1. 여성가족부 사업 1) 사업명 : 청소년폭력예방지원 사업 <솔리언또래상담>한국청소년상담복지개발원에서 운영중인 프로그램으로 공감ㆍ배려의 청소년문화 확산을 위해 솔리언또래상담 프로그램을 개발하여 보급하고 있다. ‘솔리언 또래상담’은 한국청소년상담복지개 발원에서 개발하고 보급하는 또래상담 프로그램의 고유 명칭이다. 청소년들의 고민상담 대상 1위 인 또래친구를 ‘또래상담자’로 양성하는 프로그램이다. 또래상담자들은 청소년폭력 징후를 조기에 발견하여 개입하고 공감·배려 중심의 청소년문화 조성을 위해 활발히 노력하고 있다. 또래상담 프로그램 개발, 또래상담 지도교사 및 또래상담자 양성을 수행함으로써 청소년폭력 예방 환경 조성을 확대하고 있다. 또한, 2018 년부터는 여성가족부와 교육부와의 협업을 통해 또래 상담 내실화 강화를 위해 운영노하우 공유, 상담사례 지도 등 ‘또래상담 컨설팅단’ 사업을 운영하 고 있다.
A는 최근 코로나 바이러스로 인해 바깥 출입이 줄어들어 무기력증과 우울함을 느낀다고 말하였다. 취업을 준비하고 있는 만큼 자격증 시험 및 관련 시험들이 뒤로 미뤄져, 기한 없는 기다림에 답답하고 공부에 집중도 되지 않는 상황이었다. 하루 종일 아무것도 하지 않고, 의욕도 떨어져 헛되이 시간을 보내는 것 같아 자괴감이 들며, 다른 무언가를 해야 할 것 같지만 어떻게 해야 할 지 모르겠다며 고민을 털어놓았다.또한, 집에서 부모님들의 성화에 스트레스를 받고 있다고 말하였다. 아무것도 집에서 하고 있지 않아 가족들의 눈치를 봐야 하고 자아 존중감마저 떨어지고 있는 것 같다고 말하였다. 특히 자신이 과연 회사에서 일할 수 있을지 의문도 든다며, 걱정하였다. 무기력한 느낌과 우울한 감정 낮아진 자아존중감이 나아지면 좋겠다라고 말하였으며, 이들을 극복하기 위해 노력할 것이며, 긍정적으로 생각하려고 노력하고 있다며 말하였다. 하지만 힘겨워 걱정이라고 말하였다.
1. 가족 내 청소년의 의사소통 유형(1) 가족 의사소통의 의미 의사소통이란 ‘공통’ 혹은 ‘공유’라는 뜻을 가진 라틴어의 ‘comminis'를 어 원으로 하고 있으며 사 람들 간의 감정, 태도, 사실, 믿음, 생각을 전달하는 과 정으로 상호대화를 통해 서로에게 영향을 주고 서로를 이해하는 모든 수단을 포함한다(고성애, 1999). 의사소통을 상호작용, 상호 반향작용 을 의미하는 것 으로서 의미를 교환할 때 사람들에 의해 사용되는 온갖 상징과 행동적 암시를 내 포하고 있다고 정의한다(Satir, 1983). (2) 가족 의사소통 유형Barnes & Olson(1982)은 가족의사소통 유형을 개방형과 문제형으로 나눴다. 개방형 의사소통은 자 녀가 부모-자녀간의 상호작용에서 억압받지 않고 자유롭게 사실과 감정을 표현하는 긍정적인 의 사소통을 의미한다. 문제형 의사소통은 자녀가 부모와 의사소통시 조심하고 주저하고 회피하며 부모로부터 애정적 표현보다는 비난적 표현을 더 많이 경험하여 의사소통이 원만하게 잘 이루어 지지 않는 부정적인 유형이다. Satir(1972)는 체계론적 관점에서의 가족의사소통을 말하였다. 개방체계와 폐쇄체계 의사소통으로 나누었는데, 개방체계 의사소통이 직접적, 분명함, 구체적, 명확함, 수평적(성장 생산적)인 특징을 갖는다고 보았다. 반면에 폐쇄체계 의사소통은 간접적, 불투명, 불명확함, 비난하기, 회유하기, 계 산하기, 혼란시키기 등의 특징을 갖고 있다고 하였다. 가족의 규칙은 숨겨지고 기존의 규칙을 따 르는 한도 내에서만 변화가 가능하고 논평에 제한이 가해져 있다고 보았다. Satir (1972)는 의사소통 유형을 가족 체계를 이해하는데 도움이 되도록 크게 순기능적, 역기능적 의사소통 유형으로 분류하였는데 순기능적 의사소통은 상대방의 메시지를 경청하며 명확하게 질 문하고 질문에 대하여 적절하게 대답하며 상대방에게 자신의 의견을 명확 하게 전달한다.
실습지 선택 사유(Q1. 왜 지역사회복지관인가요? / Q2. 왜 광교종합사회복지관인가요? / 이외 본인의 생각 )사회복지를 공부하면서 포괄적으로 먼저 지역사회에 대해서 배우는 것이 중요하다고 생각이 들었습니다. 지역사회복지관에서는 다양한 분야를 경험 할 수 있고, 그 속에서 제가 관심 있는 분야를 찾는데 도움이 될 것이라는 생각이 들었습니다. 이러한 생각을 가지고 종합사회복지관을 선택하게 되었습니다. 그중에서도 광교종합사회복지관을 선택한 이유는 다양한 계층을 대상으로 사업을 진행 중이었기 때문이었습니다.
실습 신청서 및 자기소개서목차1. 사회복지를 전공하게 된 동기2. 실습 기관 선택 이유3. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표4. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준5. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점6. 취미 및 특기7. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도 교수에게 바라는 점1. 사회복지를 전공하게 된 동기제가 살면서 중요하게 생각하게 된 것은 나눔의 기쁨이었습니다. 중학교 때 청소년 자원 봉사단을 알게 되었고, 그때 부터 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 그 뒤로 아동, 청소년, 장애인, 노인 등 다양한 대상의 사람들을 만나 봉사를 하였습니다. 그러면서 나눔의 기쁨과 봉사의 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 나눔을 통해서 나뿐만 아니라 상대방도 기뻐할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그래서, 고등학교 때 다른 사람들에게 도움이 되는 사람이 되고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 봉사하는 기관의 선생님들과 이야기를 하면서 사회복지학과라는 곳을 알게 되었고, 사회복지사가 되어 도움이 되고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 그래서 사회복지를 전공으로 선택하게 되었습니다.2. 실습 기관 선택 이유장애인복지론을 듣고 나서 장애인 분야에 관심을 가지게 되었습니다. 그리고 장애인 관련 봉사를 경험하게 되었고, 그 과정에서 보람과 감동을 느끼게 되어서 장애인 분야쪽으로 좀더 경험해 보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 또한 1차 실습때는 재단에서 실습을 진행하였기 때문에 실천 현장에서의 경험도 중요하다고 생각되었습니다. 이번 실습이 미래의 진로에 도움이 될 것이라고 판단이 되기도 하였습니다. 그래서 실습기관을 선택하게 되었습니다.3. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표제가 실습을 통해서 성취하고 하는 목표는 다음과 같습니다.첫째, 현장에서 사회복지사로서의 역할과 업무에 대해서 알아본다둘째, 장애인에 대해서 이해하고 장애인을 대상으로 한 사회복지사로서의 역할을 알아본다.셋째, 장애인 실천 현장에서 이루어지는 사업에 대해 이해한다.넷째, 사회복지사로서의 진로에 대해 고민하고 앞으로의 진로를 계획한다.4. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준으로는 실습기간동안 매일 작성하는 실습일지와 실습기관에서 주어지는 과제들을 통해서 측정할 수 있을 것이라고 생각합니다. 또한 장애인에 관련하여 지식이 필요하기 때문에 장애인과 관련된 뉴스나 기사등을 읽고 실습일지에 적어 수퍼바이저님과 함께 이야기 해보고 싶습니다. 또한 직접 복지관에서 진행되는 사업에 참여하여 전반적인 사회복지사로서의 역할을 익힐 수 있을 거라고 생각합니다. 그리고 틈틈이 수퍼바이저님과의 대화를 통하여 후에 미래의 진로에 대해서 생각해보고 싶습니다.5. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점1) 사회복지 지식 및 기술의 측면제 장점은 다른 사람들의 이야기를 잘 들어준다는 것입니다. 사회복지사로서 가장 중요한 것은 경청과 공감이라고 수업시간에 배우기도 했고, 그렇게 생각해왔습니다. 그런면에서 클라이언트들의 이야기를 들어주고 공감하는 능력은 중요하다고 생각합니다. 그래서 공감과 경청은 제 장점이라고 생각합니다. 단점은 먼저 다가가는 것을 어려워 하는 편입니다. 하지만, 봉사와 다양한 경험을 통해서 극복해왔고, 이번 실습을 통해서도 극복하고 싶습니다. 클라이언트와 다양한 사람들을 만나야하기 때문에 어려운 점이라고 볼 수 있으나 지금까지 잘 해결해 왔기 때문에 큰 약점이라고는 생각하지 않습니다.2) 개인적인 특성 측면제가 생각하는 제 단점은 선택을 하는데 있어서 신중하여 오랜 시간이 걸린다는 것입니다. 빠르게 선택을 하는데 있어 어려움이 있는 편입니다. 하지만 저는 이것을 제 단점이자 장점이라고 생각합니다. 왜냐하면 오랜 시간이 걸린 만큼 올바른 선택을 내리는 데 있어서는 자신이 있기 때문입니다. 또한 너무 급하게 하다보면 실수를 할 수 도 있는데, 저는 다시 한번 더 검토하기 때문에 실수를 줄일 수 있다고 생각합니다. 또, 조별과제를 하게 되면 올바른 선택을 하는데 있어서 좋은 결과를 이끌 수 있기 때문에 저는 이것을 제 장점이자 단점이라고 생각합니다.