소개글
"청소년상담사3급 요약집"에 대한 내용입니다.
목차
1. 청소년육성제도론
1.1. 청소년사업 조사결과
1.1.1. 청소년사업의 내용 요약·정리
1.1.1.1. 청소년활동사업
1.1.1.2. 청소년복지사업
1.1.1.3. 청소년보호사업
1.2. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1.2.1. 청소년사업의 특장점 및 한계점 분석
1.2.2. 총평
2. 참고 문헌
본문내용
1. 청소년육성제도론
1.1. 청소년사업 조사결과
1.1.1. 청소년사업의 내용 요약·정리
1.1.1.1. 청소년활동사업
청소년활동사업은 청소년들의 건강하고 창의적인 역량있는 인재로의 성장을 도모하기 위해 실시되고 있다. 청소년지도자 배치지원 사업은 공공 청소년수련시설에 능력과 전문성을 갖춘 청소년지도사를 배치하여 수련시설 운영을 활성화하고 청소년 수련활동 프로그램의 질적 향상을 도모하고자 하는 사업이다. 이 사업은 청소년기본법에 근거하여 시행되고 있으며 중앙정부와 지방정부가 예산을 분담하여 청소년지도사의 인건비를 지원하고 있다. 430개소에 430명의 청소년지도사를 배치하는 것을 목표로 하고 있으며 이를 통해 청소년들에게 다양한 수련활동 전담 지도를 제공하여 인성 함양과 도전정신 등을 기를 수 있도록 하고 있다. 이 사업의 전달체계는 여성가족부의 청소년활동안전과와 지방정부로 이루어져 있어 중앙정부에서 배치 기준과 예산을 수립하고 지방정부에서 이를 실행하는 구조로 되어있다.
1.1.1.2. 청소년복지사업
청소년동반자 프로그램 사업은 위기 청소년들과 일대일 관계 형성을 통해 정서적 지지, 심리 상담, 지역 자원 및 기관 연계를 도와주는 사업이다. 9~24세 청소년을 대상으로 하며 주요 대상은 중·고등학생이다. 열악한 가정환경에 만성적으로 노출된 청소년, 가출·비행·학업 중단·학교 부적응·우울·자살·자해 등의 문제, 인터넷 중독, 은둔형 외톨이 등의 문제 영역에 속한 청소년들이 주요 대상이다.
청소년동반자 프로그램 사업은 세 가지 목적으로 이루어진다. 첫째, 청소년동반자가 위기청소년 삶의 현장을 직접 찾아가는 방법으로 이들의 심리적·정서적 지지와 지역사회 자원 연계 서비스를 제공하여 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 것이다. 둘째, 중·고위험군 청소년에게 1:1 찾아가는 상담지원 서비스를 제공하여 문제를 해결하고 위기 요인을 개선하고자 한다. 셋째, 위기청소년을 위해서 지역사회 청...
참고 자료
오경자 외 11명, 「청소년동반자 활동 매뉴얼」, 청소년위원회, 2005.
김지경 외 2명, 「청소년 근로실태조사 및 제도 개선방안」, 고용노동부, 한국청소년정책연구원, 2015.
황진구, 「청소년지도사 배치지원사업 실태조사연구」, 한국청소년정책연구원, 2017.
송병국, 「청소년지도사 배치지원 사업 현황과 개선방안」, 한국청소년정책연구원, 2018.
여성가족부, 「2022년 청소년사업 안내」, 여성가족부, 2022.
상담사례연구집 2013, 한국청소년상담복지개발원
서혜석, 강희양 외 1명, 상담이론과 실제, 아카데미아, 2020.
