소개글
"인간중심 상담에서 공감적 이해"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
1.1. 인간중심 상담의 개념과 목적
1.2. 공감적 이해의 중요성
1.3. 연구 목적
2. 본론
2.1. 공감의 개념과 과정
2.1.1. 공감의 정의
2.1.2. 공감의 구성 요소
2.1.3. 공감의 발달과 작용 과정
2.2. 인간중심 상담에서의 공감적 이해
2.2.1. 공감적 이해의 상담적 의미
2.2.2. 상담자의 공감적 이해 능력
2.2.3. 공감적 이해와 상담의 성과
2.3. 인간중심 상담과 공감적 이해의 실제
2.3.1. 진정성
2.3.2. 긍정적 존중
2.3.3. 공감적 반응
3. 결론
3.1. 연구 결과 요약
3.2. 시사점 및 제언
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
1.1. 인간중심 상담의 개념과 목적
인간중심 상담의 개념과 목적은 다음과 같다.
인간중심 상담이란 개인이 스스로 오롯이 자신일 수 있도록 심리적 토양을 제공한다. 또한, 스스로 하는 일, 행동 등의 경험 등을 정확히 인지하며, 그에 따른 모든 것을 허용하고 그 경험 또한 자신안에 존재하는 것을 말한다. 즉, 자기 자신을 자각하고 있으며, 과정지향적 성향을 가지고 있는 기능적인 사람을 만드는 것을 목표로 한다.
내담자와는 충분한 교류를 통해 진정한 커뮤니케이션과 공감대를 형성하고있어야 하며, 내담자가 스스로의 기지와 가능성을 펼칠 수 있도록 방향을 제시해주는 조력자의 포지션을 가지고 있어야 한다. 이러한 과정은 잠재적 자기의 경험, 호의적 관계의 충분한 경험, 자기애, 긍정적인 성격, 올바른 경험과 자신 등의 큰 맥락에 따라서 상담을 진행한다.
1.2. 공감적 이해의 중요성
공감적 이해의 중요성은 상담 과정에서 상담자와 내담자 간의 신뢰관계 형성과 내담자의 변화에 결정적 역할을 한다. 공감적 이해는 상담자가 내담자의 경험과 감정을 민감하게 파악하여 그것을 언어로 잘 표현함으로써 내담자가 자신의 경험과 감정을 깊이 있게 탐색할 수 있도록 돕는 것이다. 상담자의 공감적 이해는 내담자로 하여금 자신의 내면 세계를 안전하게 탐색하고 표현할 수 있게 하며, 이를 통해 내담자에게 자기인식과 자기이해의 기회를 제공한다. 이와 같은 공감적 이해를 토대로 상담자와 내담자는 깊이 있는 상담관계를 형성할 수 있으며, 이는 내담자의 변화와 성장을 촉진하는 핵심 요인이 된다. 따라서 상담자의 공감적 이해는 인간중심 상담의 핵심적인 요소로 여겨지며, 상담의 성패를 가르는 중요한 기술이라고 할 수 있다.
1.3. 연구 목적
연구 목적은 인간중심 상담에서 공감적 이해에 대해 고찰하는 것이다. 인간중심 상담은 내담자의 자기실현 경향성을 믿으며, 치료자와의 관계 속에서 내담자의 성장과 변화가 이루어지는 것을 목표로 한다. 이러한 인간중심 상담에서 공감적 이해는 매우 중요한 요소로 여겨지는데, 치료자가 내담자의 내면세계에 깊이 공감하고 이를 민감하게 이해하는 것이 내담자의 자기탐색과 변화를 촉진하기 때문이다. 따라서 본고에서는 공감의 개념과 과정, 인간중심 상담에서의 공감적 이해의 의미, 상담자의 공감적 이해 능력과 이를 통한 상담의 성과 등을 살펴봄으로써 인간중심 상담에서 공감적 이해의 핵심 역할을 규명하고자 한다.
2. 본론
2.1. 공감의 개념과 과정
2.1.1. 공감의 정의
'공감'이란 타인의 감정과 경험을 자신의 것처럼 깊이 있게 이해하고 공유하는 것으로, 그 개념은 고대 그리스어 'Empatheia'에서 유래했다. 'em'은 '~속으로', '~안으로'를, 'patheia'는 '고통', '열정'을 의미하여, 종합하면 '고통 속으로 들어가 느끼는 것'이 된다. 즉, 공감이란 타인의 고통 속으로 들어가 그 감정을 함께 느끼는 것이다.
공감의 정의는 연구자들에 따라 조금씩 차이가 있는데, 상담심리학자 Rogers는 공감을 "다른 사람의 내적 준거 틀 속으로 들어가서 그 사람의 세계를 정확하게 지각하고, 그 사람이 느끼고 있는 감정들을 마치 자신의 것처럼 느끼는 것"이라고 정의했다. 또한 Wispe는 공감을 "타인의 상황을 이해하고 상상하려는 노력"이라고 보았다. 이처럼 공감은 타인의 입장에서 생각하고 그 사람의 내면세계를 깊이 있게 이해하려는 태도라고 볼 수 있다.
2.1.2. 공감의 구성 요소
공감의 구성 요소는 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, ...
참고 자료
“Rogers 및 Kohut가 정의하는 공감의 비교”, 한국심리학회, 김영란, 2004.
“The distinction between sympathy and empathy: To call forth a concept, a word is needed.”, Journal of personality and social psychology, Wispé , 1986.
“A way of being”, boston : Houghton Mifflin company. Rogers, C. R., 1980.
“공감(Empathy)에 관한 연구”, 한국초등도덕교육학회, 제 47집, 1-28, 김태훈, 2015.
상담심리학 (이장호 지음)
공감, 공감적 이해 (박성희 지음)
상담심리학의 이론과 실제 (천성문 외 지음)
심리상담과 치료의 이론과 실제 (Gerald Corey 지음)
상담의 이론과 실제 (김춘경 외 지음)
심리학의 이해 (김정희 외 지음)
칼 로저스 : 인간중심치료의 창시자 (Carl Rogers 지음)
상담 및 치료의 이론과 실제 (Richard Nelson-Jones 지음)
인간중심 상담의 임상적 적용 (Dave Mearns 지음)
Rogers의 인간중심상담과 이야기 치료 이론 비교 (한국상담심리치료학회지, 2012)
어릴 적 외상 경험이 공감 능력에 미치는 영향 (한국심리학회지, 2015)
Rogers 및 Kohut가 정의하는 공감의 비교 (한국심리학회지, 2004)
상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과와의 관계 (한국심리학회지, 2002)
효과적인 대인관계를 위한 공감적 이해에 관한 고찰 (한국초등상담교육학회지, 2016)
상담이론과 실제, 정서영, 양서원 2017
상담이론과 실제, 양명숙, 학지사, 2013
