소개글
"사례를통해서배우는"에 대한 내용입니다.
목차
1. 갈등 사례와 해결 방안
1.1. 태풍 차바로 인한 정부와 주민의 갈등
1.1.1. 태풍 차바의 발생과 중구 주민들의 반발
1.1.2. 중구청과 주민들의 주장
1.1.3. 양자 간 갈등의 심화
1.1.4. 정부의 대응과 향후 과제
1.2. 개인 차원의 갈등 사례와 해결 방안
1.2.1. 간호학 개론 수업 토론 발표 갈등
1.2.2. 학과 행사 기획 의견 충돌 갈등
1.2.3. 호흡기 감염 환자 간호 시뮬레이션 실습 갈등
2. 참고 문헌
본문내용
1. 갈등 사례와 해결 방안
1.1. 태풍 차바로 인한 정부와 주민의 갈등
1.1.1. 태풍 차바의 발생과 중구 주민들의 반발
2016년 9월 28일 오전 3시, 제 18호 태풍 차바가 일본 삿포로 남남동쪽 약 110km 부근 해상에서 모습을 드러냈다. 이 태풍은 10월 5일 오전부터 한반도의 태풍 영향권에 들어왔고, 남부지방과 제주도에 많은 비바람을 동반해 피해를 주었다. 태풍 차바는 10월에 한국에 영향을 미친 태풍들 중 가장 강력했다고 전해진다. 특히 울산광역시는 태풍의 피해가 가장 심한 지역이었는데, 태화강에 홍수경보가 내려질 만큼 강물이 범람하여 인근지역 주민들에게 큰 피해를 입혔다. 실시간 뉴스에는 집과 차들이 물에 떠내려가고, 학교와 공장이 물에 갇혀 고립되는 등의 장면이 전해졌다. 이처럼 물질적, 정신적으로 큰 피해가 발생했음에도 불구하고, 문제는 중구가 특별재난지역으로 선포되지 않은 데서 시작되었다.
울산광역시는 울주군과 북구만 특별재난지역으로 선포했지만, 피해가 가장 심했던 태화시장과 우정시장이 있는 중구는 제외되었다. 지역 주민들은 이에 강력하게 반발했다. 정부의 특별재난지역 선포 기준은 지자체별로 상이했는데, 울산광역시를 기준으로 울주군과 북구는 90억 원 이상, 중구는 75억 원 이상의 피해를 볼 것으로 예측될 때 특별재난지역으로 선포될 수 있었다고 한다. 하지만 실제로 수백 개의 상가가 물에 잠긴 태화시장 일대만 해도 75억 원 이상의 피해를 입었을 것으로 보였음에도 불구하고 특별재난지역으로 선포되지 않은 것이 문제였다는 주장이 나왔다. 이에 중구 주민들은 울산광역시를 향해 불만을 토로하기 시작했다.
1.1.2. 중구청과 주민들의 주장
태풍 차바로 큰 피해를 입은 지역은 태화시장, 우정시장 부근이다. 하지만 그 외에도 중구 내 태화시장 인근의 학산동, 학성동, 반구1동 등의 일부 주민들도 피해를 보았다. 그 피해의 중점 원인은 태화강 범람으로 인한 피해였다. 특히 일대 주민들은 당시 홍수가 예상되는 상황이었음에도 중구청이 옥성 육갑문을 늦게 닫아 피해가 더욱 커졌다고 주장했다.
육갑문은 울산의 중구와 남구를 사이에 두고 도심을 가로지르는 태화강을 잇는 곳이다. 태화강 둔치에 마련되어진 자전거 도로와 산책로, 체육공원 등을 보다 쉽게 이용할 수 있도록 제방과 강변도로를 통과할 수 있도록 만든 것이다. 현재 태화강에 설치되어 있는 육갑문은 중구 쪽에 성남나들문, 옥성나들문과 남구의 행복문, 화합문 등이 있다고 했다.
하지만 태화강의 하류 주변은 강 수위보다 낮은 저지대가 대부분이다. 비가 많이 오는 날이거나 강의 수위가 높아지면 태화강 중상류의 대암댐, 사연댐, 대곡댐 등의 댐에서 물이 넘치게 된다. 그렇게 되면 태화강의 수위가 급속히 올라 홍수피해의 우려를 항상 염두하고 신속히 육갑문을 닫아야 한다. 그래야만 태화강물이 도심으로 흘러들어오는 것을 방지할 수 있기 때문이다.
하지만 중구 일대 주민들은 태풍...
참고 자료
김도희, 사례를 통해서 배우는 갈등해결의 지혜, 대영문화사, 2020
이삼순, 2020년도 의사소통의 실제, 현문사, 2020
정면숙, 알기 쉽고 현장감 있는 간호관리학, 현문사, 2022
김도희(2020), 사례를 통해서 배우는 갈등해결의 지혜, 대영문화사
이명희. (2014). 간호의 갈등 해결: 이론과 실천. 학지사.
정진호. (2013). 갈등 해결의 전략: 효과적인 갈등 관리를 위한 실용 지침. 학지사.
박미선, 김영미. (2016). 간호대학생의 갈등 경험과 해결 방식에 대한 질적 연구. 한국간호교육학회지.
이은정, 정영숙. (2014). 간호사의 갈등 경험과 해결 방식에 대한 질적 연구. 한국간호교육학회지.
