소개글
"글쓰기 리포트"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 글쓰기 리포트 작성을 위한 요건
2.1. 글의 목적과 독자
2.2. 내용의 충실함과 정확성
2.3. 글의 표현
2.4. 글의 짜임
3. 유사어 사용법 비교
3.1. '느라고'와 '노라고'
3.2. '-데'와 '-대'
3.3. '알맞은'과 '알맞는'
3.4. '어떻게'와 '어떡해'
3.5. '것'과 '거'
4. 적절한 어휘 선택
4.1. '작다'와 '적다'
4.2. '틀리다'와 '다르다'
4.3. '염치 불구하고'
4.4. '돋구다'와 '돋우다'
4.5. '주위가 산만하다'
4.6. '장본인'
4.7. '모듬'과 '모둠'
4.8. '수여하다'와 '수여받다'
4.9. '사전에 미리 예약하다'
4.10. '탓'
5. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
글쓰기 리포트는 학술적인 문서 작성을 위해 필요한 핵심 요건들을 다룬다. 이는 글의 목적과 독자를 명확히 하고, 내용의 충실성과 정확성, 적절한 표현과 효과적인 글의 구조화를 포함한다. 또한 유사어의 올바른 구분 사용과 어휘 선택의 적절성에 대해서도 고찰한다. 이러한 요건들은 단순히 글을 쓰는 것을 넘어서 독자에게 신뢰와 이해를 전달하는 데 필수적이다. 본 리포트에서는 이를 바탕으로 좋은 글쓰기의 핵심 원리를 체계적으로 살펴보고자 한다.
2. 글쓰기 리포트 작성을 위한 요건
2.1. 글의 목적과 독자
글을 쓰기 전에 왜 이 글을 쓰는지, 동기와 목적을 분명히 해야 한다. 어떤 목적으로 글을 쓰고, 누구에게 어떤 내용을 전하고자 하는지에 따라 글의 양식과 문체가 달라지기 때문이다. 정보제공이 목적인지, 느낌과 정서를 표현하려는 것이 목적인지, 주장에 대한 설득과 근거를 제시하는 것이 목적인지를 정확히 정하고 글쓰기를 시작해야 한다. 목적을 정했다면 글을 읽을 대상, 즉 독자가 누군지에 대해서도 생각해야 한다. 그 대상에 따라 글의 어휘와 문체, 내용의 수준을 정해야 한다. 독자를 정하는 것이 가능한 상황이라면 연령대, 교육 수준, 독서 능력, 독자의 관심 영역과 독서 이유, 문화적 배경과 이념적 경향 등을 고려해야 한다. 독자의 관점에서 자신의 글에 대한 의도를 잘 전달할 수 있을지 생각하면서 글을 시작하는 것이 좋다.
2.2. 내용의 충실함과 정확성
글의 내용은 사실과 어긋나거나 해석과정에서 오해할 소지가 있는 글, 부실한 내용으로 문장만 화려한 글은 신뢰성이 떨어진다. 따라서, 글의 정확성과 적절성이 중요하다. 장소, 시간, 수치 등과 같은 근거를 제시한 글은 실용적인 글에 필요한 요소이다. 적절한 자료를 내세워 통계 수치를 제공하여 최근까지 점검하였는지 정확하게 해석하였는지 확인하는 것이 중요하다. 어떤 글은 많은 사람의 동의를 얻어낸 이미 확립된 글을 인용하여 설득력을 높이는 것이 필요하다. 이때 글에 어울리는 형식을 써야 하고, 글의 출처를 반드시 밝혀 신뢰성과 윤리성을 확보하고 독자 하여 논의를 더 확대하고 심화시켜 검토할 수 있게 한다. []
2.3. 글의 표현
효과적인 글쓰기를 위해서는 적절한 단어 선택과 문장 구성이 매우 중요하다. 정보 전달을 위한 글에서는 개념어의 정확한 사용에 유의해야 한다. 용어가 알려지지 않은 경우 그 의미를 명확히 전달하도록 해야 한다. 또한 동의어의 사용을 제한하고 상투적 표현을 피하는 것이 바람직하다. 문장의 길이도 내용에 맞게 적절히 조절하여 명료한 전달이 이루어지도록 해야 한다.
창의적인 글쓰기에서는 의도적인 모호성이나 다중적 표현을 사용하기도 하지만, 이는 이해하기 어려워 부적절한 글에 해당된다. 따라서 글의 목적과 대상 독자를 고려하여 적정한 언어 표현을 선택하는 것이 중요하다. 이를 통해 내용의 명확한 전달과 더불어 독자와의 효과적인 소통이 가능해질 것이다.
2.4. 글의 짜임
좋은 글의 짜임은 글의 부분과 전체가 통일성 있게 구성되어야 한다. 각 단락은 글 전체의 주제와 깊은 관련성을 지녀야 하며, 단락 간의 연결도 논리적이고 긴밀해야 한다. 또한 표현 의도에 맞는 적절한 전개 방식을...
참고 자료
국립국어원 표준 국어대사전 https://stdict.korean.go.kr/main/main.do
송창용, 신동준, 「대졸자의 학자금 대출 실태와 영향」, 『패널 브리프』, 한국직업능력개발원, 2013.
국가 통계 포털, “시도별 평균 초혼 연령”, http://kosis.kr/easyViewStatis/customStatisIndex.do?vw cd=MT_TM2_TITLE&menuId=M_03_02, (2019. 11. 18. 최종검색).
국가 통계 포털, “혼인 부부의 연령별 혼인”, http://kosis.kr/search/search.do, (2019. 12. 19. 최종 검색).
네이버 지식백과, “학자금 대출”, http://m.terms.naver.com/entry.nhn?docId=3582960&cid=58583& categoryId=59179, (2019. 11. 18. 최종검색).
듀오 웨드, “언론에 비친 듀오웨드”, http://www.duowed.com/html/duowed/press_home.asp, (201 9. 12. 19. 최종검색).
머니투데이 대학경제, “부천대, 학생 복지 위해 풍부한 장학금 제도 운영”, https://tv.naver.com/v/11 442935, (2019. 12. 19. 최종검색).
명지대학교 홈페이지, “장학금 종류”, http://www.mju.ac.kr/mbs/mjukr/subview.jsp?id=mjukr_050 702010000, (2019. 11. 19. 최종검색).
베리타스알파, “동국대경주 가다군 415명 모집.. 예체능제외 수능100”, http://www.veritas-a.com/ne ws/articleView.html?idxno=307060, (2019. 12. 19. 최종검색).
사교육 걱정 없는 세상, “사립대학교 평균 등록금 순위”, https://data.noworry.kr/35, (2019. 11. 18. 최종검색).
조선대학교, “예산 절감 및 수익 증대 우수사례”, https://www3.chosun.ac.kr/chosun/332/subview. do, (2019. 12. 19. 최종검색).
좋은 사회 운동본부, “청년 부채 ZERO 캠페인”, http://www.newsmin.co.kr/news/31369/, (2019. 1 1. 18. 최종검색).
1
2
3
4
5
6
7
8