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1. 청소년 관련 영화 및 도서를 통한 자유 주제 에세이
1.1. 청소년 관련 영화와 도서 선택 및 줄거리 작성
과제 작성을 위해 내가 시청한 영화는 일본에서 제작된 '시간을 달리는 소녀'라는 만화영화다. 영화 속 주인공은 고등학교 여학생 마코토다. 마코토는 자신의 친구인 고스케, 치아키와 야구를 즐기고 있었는데, 갑자기 하늘에서 어떤 물건이 마코토에게 떨어졌다. 이후 기절을 하게 된 마코토는 다시금 정신을 차리고 학교를 가게 되고, 갑자기 자전거 브레이크가 고장나서 달려오는 기차에 그대로 부딪치게 된다. 그러나 마코토는 갑자기 기적적으로 열차에 치이기 전 상태로 되돌아오는 이른바 타임 리프 현상을 경험하게 되고 계속적으로 과거로 되돌아가는 타임 리프 현상을 경험하게 되면서 여러 사고를 피하고 시험도 잘 치룰수 있게 된 것이다. 어느 날 목욕을 하던 마코토는 자신의 팔에 06이라는 숫자를 발견하게 되고, 이는 마코토에게 남은 타임 리프 횟수였던 것이다. 타임 리프가 0이 된 것도 모른 채 마코토는 다시금 기차에 몸을 던지는 모험을 하게 되고 그때 마코토의 친구인 치아키가 나서서 모든 시간을 멈춘 상태에서 마코토를 구하게 된다. 즉, 치아키가 마코토에게 타임 리프를 주었던 미래에서 온 사람이었던 것이다. 이후 자신이 타임 리프를 관리한다는 것을 들킨 치아키는 자신을 숨기게 되지만 다시금 마코토를 만나게 된다. 마코토는 치아키에게 다시 미래로 돌아가서 '너의 삶을 살라'고 말을 하게 되고, 마코토가 짝사랑했던 치아키는 '미래에서 기다릴께'라는 말을 남기고 마코토 곁에 떠나 자신이 원래 있었던 미래로 되돌아가게 된다.
1.2. 영화 '시간을 달리는 소녀'에 대한 에세이 작성
영화 '시간을 달리는 소녀'에 대한 에세이
만화 영화 '시간을 달리는 소녀'는 청소년의 성장과정을 다룬 작품으로, 주인공 마코토의 삶을 통해 청소년기의 다양한 이슈들을 아름답고 감성적으로 표현하고 있다. 이 영화는 청소년이 직면하는 학업 압박, 이성교제, 현실 적응력 등의 문제를 깊이 있게 다루고 있어, 청소년기의 삶을 이해하는데 많은 시사점을 제공한다.
첫째, 성적에 대한 압박은 청소년들에게 큰 부담이 되고 있다. 영화 속 마코토는 타임 리프 능력을 통해 시험 성적을 개선하고자 노력했는데, 이는 일본뿐만 아니라 우리나라에서도 청소년들이 겪는 공통적인 경험이다. 입시 위주의 교육 현실로 인해 청소년들은 성적 향상에 집착하게 되고, 이는 전인적인 성장을 저해할 수 있다. 따라서 교육 현장에서 전인교육을 강화하고 청소년들의 다양한 재능과 흥미를 고려할 필요가 있다. 이를 통해 청소년들이 자아실현을 이루며 건강한 성장을 할 수 있도록 지원해야 할 것이다.
둘째, 청소년의 이성교제에 대한 사회적 인식 개선이 필요하다. 영화 속 마코토와 치아키의 관계에서 알 수 있듯이, 청소년의 사랑은 여전히 금기시되고 있다. 이는 청소년의 성적 호기심을 건전한 방식으로 해소하지 못하게 하여, 오히려 청소년들의 일탈 행동을 유발할 수 있다. 청소년기의 사랑은 건전한 발달을 위한 중요한 과정이므로, 사회적으로 이를 올바르게 수용하고 지원해야 한다. 부모와 교육자들은 청소년의 이성교제를 이해하고 조언할 수 있어야 하며, 나아가 사회 전반적으로 청소년의 연애와 섹슈얼리티를 바라보는 관점의 전환이 필요하다.
셋째, 청소년의 현실 적응력 향상을 위한 지원이 필요하다. 영화 속 마코토는 학업, 가정, 사회 등 다양한 영역에서 겪는 압박감으로 인해 현실에 적응하지 못하고 상상 속의 이상향만을 꿈꾸게 된다. 이는 많은 청소년들이 직면하는 공통적인 문제이다. 학교와 가정에서는 청소년에게 지나친 요구를 하면서도, 정작 그들의 목소리와 주장을 무시하는 경우가 많다. 이로 인해 청소년들은 현실에 대한 부적응과 사회에 대한 불신을 갖게 되고, 결국 이상향만을 꿈꾸며 도태될 수 있다. 따라서 청소년들이 현실에 잘 적응할 수 있...
