소개글
"진로상담의 이론과 실제"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 진로상담의 목표
2.2. 진로 선택과 진로발달 이론
2.2.1. 진로 선택 이론
2.2.1.1. 특성요인 이론
2.2.1.2. Roe의 욕구 이론
2.2.1.3. Holland의 인성 이론
2.2.2. 진로발달 이론
2.2.2.1. Ginzberg의 진로발달이론
2.2.2.2. Super의 진로발달이론
2.3. 진로 선택 이론과 진로발달 이론의 비교
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
현재 우리 사회에서 청소년들은 자신의 진로에 대해 정확하게 알지 못하여 이를 제대로 선택하지 못하는 문제로 인해서 방황을 겪게 되는 경우가 많다. 때로는 진로를 찾지 못하는 문제로 인해서 자신의 삶에서 가치를 찾지 못하고 자괴감에 빠지기도 하며 이로 인하여 자아 정체감이 부정적인 방향으로 형성되는 사례도 있다. 이러한 사례에서 청소년들에게 있어 진로에 대한 올바른 선택과 결정이 그들의 건강한 자아 정체감을 형성하는 데 있어 중요하게 작용한다고 할 수 있다. 실제로 이처럼 자신의 진로를 잘 알지 못하고 성인이 된 이후에 직업을 가지게 된 경우 직장에서 부적응을 경험하는 경우가 많게 되고, 심지어는 가정생활조차 이로 인해 부정적 영향을 받는 경우가 발생하고 있다. 이러한 현상은 과거와 비교해보면, 자신에게 주어진 환경을 극복하려 하는 개인적 노력이 줄어든 것도 원인이지만 기본적으로 사회의 발전에 따라 경쟁이 많아지고 이로 인하여 불안감을 가지고 살아가는 경우가 많아진 것이 그 원인이라 할 수 있다. 따라서 개인이 올바른 진로를 결정하고 이를 목표로 잡아 삶을 살아가기 위해서는 그 결정 과정에서부터 상담심리학이 그 도움을 줄 수 있다고 할 수 있다. 이와 관련하여 다양한 진로이론이 존재하고 있어 개인의 진로 선택과 그 결정에 도움을 주는 내용이 연구되어왔고 이러한 이론들을 통하여 효과적인 진로상담이 이루어질 수 있다. 따라서 진로를 고민하게 되는 청소년 시기부터 이러한 진로상담이 적절한 형태로 이루어져서 진로를 고민하는 학생들의 어려움을 덜어줄 수 있는 방향으로 진행되어야 한다.
2. 본론
2.1. 진로상담의 목표
자신과 관련하여 정확한 이해는 올바른 진로 선택을 위하여 가장 우선되어야 하는 것이다. 이때 정확한 이해는 자신을 객관적으로 이해하는 것을 의미하며 표준화 심리검사의 경우 이러한 객관적인 자신을 들여다볼 수 있는 중요한 도구가 된다. 최근 학교에서의 진로지도에서의 문제점은 일과 직업 세계와 관련하여 학생들이 올바른 자기 인식을 기를 수 있도록 하는 것을 도와주지 못하고 있다. 갈수록 복잡해져 가는 직업의 세계에서 자신에게 적합한 직업을 선택하여서 성공적으로 직장생활을 하기 위해서는 다른 무엇보다 자신이 가지고 있는 가치관이나 능력, 성격과 적성, 흥미나 신체적인 특성 등에 대해서 정확하게 이해하는 것이 필수적이다. 따라서 학생들을 대상으로 하는 진로상담 또한 이러한 자신에 대한 정확한 이해를 목표로 삼아야 한다. 과학기술이 발전하고 산업의 분화가 이루어지면서 직업 종류 또한 그 숫자가 과거와 비교하여 엄청나게 늘어나게 되고 각각의 직업이 전문화되어가고 있다. 이에 따라서 선진국에서는 직업의 종류가 3만 개가 넘는다고 하며 우리나라도 매년 새로운 직업이 생겨나고 있다. 이와 관련해서 미래학자들은 21세기의 직업의 변화는 앞으로 더 심해질 것이며 현재의 직업 중에서 절반이 넘는 직업이 없어지거나 새로운 형태로 바뀔 것이라...
참고 자료
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