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다문화교육과 이해2024.10.261. 다문화 교육의 이해 1.1. 다문화 교육의 개념 다문화 교육은 다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표로 하는 교육이다. 다문화 교육은 타문화 교육, 문화 간 교육, 또는 이(異)문화교육 등의 다양한 명칭으로 불리며, 모든 학생을 위한 기본적 교육이자 종합적 학교개혁 과정이다. 다문화 교육은 학교에서 인종주의뿐만 아니라 차별의 다른 형태를 거부하고, 학생과 교사, 지역사회가 수용하는 다원주의(민속, 인종, 언어,...2024.10.26
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한국 다문화교육 정책 도입 배경2024.11.101. 다문화주의와 다문화사회 1.1. 다문화주의의 개념과 등장 배경 다문화주의는 문화적 다양성을 장려하는 생각이나 정책을 말한다"" 현대사회의 문화적 통일성, 보편성의 경향에 반대하여 문화적 다양성을 보호하고 주류문화에 대한 소수문화의 불평등한 관계에 중점을 두기도 한다"" 다문화주의는 사회적 인정과 문화적 생존을 중요하게 보며, 공공영역에서 문화적 표현을 인정하는 데 초점을 둔다"" 다문화주의의 등장 배경으로는 다음과 같은 요인들을 들 수 있다"" 첫째, 이성 중심주의이다"" 이성 중심주의는 삶에 대한 부정의식의 소유자이자,...2024.11.10
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내가 생각하는다문화2024.12.131. 다문화사회와 소통 1.1. 다문화사회의 등장배경과 현황 다문화사회의 등장배경과 현황은 다음과 같다. 교통, 통신, 정보 기술의 발달로 삶의 공간이 국가단위를 넘어섰고, 국제화, 세계화에 따라 인종적, 문화적 다양성으로 인해 다문화시대에 돌입하게 되었다"이다. 우리나라도 결혼이민자, 이주노동자, 유학생 등 국내체류 외국인의 구성이 다양해지고, 이주목적을 가지고 들어오는 이민자들의 수가 증가하면서 다문화사회로 이행되었다. 현재 다문화직접인구는 재외동포를 포함하여 우리나라 인구의 20프로를 차지하는 1000만명이라고 한다. 이처...2024.12.13
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다문화사회의 이해 핵심 요약 정리2024.10.131. 다문화사회의 이해 1.1. 문화의 개념과 특성 문화는 "신념, 가치관, 역사, 규칙, 행동과 생활양식"으로 정의된다. 문화는 보편적으로 존재하지만 지역별로 고유한 특성을 갖는다. 또한 문화는 안정적이면서도 지속적으로 변화하는 역동성을 가지고 있으며, 인간의 모든 영역에 중요한 영향을 미친다. 문화는 공공재의 성격을 지니고 있으며, 학습을 통해 습득되고 전승 및 누적된다. 이러한 문화의 특성으로 인해 문화는 개인과 사회 전반에 걸쳐 핵심적인 역할을 수행하게 된다.다문화는 "단절된 문화를 연결시키고 반영하고 적용하는 것"을 의미...2024.10.13
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복지국가 사회통합2024.10.171. 사회통합의 개념과 영향요인 1.1. 사회통합의 개념 사회통합의 개념은 초기에 사회구성원을 하나로 묶어 한 사회체제의 안정적 유지를 위한 목적에서 사용되었으나, 이후 세계화 현상에 따른 국가 간의 이주가 증가하면서 이주민 대상의 사회통합 논의가 활발히 진행되었다. 이러한 현상을 반영하여 이주민 대상의 사회통합 논의는 '개인이나 집단이 한 사회에서 어떻게 적응하고 함께 살아가느냐'에 대한 '사회적 유대'라는 의미에 초점을 두고 발전하였다. 즉, 이주민과 주류계층 간에 서로의 갈등을 최소화하고 이주민이 주거, 취업, 교육, 사회적...2024.10.17
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수완나품2024.11.121. 문화의 세계화와 다문화주의 1.1. 문화의 세계화 1.1.1. 문화산업의 정의와 특징 문화산업의 정의와 특징은 다음과 같다. 문화산업은 많은 자본을 필요로 하며, 대량 재생산 기술을 사용한다. 또한 시장을 위해 봉사하며 문화를 상품화한다. 이를 위해 자본주의적 형식의 노동 조직을 바탕으로 하며, 창조자를 노동자로, 문화를 문화적 생산품으로 변화시킨다. 즉, 문화산업은 재료와 내용의 두 가지 측면에서 접근할 수 있는데, 이 두 측면은 분리할 수 없는 것으로 서로의 존재 없이는 존재할 수 없다. 문화산업이 발달하면서 새로...2024.11.12
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다문화이론2024.10.201. 다문화이론과 모델 1.1. 다문화이론 1.1.1. 동화주의 모델 동화주의 모델은 시간이 흐르면서 다른 소수 민족 집단이 점차로 우세 문화와 같아져, 결국 모두가 우세 집단으로 유형화된 하나의 공통 문화로 합치된다는 이론이다. 기본방향은 '국민됨'을 전제로 조속한 동화를 지원하고 제도적으로 내국인과 평등하게 대우하려 한다. 목표는 한 국가 내에 공존하는 주류 문화와 비주류 문화 중에서 주류 문화를 통한 사회통합이다. 국가역할은 제한적으로 지원하며, 이주민에 대한 관점은 완전한 동화를 전제로 인정한다. 캐슬스와 밀러가 한 ...2024.10.20
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다문화주의와 통합주의2024.12.041. 다문화 이론 1.1. 다문화 이론의 사회통합정책 모델 1.1.1. 동화주의 모델 동화주의 모델은 이주민 또는 소수집단을 일방적인 과정을 통해 주류사회에 통합시키는 정책이다. 이주민과 소수집단의 구성원들은 그들이 가진 고유한 문화적 · 언어적 · 사회적 정체성을 포기하고 이주국의 주류문화에 합류, 주류집단과 비슷한 문화적 정체성을 형성하게 된다. 이 경우 국가의 다양한 정책들은 소수집단의 동화과정을 가속화시키기 위한 사회적 조건들을 제공한다. 예를 들면 이주민 또는 소수집단 구성원들을 대상으로 주류사회의 언어를 사용하도록 권...2024.12.04
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여성의 사회문화적 이슈를 도출하고예방법,간호관리에 대해소개2024.09.081. 다문화의 이해 1.1. 다문화의 정의 다문화란 여러개의 복수 문화를 가리키는 것으로, 다양한 문화라는 의미와 다인종 문화로서의 다문화로 사용된다. 다양한 문화로서의 의미는 기성세대문화와 신세대 문화, 주류문화와 주변문화, 고급문화와 저급문화, 엘리트 문화와 대중문화, 수직문화와 수평문화 등 다양한 문화 현상을 일컫는다. 그러나 여기에서는 주로 다인종 다문화로서의 다문화 개념을 소개하고 있다. 문화는 독립적이거나 고립적인 것이 아니며, 끊임없이 상호교류 속에서 충돌, 전이, 지배, 호환의 과정을 통해 발전한다. 이러한 상호작...2024.09.08
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사회복지법 권리성 및 다문화주의 비교2025.01.241. 서론 1.1. 사회복지법의 개념과 특성 사회복지법은 사회복지에 관한 법으로서 일반적인 성격과 틀을 지니고 있으며, 사회복지를 다루는 법으로 볼 수 있다. 사회복지법은 역동적으로 떠오르는 학문영역이지만 아직 명확한 정의가 부족한 실정이다. 사회복지법은 한 국가나 사회의 역사 속에서 국민의 생존권을 보장하기 위해 제정·개정되며 변화하였다. 생존권의 발전과정은 초기에는 노동자와 그 가족, 노동력이 결여된 사회적 약자가 주된 대상이었으나 점차 전 국민의 생활보장문제로 확대되었고, 다루고자 하는 욕구나 사회문제도 구체적인 생활문제에서...2025.01.24
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