본문내용
1. 서론
1.1. 사회복지 전문직의 정체성
사회복지 전문직의 정체성은 사회복지사가 수행하는 일을 통해 형성된다. 이는 사회복지직의 문화를 구성하며, 개인과 사회적 욕구를 만족시키기 위한 서비스 전달의 토대가 된다. 전문직의 정체성에는 일반적인 전문직 정체성과 사회복지사업의 범위, 특수화된 정체성이 존재한다. 개인이 정체성을 명확히 규명할수록 전문분야와 임무에 대한 헌신이 높아진다.
1.2. 플렉스너(Flexner, 1915)가 주장한 전문직 속성
플렉스너(Flexner, 1915)가 주장한 전문직 속성은 다음과 같다.
체계적 이론이 있어야 한다. 즉, 해당 분야에 대한 체계적인 이론이 정립되어 있어야 한다. 사회복지사들은 사회복지학이라는 학문적 기반 위에서 다양한 이론과 지식을 습득하고 있다.
윤리강령이 존재해야 한다. 전문직의 경우 사회적 영향력이 크기 때문에 윤리강령을 통해 행동 기준을 제시할 필요가 있다. 사회복지사들 역시 사회복지사 윤리강령을 준수하며 전문직으로서의 책임과 의무를 다하고 있다.
전문기술이 있어야 한다. 전문직은 일반인과 구분되는 특수한 기술과 지식을 가지고 있어야 한다. 사회복지사들 역시 상담, 사례관리, 자원동원 등의 전문적인 기술과 능력을 갖추고 있다.
자격시험제도가 마련되어 있어야 한다. 전문직에 종사하기 위해서는 자격시험을 통과하여 공인된 자격을 취득해야 하며, 이를 통해 전문성을 인정받을 수 있다. 사회복지사 자격증 취득 과정이 대표적인 예라고 할 수 있다.
조직체계가 갖추어져 있어야 한다. 전문직은 개인이 아닌 조직 차원에서 체계적으로 운영되어야 한다. 사회복지 분야에서는 사회복지사협회, 사회복지 관련 기관 등의 조직이 전문직의 운영을 담당하고 있다.
2. 본론
2.1. 플렉스너의 전문직 속성
2.1.1. 체계적 이론
사회복지는 체계적이고 과학적인 이론적 기반을 갖추고 있다. 사회복지의 주요 이론들로는 사회사업가의 역할과 기능, 문제의 원인과 해결방식, 클라이언트와의 상호작용 등을 설명하는 다양한 이론들이 존재한다. 사회복지 실천 현장에서는 이러한 이론들을 토대로 클라이언트의 문제를 이해하고 개입하게 된다.
사회복지 전문직은 사회복지학 교육과정을 통해 이러한 체계적인 이론들을 학습하며, 실천 현장에서도 지속적인 교육과 연구를 통해 이론적 지식을 심화하고 확장한다. 이를 통해 전문성 있는 실천을 수행할 수 있으며, 사회복지 실천의 효과성을 높일 수 있다.
또한 사회복지 전문직은 사회과학 연구방법론을 학습하고 활용함으로써 근거 기반의 실천을 수행한다. 이는 단순한 경험적 개입을 넘어서 체계적이고 과학적인 접근을 가능하게 한다. 결과적으로 사회복지 전문직은 이론과 연구방법론을 토대로 전문적이고 효과적인 실천을 수행할 수 있다.
2.1.2. 윤리강령
사회복지사는 전문직으로서 윤리강령을 준수해야 한다. 윤리강령은 전문직의 행동과 의사결정의 기준이 되며, 사회복지사의 실천과 책임감을 강화한다. 사회복지사는 인간의 존엄성과 가치를 존중하고, 클라이언트의 자기결정권을 보장해야 한다. 또한 사생활 보호와 비밀 유지의 의무를 다해야 하며, 공정성과 형평성을 실천해야 한다. 사회복지사는 개인적 이해관계를 배제하고, 전문직 윤리에 충실해야 한다. 나아가 사회정의와 사회변화를 위해 옹호하는 활동에 참여해야 한다. 이처럼 윤리강령은 사회복지사의 가치와 원칙을 명시하여, 전문직으로서 책임과 역할을 다할 수 있도록 안내한다.
2.1.3. 전문기술
사회복지사는 다양한 전문기술을 보유하고 있다. 이들은 개인, 가족, 지역사회와의 상담기술을 통해 클라이언트의 문제를 이해하고 해결책을 모색한다. 또한 지역사회 내 자원을 발굴...
