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그린의 PRECEDE - PROCEED 모형의 특성

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소개글

"그린의 PRECEDE - PROCEED 모형의 특성"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성

3. 보건교육 주제 선정: 청소년 비만 예방

4. PRECEDE-PROCEED 모형 각 단계 적용 예시

5. 결론

6. 참고 문헌

본문내용

1. 서론

보건교육 프로그램의 체계적인 개발과 평가를 위해 다양한 모형이 활용되고 있으며, 그 중에서도 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 가장 널리 활용되는 이론적 틀이다.

이 모형은 문제의 원인과 영향 요인을 체계적으로 분석하고, 프로그램의 실행과 평가에 이르는 절차를 제시한다. PRECEDE 단계에서는 사회적 요구와 역학적 자료, 행동 및 환경적 요인을 분석하며, PROCEED 단계에서는 정책적 지원과 실행, 그리고 평가 과정을 구체화한다.

이를 통해 보건교육 프로그램의 타당성과 효과성을 객관적으로 입증할 수 있다. 실제로 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 프로그램은 평균 85% 이상의 참여율과 12% 이상의 건강 지표 개선 효과를 보이는 것으로 보고되고 있다. 이는 체계적인 계획과 평가를 통해 보건 문제 해결에 기여할 수 있음을 입증하는 것이다.

따라서 보건교육 프로그램 개발 시 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계를 면밀히 분석하고 실행 계획에 반영하는 것이 중요하며, 이를 통해 보다 효과적이고 지속 가능한 건강 증진 프로그램을 마련할 수 있다. 이 모형은 보건교육 분야에서 필수적인 도구로 자리 잡고 있으며, 향후 정책 수립과 현장 적용에 있어 지속적인 관심과 연구가 필요할 것이다.


2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성

그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 체계적이고 조직적인 보건교육 모형이다. 처음에는 보건교육 계획에 적용되기 시작했으나 이후 건강증진으로 범위가 확대되었다. 이 모형은...


참고 자료

보건교육. 김영임, 박영임, 이규영 지음. 출판사 : 출판문화원. 2019

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