애 1.1. 자폐성장애의 정의 자폐성장애의 정의는 다음과 같다. 자폐성장애는 언어적·비언어적 의사소통과 사회적 상호작용의 지속적인 장애, 그리고 행동·관심·활동의 제한적이고 반복적인 양상을 보이는 발달장애이다. 자폐성장애는 주로 3세 이전에 발병하며, 유병률은 약 1%이고 남자가 3~4배 더 많이 나타난다. 자폐성장애는 자폐스펙트럼장애로 포괄적으로 이해되고 있으며, 과거에 사용되던 비전형 자폐장애와 아스퍼거장애 등의 용어는 삭제되었다. 자폐성장애는 유전적 영향, 두뇌이상, 신경화학적 요인, 임신과 출산문제 등의 원인으...2025.01.19
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자폐성장애 특징2025.01.191. 자폐성장애 1.1. 자폐성장애의 정의 자폐성장애는 언어적·비언어적 의사소통 기술, 사회적 상호작용, 행동의 반복적이고도 상동적인 양상의 세 가지 측면에서 다양한 정도의 손상을 보이는 발달장애이다. 미국정신의학학회의 DSM-5(2013)에서는 자폐성장애의 진단 기준으로 3세(30~36개월) 이전에 사회적 상호작용, 사회적 의사소통, 상징놀이나 상상놀이 중 한 가지 이상의 영역에서 발달 지체나 비정상적인 기능이 나타나야 한다고 명시하고 있다. 자폐성장애는 자폐적 성향의 정도와 형태가 매우 다양하여 심각한 자폐성장애부터 경미한 경...2025.01.19
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사회적 상호작용이 어려운 자폐성장애 영유아의 사회적 상호작용 증진을 위해 장애영유아 보육교사로서 도움을 줄 수 있는 방안에 대해 서술하시오2025.03.061. 서론 1.1. 자폐성장애 영유아의 특성 자폐성장애 영유아는 사회적 의사소통과 상호작용에 어려움을 겪는다. 이들은 타인의 표정이나 제스처를 이해하고 적절하게 반응하는 데 어려움이 있으며, 타인의 감정을 인식하고 공감하는 능력이 부족하다. 또한 사회적 상황에서 적절한 행동을 하기 어려워하는데, 예를 들어 다른 사람과 눈을 마주치거나 적절한 거리를 유지하는 것이 힘들 수 있다. 자폐성장애 영유아는 제한적이고 반복적인 행동 양상을 보인다. 이들은 특정한 관심사나 활동에 지나치게 몰두하는 경향이 있으며, 예를 들어 특정 주제에 대...2025.03.06
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영화 의사소통 방법2024.11.021. 가족의 의사소통과 갈등 1.1. 가족의 바람직한 의사소통 1.1.1. 잘 듣기 경청은 상대방이 자발적으로 이야기할 수 있도록 주의 깊게 듣는 것이다. 공감적 경청은 상대방을 존중하는 태도를 가지고 상대방의 이야기를 주의 깊게 듣고 그들의 감정을 이해하려고 노력하는 것이다. 상대방의 이야기에 적절한 반응을 보임으로써 잘 듣고 있음을 표현해 주는 것이 좋다. 상대방 가까이에 앉아 다른 생각을 하지 않고 집중하며, 상대방의 몸짓, 자세, 표정 등 비언어적인 표현에도 주의를 기울인다. 고개를 끄덕이는 등 듣고 있다는 것을 표현...2024.11.02
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지적 장애 아동 상담 과정2024.08.141. 장애 아동의 특성과 상담 방법 1.1. 지적장애 아동의 특성과 상담 방법 1.1.1. 지적장애의 원인 및 특성 지적장애의 원인은 복잡다양하며 100여종 이상이 된다. 그러나 이 경우도 지적장애 아동 중 20%이하에 불과한 아동들에게 해당하고 있어 지적 장애의 원인이 얼마나 되는지 정확히 알 수 없다. 지적장애 아동의 다수는 신경학적으로 온전하게 나타나며 신체적 흔적이나 정신적 지체에 관련된 임상적 실험증거를 가지고 있지 않다. 대부분의 지적장애 아동들은 경도 정신지체이고 그 원인은 생물학적, 심리적, 사회적 또는 유전적 요...2024.08.14
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유창성장애관련 영화2024.12.061. 유창성장애 (속화) 1.1. 속화의 정의 속화란 구어 속도가 빠른 것이 주 증상이며 속어증이라고 한다. 속화는 비정상적이며 불규칙적인 구어 속도를 특징으로 한 유창성 장애이다. 흔하게 속화는 '도망가는 말'이라고 하며 말더듬은 '도망자의 말더듬'이라 표현한다. 속화와 말더듬에 대한 구별가능한 특징으로 속화인은 말더듬인과 다르게 구조화된 상황 속 구어 모델에 따라 느리게 구어 속도를 조절할 수 있다. 1.2. 속화의 특성 1.2.1. 구어 산출 특성 속화의 구어 산출 특성은 다음과 같다. 속화 증상은 운동성에 문제가 있다고...2024.12.06
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우리나라 장애유형 및 특성 정리2024.11.061. 우리나라 장애유형과 그 유형별 특성 1.1. 장애유형 개요 장애유형 개요는 우리나라의 장애인복지법에서 규정하고 있는 장애의 유형을 정리한 것이다. 이에 따르면 장애의 유형은 크게 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 지적장애, 자폐성장애, 정신장애, 신장장애, 심장장애, 호흡기장애, 간장애, 안면장애, 장루·요루장애, 뇌전증장애 등 15가지로 구분되어 있다. 각 장애유형은 신체적·정신적 기능의 손상 정도와 일상생활 및 사회생활에 미치는 영향에 따라 세부적으로 분류된다. 따라서 장애유형에 대한 이해와 특성 파...2024.11.06
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교환의사소통체계2024.10.141. 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 연구 1.1. 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 긍정적 행동지원이 자폐성장애 초등학생의 문제행동에 미치는 영향 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 긍정적 행동지원이 자폐성장애 초등학생의 문제행동에 미치는 영향이다. 연구 배경 및 목적은 다음과 같다. PECS를 활용한 긍정적 행동지원 중재가 자폐성장애 초등학생의 획득 기능문제행동을 감소시키는지, 회피 기능 문제행동을 감소시키는지, 중재 종료 후에도 효과가 유지되는지, 그리고 PECS를 활용한 긍정적 행동지원 중재의 사회적 타...2024.10.14
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의사소통장애정의,원인,진단및평가,특성,지원방안2025.04.021. 서론 1.1. 장애아동의 이해 장애는 개념과 정의, 분류 방법이 시대에 따라 변화하였다. 1975년 유엔총회에서 채택한 장애인 권리선언문은 사회적 개념에 입각하여 개인의 권리를 포함하는 더 넓은 의미로 장애를 정의하였다. 이에 따르면 장애인이란 선천적이든 후천적이든 관계없이 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 개인의 일상생활이나 사회생활에 필요한 것을 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람이다. 우리나라 '장애인 복지법'에서는 장애인을 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서...2025.04.02
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1. 주변에 음성장애로 인해 어려움을 겪는 사람이 있다면, 음성장애의 원인 및 특성 등을 생각하여 이 사람의 음성을 분석해 보세요2024.09.291. 의사소통장애 1.1. 의사소통장애의 정의 의사소통장애란 말과 언어를 포함한 광의의 개념으로, 전달자와 피전달자 사이에 정보가 전달되는 과정에서 문제가 발생하여 의사소통에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 언어장애와 말장애를 포괄하는 개념으로, 언어장애는 언어발달지체와 실어증을 포함하며 상징을 형성하고 생각, 해석하는 데 어려움이 있는 경우를 뜻한다. 말장애는 조음장애, 음성장애, 유창성장애를 포함하며 구어표현 과정에서의 문제로 인하여 의사소통에 어려움을 겪는 것을 의미한다. 특수교육진흥법에서는 조음장애, 유창성장애, 음성장애로...2024.09.29
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