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방통대 교육평가2025.01.181. 방통대 교육평가 1.1. 생애발달과 교육 과목의 기말시험 이번 학기 '생애발달과 교육' 과목의 기말시험은 다음과 같은 내용으로 구성되었다. 임신을 앞두고 있는 예비부모로서 영유아기 자녀를 어떻게 양육해야 할지에 대한 정보를 얻게 되었고, 이를 토대로 인생의 우선순위와 계획을 결정하는데 큰 도움을 받았다. 자녀에게 가장 필요한 것은 포근한 어머니의 품이며, 적어도 만 3세까지는 본인이 양육할 수 있도록 휴직제도를 잘 활용할 예정이다. 자아존중감의 중요성과 제고 방법을 학습하였다. 아이뿐만 아니라 성인들도 자아존중감이 낮...2025.01.18
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보육실습 1세남아 일화기록2025.01.261. 서론 관찰은 역사적으로 가장 오랫동안 활용된 방법이면서 동시에 연구의 기본적인 수단이다. 특히 영유아 관찰이란 관찰을 통해 얻어진 자료로 영유아의 전인적인 발달을 돕는 것을 궁극적인 목표로 한다. 교사는 영유아가 드러내는 활동, 태도, 표현을 자세히 관찰하고 기록한다. 관찰기록을 바탕으로 교사들은 영유아들의 발달단계와 흥미, 각 아동의 강점과 약점을 충분히 이해하게 된다. 그리고 관찰기록을 기초자료로 활용하여 각 영유아에게 적합한 교수전략과 최선의 환경을 마련해주어 아이가 삶의 주체가 될 수 있도록 돕는다. 관찰법은 자기 ...2025.01.26
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보육실습 1세남아 일화기록2025.01.261. 서론 보육실습은 아동학과 학생들에게 실제 보육현장에 대한 경험과 이해를 높일 수 있는 중요한 학습 기회이다. 보육실습 과정에서 교사는 영유아의 발달과 행동을 관찰하고 기록함으로써 영유아에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 개별화된 교육을 계획할 수 있다. 특히 일화기록법을 활용한 관찰은 영유아의 구체적인 행동 사례와 표현, 사건 등을 상세하게 기록하는 방식으로 실제 보육현장에서 광범위하게 사용되고 있다. 이를 통해 교사는 영유아의 발달 단계와 흥미, 개별적인 강점과 약점을 파악할 수 있으며 이를 토대로 영유아에게 적합한 교육 환...2025.01.26
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유아발달평가2024.09.011. 서론 1.1. ADHD 측정에 대한 호기심 지인의 삼남매 육아를 곁에서 지켜보면서 문제행동을 보이는 아동에 대하여 어떤 방식으로 ADHD 성향의 여부를 측정하고, 진단할 수 있는지 호기심을 가지게 되었다. 삼남매를 키우는 지인의 경우, 쌍둥이를 출산한 후 3개월 만에 의도치 않게 임신이 되어 연년생으로 셋째가 태어난 사례이다. 연년생에 위로 쌍둥이까지 있다 보니 거의 세쌍둥이를 키우는 수준으로 어려움을 호소하고 있다. 더 큰 문제는 큰 아이인 쌍둥이 남아가 ADHD 성향을 보이고 있다는 점이다. 게다가 주변 사람들이 해당 아...2024.09.01
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보육과정평가2024.11.171. 보육과정 평가 1.1. 평가의 개념 및 목적 보육과정 평가는 보육과정 계획 및 실행에 대한 반성과 통찰이 이루어지는 과정으로서 영유아를 위한 보다 적합한 보육 내용, 방법으로 보육과정이 수정·보완되고 조정될 수 있도록 이끌어 주는 과정이다." 또한 보육과정에서 평가란 영유아보육에서 이루어지는 모든 것-교육 및 양육활동, 영유아 및 교사, 부모 변인, 물리적 환경 등-에 대한 총체적인 평가이어야 한다." 적절한 평가가 이루어지기 위해서는 영유아보육 수행에 대한 과정과 결과를 모두 포함하는 지속적이고 체계적인 정보수집이 포함되어...2024.11.17
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현대인의심리 족보2024.10.281. 현대 심리학의 발달과 주요 관점 1.1. 행동주의 심리학 행동주의 심리학은 19세기 말 20세기 초 대두된 심리학의 주요 접근법 중 하나이다. 행동주의자들은 인간의 모든 행동이 자극과 반응의 관계로 설명될 수 있다고 보았다. 즉, 인간은 환경적 자극에 대해 반응하고 학습하며, 이러한 학습의 결과로 행동이 형성된다는 것이다. 행동주의 심리학의 대표적인 학자로는 왓슨, 스키너 등을 들 수 있다. 왓슨은 행동의 분석과 예측이 심리학의 목적이라고 주장하며, 내적 경험보다는 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추었다. 그는 고전적 조건화...2024.10.28
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수개념 이해 및 발달, 일대일 대응 사례 연구2024.11.241. 수개념의 이해와 발달 1.1. 수개념의 이해 수개념의 이해는 인간이 수학적 사고력을 갖고 태어났지만, 실제로 수를 인식하고 개념화하는 과정은 교육을 통해 이루어진다는 것을 의미한다. 영유아는 어릴 때부터 수와 관련된 단어를 사용하지만, 이는 실재로 수를 지칭하는 의미라기보다는 외워서 말하는 것이다. 진정한 수개념의 이해는 한참 뒤에 이루어지게 된다. 수개념은 수의 짝짓기, 비교하기, 분류하기, 순서짓기를 할 수 있어야 획득했다고 볼 수 있다. 이를 위해서는 우선 수의 보존개념을 이해해야 한다. 수의 보존개념이란 물체의 외...2024.11.24
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수개념 발달과 일대일 대응 및 수세기 연구2024.11.241. 수개념의 이해와 발달 1.1. 수개념의 이해와 발달 1.1.1. 인간의 수학적 사고력과 수개념 교육 인간은 수학적 사고력을 갖고 태어나지만, 이를 수개념으로 발달시키기 위해서는 교육이 필요하다. 인간은 기본적인 수감각을 가지고 있지만, 숫자를 읽고 쓰며 수량을 파악하는 수개념을 형성하기 위해서는 교육이 중요하다. 수는 단편적 개념이 아니라 여러 요소가 상호 관련된 복잡한 개념들의 집합이다. 인간은 수를 사용하여 논리적 추론을 하고 감각활동과 두뇌활동을 통해 부분과 전체의 관계를 이해할 수 있다. 따라서 유아에게 수를 인식하...2024.11.24
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행동목록법2025.03.181. 서론 유아의 행동을 이해하는데 있어 관찰법은 매우 중요한 방법이다. 이는 유아교육의 현장에서 그 활용도가 매우 높은 방법이다. 관찰법은 현장에서 관찰자가 유아의 행동을 자세히 관찰하고 기록했다가 유아 지도에 필요한 자료로 사용하게 된다. 이 때 관찰 계획을 체계적으로 수립하는 것이 매우 중요하다. 관찰은 유아 평가 방법 중에서 가장 유구한 역사를 가지고 있는 방법이라고 할 수 있을 것이다. 유아가 보이는 행동을 정확하게 이해하기 위해서나 더욱 효과적인 교사 역할을 수행하기 위해 중요한 방법이다. 과거 초기에 유아의 행동에 대한...2025.03.18
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내 아이를 관찰한다고 가정했을 때, 관찰법이 적절할 것인가? 질문지법이나 면접법이 적절할 것인가2024.08.131. 영유아 발달 평가를 위한 관찰법 1.1. 관찰법의 개념 관찰법은 영유아를 연구하는 방법 중 가장 오래된 것으로 영유아 행동연구의 기본적이며 필수적인 방법이다. 관찰법은 현장에서 영유아들과 함께 활동에 참여하며 하는 참여관찰과 영유아들의 활동에 전혀 참여하지 않고 관찰만 하는 비참여 관찰을 통해 이루어진다. 따라서 다양한 종류의 관찰법을 통하여 교사는 각자에게 적합한 시간과 방법을 고안해 내는 것이 중요하다. 관찰법은 관찰자가 관찰대상과 관찰대상 아동의 행동이 일어나는 현장에서 즉시 어떤 행동이나 사실을 포착할 수 있으며, 아...2024.08.13
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