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치위생 국가고시 요약본2024.08.311. 간호의 역사 1.1. 고조선 이후 조선시대의 간호 고조선 이후 조선시대에 이르기까지 우리나라의 간호는 오늘날에 간호사에 해당하는 별도의 직종이 존재하지 않은 채 일반적인 돌봄의 형태로 이어졌다. 태조 원년(1392)에는 전의감, 혜민국, 동서대비원이 설치되고 제생원이 신설되었으나, 고려의 전통을 벗어나지는 못하였다. 조선시대에는 유교적 여성관인 열녀를 지향하였기 때문에 남녀유별의 도를 실천하기 위하여 의녀제도가 창설되었다. 천인 중에서 의녀를 뽑았으며, 의녀의 교육 내용은 맥경과 침구의 법이었다. 의녀의 주요 활동은 간호...2024.08.31
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간호학개론 기말2024.11.091. 간호의 역사 1.1. 고대 간호의 발전 1.1.1. 인간의 탄생과 간호 고대로부터 인간의 탄생과 더불어 간호는 시작되었다. 인간은 궁극적으로 약하고 취약한 존재이기 때문에 출산 과정과 그 이후 성장 과정에서 많은 돌봄이 필요했다. 따라서 인간 역사의 가장 초기부터 어머니와 가족들에 의한 간호행위가 이루어졌으며, 이것이 간호의 원초적 형태라고 볼 수 있다. 선사시대부터 인간은 출산과 질병을 경험했고, 이에 대한 경험적, 본능적인 치료와 간호를 수행했다. 새로 태어난 인간 유아는 어머니와 가족의 보살핌을 통해 건강하게 성장...2024.11.09
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임상화학 국가고시2024.09.071. 간호학개론 1.1. 간호의 역사적 발전 1.1.1. 인도의 마누 법전 마누 법전은 고대 인도의 중요한 법전으로, 당시의 사회 질서와 윤리 규범을 잘 보여주고 있다. 이 법전에 따르면 간호 행위는 상당한 수준의 도덕적 규범과 기술, 신뢰를 요구하는 행위로 여겨졌다. 특히 여성들이 주로 간호 업무를 담당했는데, 이는 당시 인도 사회의 엄격한 성 역할 구분을 반영한 것이다. 마누 법전에서는 식이요법과 위생 규칙 등 다양한 간호 관련 내용들이 나타나있는데, 이를 통해 고대로부터 간호가 체계적으로 이루어져 왔음을 알 수 있다. 이처...2024.09.07
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간호학개론 기말고사2024.12.171. 나이팅게일과 영국의 간호 1.1. 나이팅게일의 출생과 시대적 배경 나이팅게일의 출생과 시대적 배경은 다음과 같다. 나이팅게일은 1820년 5월 12일 영국의 플로렌스에서 출생했다. 그의 아버지는 윌리엄 에드워드 나이팅게일로 부유한 은행가였고, 어머니는 프란체스카 허즈 유파미아로 사회운동가였다. 나이팅게일이 활동했던 19세기 중반은 영국 사회에 큰 변화가 일어나던 시기였다. 영국은 산업혁명이 일어나 대규모 공장이 건설되고 상업이 발달하면서 세계시장이 확대되어 수요가 증가했다. 이에 따라 자본주의가 발달하였다. 또한 183...2024.12.17
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간호학개론 현문사2025.04.061. 간호학개론 1.1. 조선시대 간호 조선 말기까지 여성의 사회활동이 제한되어 있어 간호는 가정 내, 이웃 간에 이루어졌다. 가족구성원의 건강관리, 병자 돌봄, 간호와 물리치료, 응급치료 등을 일상생활 속에서 수행하였다. 간호의 대상은 자신의 가족 중에서도 주로 웃어른과 자녀였다. 태종 6년(1406년)에 제생원에 의녀제도가 최초로 설치되었다. 의녀는 천민 출신의 여성으로 12세 이상 30세 이하의 건강한 동녀를 선발하여 교육하였다. 이는 남녀유별의 사회적 관행에 얽매이지 않고 남성 의원에게 교육을 받을 수 있으며, 신분으로...2025.04.06
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간호학과의 과학 공부법2024.09.221. 간호교육제도의 변화 1.1. 조선시대부터 해방까지의 간호교육 조선시대(1392~1897)에는 내약방, 전의감, 혜민국, 동서대비원, 제생원, 지방의 의학교수관 등 의료기관이 설치되어 있었지만, 공식적으로 간호인력을 양성한 기록은 없었다. 다만 1406년 제생원에 의녀제도를 설치하여 여성 환자를 진료할 여성 의료인을 양성하였다. 이후 1460년 제생원이 혜민서에 통합되면서 의녀교육도 혜민서에서 담당하게 되었다. 의녀 교육대상은 10~15세의 관비 신분 동녀로 국가가 소유한 여성이었으며, 문자교육과 인성교육, 의학기술 교육(맥경...2024.09.22
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간호학개론2024.10.161. 간호의 정의와 특성 1.1. 간호의 역사적 정의 간호의 역사적 정의는 간호 개념이 발전해 오면서 다양하게 정의되어 왔다. 간호는 인류 역사와 더불어 모성적 본능에서 자연발생적으로 시작되었으며, 인간의 생명 유지와 생존 욕구를 충족시키는 돌봄과 보살핌의 특성을 바탕으로 하고 있다. 대한간호협회에서는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 하며, 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동이라고 정의하였다. 국제간호사 협의회에서는 건강, 불건강을 막론하고 ...2024.10.16
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간호학개론 요약 정리2024.10.101. 간호학개론 1.1. 고대문명과 간호와 초기기독교시대 간호 1.1.1. 고대 문명과 간호 고대 문명과 간호는 메소포타미아, 이집트, 이스라엘, 인도, 중국, 고대 그리스 등에서 찾아볼 수 있다. 메소포타미아의 바빌로니아 왕국에서는 함무라비 왕이 법전을 편찬하였는데, 그 법전에 의료행위에도 엄격한 보복의 원칙이 적용되었다. 바빌로니아인들은 질병의 원인을 악마나 악력으로 보고 이를 제거하기 위해 악취나는 약물을 사용하였다. 이집트에서는 제3왕조 때 재상이자 태양신 제사장이었던 임호텝이 의술에 뛰어났다. 그는 인체의 18개...2024.10.10
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간호학개론 문제2024.12.021. 간호학 개론 1.1. 간호학 교육기관의 변천 간호학 교육기관의 변천은 다음과 같다. 간호사 양성을 위한 교육기관은 시대에 따라 그 명칭과 양상이 변화해왔다. 초기에는 간호사 양성소 형태로 시작되었으며, 이후 간호학교, 고등간호학교, 간호고등기술학교 등으로 발전하였다. 특히 1951년 국민의료령 제정 이후에는 보건부장관 지정 간호학교 졸업자에게 간호사 면허가 교부되면서 간호교육이 제도화되었다. 1970년대 들어서는 4년제 대학교의 간호학과가 설립되면서 간호교육이 고학력화되었고, 1980년대부터는 간호대학이 설립되어 간호교육...2024.12.02
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간호학개론 현문사2025.04.091. 간호학개론 간호학은 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 그 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동이다. 사전적 정의에 따르면 간호는 아프거나 건강한 개인을 돕기 위해 의도된 돌봄이며, 그 사람이 강건함, 의지 또는 지식이 있다면 도움 없이 수행할 수 있는 그러한 활동들의 수행을 통하여 건강 (또는 회복 또는 평화스러운 죽음)에 기여하는 것이다. 간호이론의 정의에 따르면 간호란 개인의 육체적 또한 정신생활상의 요구에 대하여 의사가 처방한 치료법과 예방...2025.04.09
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