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1. 서론
1.1. 영유아 관찰의 필요성 및 목적
영유아 관찰은 영유아 연구방법 중 가장 오래된 역사를 지닌 방법으로, 일상생활 속에서 일어나는 자연스러운 행동을 자세히 탐색하고 기록하는 과학적 방법이다. 교사는 영유아의 전인적 성장과 발달을 지원하고 수업의 질적 향상을 위해 영유아 관찰이 필수적이다. 영유아 관찰을 통해 교사는 개별 영유아의 성장과정과 발달, 흥미 등을 정확하게 파악할 수 있으며, 이를 기반으로 보육 활동의 기초자료로 활용하고 학부모와의 상담에 필요한 정보를 제공할 수 있다. 따라서 영유아 관찰은 보육현장에서 널리 필수적으로 활용되고 있다. []
1.2. 아동관찰 방법의 유형
아동관찰은 영유아의 발달을 잘 이해하기 위해 일상생활 속에서 이루어지는 자연스러운 행동을 자세히 탐색하고 기록하는 과학적인 방법이다. 보육현장에서 주로 쓰이는 아동관찰 방법에는 표본기록법, 일화기록법, 사건표집법, 시간표집법, 행동목록법, 평정척도법 등이 있다. 각 방법은 상황과 목적에 따라 적합한 장단점을 가지고 있다.
표본기록법은 특정 시간 동안의 아동 행동을 샘플링하여 관찰하고 기록하는 방법으로, 장기간 동안의 아동 행동 패턴을 전반적으로 파악할 수 있으며 개별화 교육과정을 계획하거나 문제행동을 해결하는데 도움이 된다. 그러나 시간과 비용이 많이 소요되며 수집된 자료를 분석하기 어렵다는 단점이 있다.
일화기록법은 특정한 사건이나 상황에 대한 상세한 설명을 기록하는 방법으로, 특정 상황에 대한 깊은 이해를 제공하고 개별적인 개입 방안을 도출하는 데 유용하다. 사전 준비 없이 실시할 수 있어 실용성이 높지만, 전체적인 행동 패턴에 대한 정보가 부족하고 관찰자의 편견이 개입될 수 있다는 단점이 있다.
이처럼 표본기록법과 일화기록법은 각각의 장단점을 가지고 있어, 관찰 상황과 목적에 따라 적절히 선택하여 활용해야 한다.
2. 표본기록법
2.1. 개념 및 목적
표본기록법은 아동의 특정 시간 동안을 샘플링하여...