c언어 세특

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상세정보

소개글

"c언어 세특"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학생의 컴퓨터공학 관련 활동
1.1. 소수 찾기 알고리즘 탐구 프로젝트
1.2. AI와 윤리에 대한 심화 활동
1.3. 양자컴퓨터에 대한 발표
1.4. 프로그래밍을 활용한 문제 해결 능력
1.5. 계산화학 프로그램 개발
1.6. 양자암호 기술에 대한 심화 탐구

2. 컴퓨터 관련 동아리 활동
2.1. 팀 프로젝트 활동 기획 및 실행
2.2. 다양한 프로그래밍 언어 학습
2.3. 정보보안 및 해킹 기술 학습
2.4. 웹 페이지 및 서버 구축 실습
2.5. R&E 활동 참여
2.6. 동아리 운영 및 후배 지도

3. 진로 및 직업 체험 활동
3.1. 소프트웨어 개발자 직업 체험
3.2. 진로 관련 정보 수집 및 토론

본문내용

1. 학생의 컴퓨터공학 관련 활동
1.1. 소수 찾기 알고리즘 탐구 프로젝트

소수 찾기 알고리즘 탐구 프로젝트에서 이 학생은 컴퓨터공학에 대한 관심이 깊은 학생으로서 '효율적으로 소수를 구하는 알고리즘'을 주제로 탐구 보고서를 작성하는 프로젝트를 진행하였다. 이 학생은 '에라토스테네스의 체'라는 이론에 주목하였고, 이를 활용하여 제작한 소수 찾기 알고리즘이 얼마나 효율적일지 탐구하는 것을 목표로 프로젝트를 수행하였다.

구체적으로 이 학생은 '에라토스테네스의 체를 이용한 소수 찾기 알고리즘'과 '소수의 정의를 이용한 소수 찾기 알고리즘'을 직접 코드를 작성하여 구현한 후 비교 연구를 진행하였다. 또한 알고리즘의 시간 복잡도 개념을 공부하여 이를 적용함으로써 알고리즘의 시간적 효율성을 판단하였다. 초반에는 계산 시간에 큰 차이가 없었지만, 입력값이 커짐에 따라 '에라토스테네스의 체를 이용한 소수 찾기 알고리즘'이 더 효율적임을 입증할 수 있었다고 한다.

이 프로젝트 과정에서 이 학생은 직접 코드를 작성하여 프로그램을 제작하였기 때문에, 알고리즘을 자신감 있게 시연하며 발표할 수 있었다고 한다. 이를 통해 이 학생은 컴퓨터공학 분야에 대한 깊이 있는 이해와 실무적 능력을 갖추게 되었음을 알 수 있다.


1.2. AI와 윤리에 대한 심화 활동

학생은 '4차 산업혁명, 인공지능 로봇'을 읽고 AI와 윤리적 문제에 대한 궁금증을 탐구하기 위한 심화활동을 하였다. 자료 및 사례조사, 담당 선생님과의 인터뷰 등을 통해 의문을 해결한 후 AI의 장점을 활용하면서 윤리 문제를 해결할 수 있는 '17가지의 AI 윤리 안'을 만들어 발표하고 게시하였다. 학생은 AI의 편리함에 도취하여 윤리 문제를 경시할 것이 아니라 적극적 개입과 개선을 통해 윤리적 AI를 창조하고 싶다는 포부를 밝혔다. 이를 통해 학생은 AI와 관련된 윤리적 이슈들을 심도 있게 탐구하고, 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 제시하는 등 윤리의식과 문제해결력을 갖추고 있음을 보여주었다.


1.3. 양자컴퓨터에 대한 발표

물리학 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시에 따르면, 이 학생은 컴퓨터공학을 희망하는 학생으로 컴퓨터 기초지식을 이해하기 위한 기반으로 물리학 영역의 반도체와 파동, 전자기 분야에 특히 관심이 많았다"이다. 이에 따라 '양자컴퓨터'를 주제로 발표를 진행하였는데, 양자컴퓨터를 이해하기 위한 키워드로 '양자컴퓨터가 필요한 이유', '큐비트', '중첩 상태'를 선정하고 '그림으로 이해하는 양자컴퓨터의 구조(우츠기 타케루)'를 읽고 자신이 이해한 내용을 바탕으로 청중과 함께 즐기는 발표를 하였다"이다. 또한 0과 1 두 가지만 존재하는 기존 컴퓨터와 다르게 양자역학적으로 0이면서도 동시에 1인 중첩 상태를 고려하는 양자컴퓨터에 대한 새로운 지식을 함께 나누며 양자역학에 대한 호기심을 불러일으켰다"이다. 이를 통해 이 학생은 어려운 양자역학을 이해하기 위해 자료를 찾고 노력한 흔적이 돋보이는 모습이었다"이다.


1.4. 프로그래밍을 활용한 문제 해결 능력

이 학생은 프로그래밍에 대한 열정과 문제해결력이 뛰어났다고 볼 수 있다. 정보과학 시간에 배운 '타자 게임 만들기' 예제를 응용하여 더 가독성 높고 조작이 쉬운 프로그램으로 만들어 보는 등 지식을 확장하여 다양...


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