본문내용
1. 실습 개요
1.1. 실습 기관 소개
○○ 장애인주간보호센터는 지체장애, 자폐, 뇌병변, 발달장애 등 다양한 유형의 장애를 가진 이용인들을 보호하고 있다. 12명의 이용인들이 센터를 이용하고 있으며, 센터에는 시설장(사회복지사) 1명과 사회복지사 1명, 그리고 3명의 직원이 근무하고 있다. 센터는 이용인들을 위한 보호, 교육, 문화, 정서지원 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 위해 전문 강사와 사회복무요원들이 함께 노력하고 있다. 또한 이용인 가족들과의 활발한 소통을 통해 이용인 케어와 프로그램 운영에 대한 다양한 의견을 수렴하고 있다.
1.2. 실습 목적 및 목표
본 실습의 주된 목적은 학교에서 배운 사회복지이론을 실무에 적용하여 실천능력을 향상시키고, 다양한 사회복지사업을 경험함으로써 사회복지 현장에 대한 이해를 높이는 것이다. 또한 장애인 주간보호센터의 운영 전반에 대한 지식과 경험을 쌓아 사회복지사로서의 자질을 함양하는 것이 목표이다. 구체적으로는 이용자 케어와 프로그램 운영 보조, 행정 업무 참여를 통해 장애인복지 서비스의 실천 기술을 익히고, 이용자의 특성을 이해하여 전문적인 서비스를 제공할 수 있는 능력을 기르고자 한다. 이를 통해 사회복지사로서의 자질과 자신감을 향상시키고, 향후 진로 설정에 도움이 되고자 한다.
1.3. 실습 일정 및 진행 방식
실습 기간은 2024년 7월 15일부터 2024년 8월 12일까지 약 4주간이다. 실습생은 월요일부터 금요일까지 주 40시간씩 근무하며, 실습 시간은 9시부터 18시까지이다. 실습 기간 동안 실습생은 이용자 케어, 프로그램 운영 보조, 행정 업무 참여 등 다양한 실습 활동을 하게 된다.
실습 초반에는 실습 기관 및 직원에 대한 오리엔테이션을 받고 기관 견학을 하며, 실습일지 및 관련 서류 작성 방법을 안내받는다. 이후 장애인주간보호센터의 운영 규정, 센터 구조와 조직, 사업 내용 등에 대한 교육이 이루어진다.
매주 실습생은 실습지도자와 개별 피드백을 받으며, 프로그램 보조 및 급식 보조 활동을 수행한다. 중간에는 실습지도자와의 평가회를 통해 실습 목표 달성 정도와 어려움에 대해 점검한다. 후반부에는 프로그램 기획 및 발표, 행정 업무 실습 등이 진행된다.
실습 기간 중 실습생은 직원들과 유기적으로 협조하며, 이용자의 케어와 프로그램 진행을 적극적으로 돕는다. 또한 실습지도자의 지도에 따라 실습일지를 성실히 작성하고, 실습 과정에서 습득한 전문지식과 기술을 꾸준히 개발해나가게 된다.
2. 실습 내용
2.1. 이용자 케어 실습
실습생은 이용인 케어를 위해 다양한 역할을 수행하였다. 우선 몸이 불편한 이용인을 위해 식사 도움을 해주고, 용변을 스스로 해결하지 못하는 분들의 용변 처리를 도와주었다. 또한 배변 처리, 프로그램 진행 보조 등 이용인의 일상생활을 도와 주는 역할을 하며 실습을 진행하였다.
실습 초반에는 이용인의 장애 유형이 지체장애, 자폐, 뇌병변, 발달장애 등으로 다양하여 어려움이 있었다. 이용인들의 특성이 달라 이에 맞는 케어 방식을 찾는 것이 과제였다. 그러나 실습지도자의 반복적인 설명과 선생님들의 적극적인 관심으로 점차 적응할 수 있었다.
실습생은 이용인과의 의사소통 방법을 파악하는 것도 어려웠다. 처음에는 이용인들이 실습생을 경계하고 피하는 모습을 보였지만, 시간이 지나면서 조금씩 다가갈 수 있었다. 하지만 실습이 끝날 때까지 선생님들과 같이 가까워지기는 어려웠다고 한다.
실습생은 이러한 어려움에도 불구하고 긍정적인 자세로 임하였다. 이용인의 특성을 면밀히 관찰하고 진심어린 사랑으로 대하려 노력하였다. 이를 통해 이용인 케어에 도움이 되고자 하였으며, 실습을 통해 많은 것을 배울 수 있었다고 밝혔다.
2.2. 프로그램 운영 보조
실습생은 장애인주간보호센터에서 다양한 프로그램의...
1
2
3
4
5
6
7
8
9