1. 서론 1.1. 교육에 대한 규범적 정의와 기능적 정의 교육에 대한 규범적 정의와 기능적 정의이다. 규범적 정의란 교육을 가치지향적 활동으로 규정하면서 교육에 내재되어 있는 바람직한 가치와 결부시켜 정의하는 것이다. 예를 들어 "교육은 참다운 인간을 만드는 과정이다. 교육은 자아실현을 이루는 수단이다."와 같이 정의하는 것이 규범적 정의에 속한다. 그러나 이러한 정의는 너무 추상적이라는 한계가 있다. 기능적 정의란 교육 그 자체가 목적이 아닌 어떤 다른 것을 달성하기 위한 수단으로 정의하는 것이다. 예를 들어 "교육은 국...