소개글
"장애인 여가문화 프로그램 사업 계획"에 대한 내용입니다.
목차
1. 뇌병변 장애인 여가지원 천연공예프로그램 '쪼물樂 쪼물樂'
1.1. 사업의 필요성
1.2. 사업의 목적
1.3. 서비스 대상
1.4. 사업 내용
1.4.1. 천연공예프로그램
1.4.2. 바자회
1.5. 사업 예산내역
1.6. 기대효과
2. 장애인 여가문화
2.1. 필요성
2.2. 목적
2.3. 기대효과
2.4. 프로그램 수행방법
2.4.1. 여행/문화유적지 답사
2.4.2. 영화/연극/음악회/미술관 관람 등
2.4.3. 서예/회화/작문/악기연주/꽃꽂이 등
2.4.4. 컴퓨터 통신
2.4.5. 장기·바둑,시청각실/노래연습실/음악감상실/독서실 등 문화공간 제공
2.4.6. 등반/낚시
3. 참고 문헌
본문내용
1. 뇌병변 장애인 여가지원 천연공예프로그램 '쪼물樂 쪼물樂'
1.1. 사업의 필요성
현대인에게 있어서 여가는 삶의 만족도를 높여주는 동시에 행복한 삶을 추구하는데 필수적인 요소로 자리매김하고 있다. 여가는 긴장을 완화시키고, 기분전환뿐 아니라, 자아형성과 성격형성에 영향을 주며 사회 통합 등의 기능이 있다. 특히, 장애인에게 여가활동은 즐거움 제공이나 스트레스 해소의 수단일 뿐만 아니라 전반적인 삶의 질에 중요한 영향을 미치는 요소이다.
장애인에게 여가활동은 자기 효능감 및 장애수용에 영향을 미치며, 역할상실로 인한 고독감을 해소하고, 나아가 자아존중감과 자아실현의 기회를 제공함으로써 생활만족 및 인간으로서의 행복감을 추구할 수 있도록 한다. 요즘 각광받고 있는 웰빙 시대에 맞춰 천연재료를 이용한 화장품, 비누, 캔들, 방향제, 생활용품을 만들어 건강한 피부와 정서적 안정을 부여하고 작품을 만들어봄으로써 자아 고취심을 확립하고 여가활동의 기회를 제공하는 것이 필요하다.
1.2. 사업의 목적
사업의 목적은 뇌병변 장애인들의 손 감각운동 및 소근육 강화, 새로운 재료와 기법을 통한 창의력 향상, 작품 완성을 통한 성취감과 만족감 경험, 협동작업으로 인한 내적 만족감과 자부심 획득, 상호작용을 통한 긍정적 피드백 경험, 완성된 공예품의 치료도구 활용 등이다.
구체적으로 살펴보면, 첫째, 손 감각운동 촉진과 손 표현을 통한 소근육을 강화시켜 세밀한 동작 능력을 향상시키고자 한다. 둘째, 새롭게 접하는 다양한 재료와 기법을 통해 흥미와 표현 동기를 유발하여 창의력을 향상시킬 수 있다. 셋째, 어떤 목적을 지닌 공예품을 완성하면서 성취감과 만족감을 경험하게 된다. 넷째, 협동 작업을 통해 자신의 역할에서 얻는 내적 만족감과 자부심을 느낄 수 있다. 다섯째, 자신이 만든 작품을 이야기해보고, 타인의 작품을 감상하며 긍정적 피드백을 경험하게 된다. 마지막으로 완성된 공예품을 치료도구로 활용할 수 있다.
이를 통해 뇌병변 장애인들의 심리적, 정서적, 신체적 기능을 향상시키고 궁극적으로는 삶의 질을 제고하고자 하는 것이 이 사업의 목적이라 할 수 있다.
1.3. 서비스 대상
서비스 대상은 뇌병변 장애인 000명이다. 뇌병변 장애인은 신체적·정신적 재활의 기능과 건전한 자아 형성을 위해 여가활동이 필요하지만, 정작 여가활동 프로그램은 주로 정신지체, 발달장애 아동 및 청소년을 중심으로 제공되고 있어 상대적으로 소외되어 왔다. 뇌병변 장애인들은 영구적인 장애로 인한 신체기능 저하 및 퇴화로 심리적, 정서적, 사회적 문제를 겪고 있어 이들의 여가활동 참여가 중요하다. 특히 뇌병변 장애인의 생활만족 수준이 가장 낮고 여가활동 참여도 가장 낮은 것으로 나타나, 이들의 여가활동을 장려할 수 있는 정책적·실천적 기반이 마련되어야 한다. 이에 본 사업은 뇌병변 장애인 000명을 대상으로 여가지원 천연공예프로그램을 제공하여, 이들의 여가 및 문화 생활을 향상시키고자 한다.
1.4. 사업 내용
1.4.1. 천연공예프로그램
천연공예프로그램은 뇌병변 장애인을 대상으로 손 감각운동 및 소근육 강화, 새로운 재료와 기법 탐구를 통한 창의력 향상, 완성된 공예품으로 인한 성취감 및 자부심 경험, 협동작업을 통한 긍정적 피드백 등을 목적으로 운영된다. 구체적으로 장소는 시설 내 프로그램실이며, 주담당자는 생활재활교사이다. 내용은 천연 화장품, 비누, 캔들, 방향제, 생활용품 등 DIY 활동으로 구성되며, 총 20회(월 2회) 진행된다. 수행인력은 강사 1명과 사회재활교사 3명이 투입된다. 이를 통해 정서적 안정, 신체적 치료효과 증대, 자신감과 성취감 향상 등의 기대효과를 얻을 수 있다.
1.4.2. 바자회
바자회는 천연공예프로그램의 결과물을 지역사회에 선보이고 판매하는 행사이다. 천연공예프로그램 참여자들이 직접 만든 천연화장품, 비누, 캔들, 방향제, 생활용품 등을 판매하여 지역사회와의 연계...
참고 자료
한국문화정책개발원, 장애인 문화복지 증진방안 연구, 1996, pp.40-84
국립특수교육원, 여가생활, 1996, pp.3-28
조안례, 서울시내 자체부자유 학생들의 여가생활에 관한 조사연구, 이화여자대학교 체육학과 석사논문, 1986, pp.1-11
임신자, 개별화된 수정을 통한 최중도 장애인의 여가 활동 교수 효과에 관한 일 연구, 이화여자대학교 대학원 특수교육학과 석사논문, pp.13-21
김외숙, 도시기혼여성의 여가활동참여와 여가장애, 서울대학교 소비자아동학과 박사논문, pp.7-48
김성규, 광역시 대학생의 여가활동과 여가장애의 관계, 한국체육대학교 사회체육학과 석사논문, pp.7-21
이계존, "성인남자의 여가생활과 여가기능에 대한 분석", 한국여가레크레이션학회지, 제12호, 1995, pp.87-96
한양순, 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대학교 출판부, 1982, pp.38-67
