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유치원실습일지2024.08.201. 서론 1.1. 유아교육 실습일지의 개요 유아교육 실습일지는 실습생들이 유아교육기관에서 실습을 진행하며 매일 작성하는 일지이다. 이 일지에는 실습 활동의 내용과 방법, 유아의 관찰 및 평가, 유아의 발달 특성 등이 포함된다. 실습일지는 실습생들이 유아의 발달 및 교육에 대한 이해를 높이고, 교수-학습 능력을 향상시키는 데 도움을 준다. 또한 실습생들의 경험과 반성을 통해 전문성 향상의 기회가 되며, 지도교사의 조언을 통해 실습에 대한 피드백을 받을 수 있다. 이를 통해 실습생들은 유아교육에 대한 통찰력을 기를 수 있다. 1.2...2024.08.20
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유아 실습 일지2024.10.291. 유아교육 실습 준비 1.1. 실습일지 작성 요령 실습일지 작성 요령은 다음과 같다. 교육실습일지는 실습기간 중 항상 소지하고 교육 실습생의 실습 유형(참관 ⇒ 수업 ⇒ 실무)과 실습 내용을 상세하게 시간별로 정리하여 매일 기록해야 한다. 실습기간은 교사로서 많은 것을 배울 수 있는 기회이므로 교육 실습 현장에서 일어나는 문제 상황이나 유아 교육 현장의 교육 활동에서 성찰되어야 할 내용을 정리하여 기록하고 추후 협의 자료로 활용한다. 매일 유아 교육 활동유형과 활동명, 교육내용, 활동에 필요한 준비물 및 참고사항 등을 기록...2024.10.29
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6세 유치원생2024.10.101. 만 5세 초등학교 입학 관련 현황과 쟁점 1.1. 만 5세 입학 개요 및 배경 정부가 초등학교 취학연령을 1년 앞당기는 방안을 추진하고 있다. 정부의 구상대로라면 2025년부터 단계적으로 취학연령이 앞당겨질 예정이다. 취학연령은 4년에 걸쳐 단계적으로 조정할 계획이다. 가령 2025년에는 2018년생 1~12월생과 2019년 1~3월생이 함께 초등학교에 입학하게 될 것이다. 교육부는 여러 가지 시나리오를 구상 중이며, 가장 유력하게 검토하는 안은 '25%룰'이다. 이는 4년 동안 매년 25%의 아이들을 조기에 입학시키는 방안...2024.10.10