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사회복지 조사 과정에2024.11.281. 사회복지조사의 과정 1.1. 문제의 제기 1.1.1. 조사문제의 설정 조사문제의 설정은 사회복지조사에서 가장 핵심적인 부분이다. 연구문제는 사회복지실천현장에서 일어나는 다양한 문제들을 접하고 새로운 이론이나 학문적 경험을 쌓아가면서 연구자가 관심을 갖게 되면서 발견하게 된다. 연구문제는 사회복지의 직접적이고 간접적으로 관련되어 있어야 한다. 연구문제는 다양한 경로에서 얻을 수 있는데, 첫 번째로 기존의 지식체계를 통해 얻을 수 있다. 기존 분야의 지식을 통해 연구문제와 관련된 아이디어를 얻을 수 있으며, 기존 지식체계의 부...2024.11.28
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사회복지조사의 과정 자기주도적 학습능력2024.10.191. 서론 1.1. 사회복지실천의 일반적인 과정 사회복지실천의 일반적인 과정은 학자들마다 조금씩 다르게 정의되고 있지만, 대체로 4~5단계로 나뉘어 진행된다고 볼 수 있다. 개인의 사회사업에서는 일반적으로 진행과정, 조사과정, 진단 또는 상황과정, 치료과정의 4단계로 구분되며, 집단사회사업에서는 준비, 방향, 탐색 및 점검, 문제해결 및 마무리의 5단계로 나눌 수 있다. 보다 일반화된 관점에서 사회복지실천 과정을 살펴보면, 기획단계, 탐색단계, 문제해결단계, 평가단계, 종결단계의 5단계로 정리할 수 있다. 각 단계별로 복지사의...2024.10.19
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CBCL2025.08.211. K-CBCL(Korea-Child Behavior Checklist) 아동청소년 행동평가척도 1.1. 서론 최근의 체계적인 역학조사에 의하면 우리나라의 경우도 성인인구의 7~8명 가운데 하나는 정신의학상 진단될 수 있는 심리장애를 경험하는 것으로 나타나고 있다. 아동, 청소년의 경우 서울시내 고등학교 학생들을 대상으로 한 조사에 의하면 전체 대상 학생의 31%정도가 전문가의 상담을 필요로 하는 것으로 판정되었으며, 그 후의 일반 아동을 대상으로 하는 역학조사 결과에 의하면, 정서·행동문제의 빈도는 이보다 훨씬 높은 수준임을 ...2025.08.21