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영여 해석 완벽 엔클렉스 질문이해부터600개. 한문제당 5원. 25.12월 최신자료

Q1A nurse is caring for a client who is receiving oxygen via nasal cannula. Which finding requires immediate intervention?해석비강 캐뉼라로 산소를 투여받는 대상자를 간호하고 있다. 어떤 소견이 즉각적인 중재를 필요로 하는가?핵심 표현? requires immediate intervention: 즉시 중재 필요 (?? 위급)? finding: 사정 소견Q2Which action should the nurse take first when caring for a client with chest pain and shortness of breath?해석흉통과 호흡곤란이 있는 대상자를 간호할 때, 간호사가 가장 먼저취해야 할 행동은 무엇인가?핵심 표현? take first: 우선순위? chest pain + SOB → ABCs연상Q3Which statement by the client indicates a need for further teaching about insulin administration?해석인슐린 투여에 대해 대상자가 한 말 중 추가 교육이 필요함을 나타내는것은 무엇인가?핵심 표현? indicates a need for further teaching: 오답 신호(??)? statement by the client: 대상자 발언 평가Q4A nurse is reviewing laboratory results. Which value is unexpected for a client with dehydration?해석검사 결과를 검토하고 있다. 탈수 대상자에게서 예상되지 않는수치는 무엇인가?핵심 표현? unexpected: 비정상/위험 신호? dehydration → Hct↑, Na↑ 예상Q5Which client should the nurse see first in the emergency department?해석응급실에서 간호사가 가장 먼저봐야 할 대상자는 누구인가d. Which action should the nurse take first?꼼꼼 해석? 30주 → 조산 위험? rhythmic tightening + back pain → 진통 가능? cervix 2cm → 진행 중? take first → 우선적 안전 조치/보고외울 포인트? 조산: 진통 억제/스테로이드/모니터링떠올리기Q157 (소아/당뇨 케톤산증)A child with type 1 diabetes has abdominal pain and vomiting. The breath smells fruity and respirations are deep. Which finding is most concerning?꼼꼼 해석? fruity breath + deep respirations → DKA(Kussmaul) 시사? vomiting/abd pain → 진행? most concerning → 가장 위험한 징후외울 포인트? DKA 단서 3개: 과호흡(깊고 빠름) + 과일 냄새 + 구토/복통Q158 (정신/약물 부작용)A client taking an antipsychotic develops muscle rigidity, fever, and confusion. The vital signs show tachycardia. Which action should the nurse take first?꼼꼼 해석? antipsychotic + rigidity + fever + confusion → NMS 의심(응급)? tachycardia → 불안정? take first → 즉시 대응외울 포인트? NMS: 약 중단 + 즉시 보고 + 냉각/지지Q159 (산과/태반 문제)A client at 38 weeks’ gestation reports painless bright red vaginal bleeding. The fetal heart rate is 150/min. Which action should the nurse take first?꼼꼼 해석? 38주? painless + ackles bilaterally? take first → 호흡/산소암기 트리거? 분홍 거품 객담 = 폐부종Q252 (소아 / Severe dehydration)영어 원문A 2-year-old child has had diarrhea for 3 days. The child has dry mucous membranes, sunken eyes, and minimal urine output. Which finding is most concerning?완성 번역2세 아동이 3일간 설사를 했다. 아이는 구강 점막이 건조하고, 눈이 들어가 있으며, 소변량이 매우 적다. 어떤 소견이 가장 우려되는가?문장 쪼개기? 3 days diarrhea? dry mucous membranes? sunken eyes? urine ↓ → 중증 탈수암기 트리거? 소아 탈수 = 소변량이 핵심Q253 (정신 / Suicide risk ? indirect)영어 원문A client states, “I’m tired of being a burden to everyone.” The client has stopped answering phone calls and missed recent appointments. Which action should the nurse take first?완성 번역대상자가 “모두에게 짐이 되는 게 지겹다”고 말한다. 최근 전화 연락을 피하고 예약된 진료에도 나타나지 않았다. 간호사가 가장 먼저해야 할 행동은 무엇인가?문장 쪼개기? burden → 간접 자살 표현? social withdrawal → 위험 증가? take first → 직접 자살 질문암기 트리거? burden + 연락 끊김 = 자살 사정Q254 (산과 / Postpartum hemorrhage ? retained tissue)영어 원문A client is 4 hours postpartum and has heavy vaginal bleeding. The fundus is firm and midline. Whicroom(숙어/표현) 방 안을 계속 훑어보다? encourage to explore탐색하도록 격려하다Q352 (Suicide precautions?environment)ENA client is admitted for suicidal ideation with a plan. The nurse enters the room and notices the client has a hoodie with long drawstrings and a charging cord at the bedside. Which action should the nurse take first?KR자살 사고가 있고 구체적 계획이 있는 대상자가 입원했다. 간호사가 병실에 들어가 보니 대상자 옷에 긴 끈이 달린 후드티가 있고, 침상 옆에 충전 케이블이 있다. 간호사가 가장 먼저해야 할 행동은 무엇인가?Vocab? suicidal ideation자살 사고? drawstrings(후드) 끈? charging cord충전 케이블Q353 (De-escalation?personal space)ENA client with acute psychosis is shouting and moving toward the doorway. The nurse stands about 2 meters away, keeps hands visible, and speaks in a calm voice. Which principle of de-escalation is the nurse using?KR급성 정신병 증상을 보이는 대상자가 소리를 지르며 문 쪽으로 이동한다. 간호사는 약 2m 떨어져 서서 손을 보이게 하고 차분한 목소리로 말한다. 간호사는 어떤 비폭력 진정(de-escalation) 원칙을 적용하고 있는가?Vocab? acute psychosis급성 정신병? keep hands visible손을 보이게 하다(위협 감소)Q354 (Restraints?documentation)ENA client becomes violent and ay life(표현) 지주막하출혈 단서로 자주 출제? photophobia광과민Q438 (NGN · DIC?OB trigger)ENA postpartum client develops uncontrolled bleeding and hypotension. The placenta was retained and manually removed. The nurse notes oozing from the IV site. Which complication should the nurse suspect?KR산후 산모가 조절되지 않는 출혈과 저혈압을 보인다. 태반이 잔류되어 손으로 제거(manual removal)된 병력이 있다. IV 부위에서 스며나오는 출혈이 관찰된다. 간호사가 의심해야 할 합병증은?Vocab? retained placenta태반 잔류? manually removed손으로 제거하다? oozing스며나오는 출혈Q439 (NGN · Pediatric asthma?severity cues)ENA child with asthma is sitting upright, using accessory muscles, and can only speak in short phrases. The oxygen saturation is 89% on room air. Which action should the nurse take first?KR천식 아동이 앉은 자세에서 보조근을 사용하며 짧은 단어로만 말할 수 있다. 산소포화도는 89%이다. 간호사가 가장 먼저 해야 할 행동은?Vocab? accessory muscles보조 호흡근? short phrases짧은 문구만 말함(중증 발작 단서)Q440 (NGN · MI?beta blocker contraindication trap)ENA client with acute MI has HR 48/min and BP 90/54. The provider orders a beta blocker. Which nursing action is most appte?

기타| 2025.12.17| 125페이지| 3,000원| 조회(53)

시험자료, 엔클렉스 문제, 영여 해석

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사회복지사 실습일지 16-20일차

9.실습일지( 16일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 22 일 목요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표바우처 카드 부정수급 이해하기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 10:3010:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 16:3016:30 ~ 18:00기관내 주변 환경 정리: 실습생 교실 주변 환경 정리 하였다바우처 카드 부정 수급에 관한 사례 알아보기원칙적으로는 이용자가 바우처 카드를 소지해야 하며 장애인 활동지원 선생님은 매번 이용자를 만나서 결재하는 것을 기본으로 한다. 예외적으로 이용자와 동행하거나 부득이 결재를 못할 경우는 합의하에 카드를 양도할 수 있다. 이용w를 돌보고 있을 동안에는 활동지원사의 개인 용무을 봐서는 안되고 특히 병의원 진료는 절대로 해서는 안된다기관에서 감사 선물 이미지 작업을 만들고 수정, 보완 정리 작업을 하였다실습생 점심시간사회복지 실습생의 기본 목적:기관에서의 현장 실습을 통해 실천지식과 기술을 습득하는 기회를 가진다.학교에서 배운 학문적 지식과 실천 기술을 기관의 실습 현장에서 적용하도록 한다자신의 능력과 한계에 대한 통찰력을 행상시킨다.교육기관의 기본 목적 알아보기: 개인과 가족 및 집단과 지역사회의 욕구를 바르게 인식하고 관련 클라이언트가 가지고 있는 욕구를 바르게 파악하는 기술을 익힌다.기관 내 서류정리: 기관내 이용자와 활동지원사의 서류를 정리하고 수정, 보완하였다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)장애인 활동지원사는 장애인들에게 도움을 주는 중요한 역할을 한다 . 자격증 취득을 위해서는 교육을 이수해야 하며 이론과 현장 실습으로 구성된다. 장애인의 건강 관리 신체활동 지원, 가사 활동 지원, 교통이동 지원, 커뮤니케이션 지원 등 다양한 업무를 수행하는데 실무를 익히고 배웠다실습지도자 의견9.실습일지( 17일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2 월 23 일 금 요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표활동지원사의 실무교육실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 16:0016:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달. 기관내 주변 환경 정리슈퍼바이저부터 활동지원사의 실무교육 받음활동지원사 고용시 매년 채용계약서 작성, 결격사유조회, 범죄경력조회, 향정신성약물 중독 검사 등 필수 서류 확인에 관해 알아봄이용자의 첫 상담시 주의사항과 지원영역의 선택 및 이용자와 활동지원사와의 초기 매칭의 주의사항과 실제 사례 안내 받음실습생 점심시간활동지원사의 실무 익히기： 우리사회가 노인ㅇ니구 증가와 경제구조, 가족 구조의 변화로 선천 것, 후천적 장애 , 질환 등이 발생하면서 장애 복지에 대한 관심이 높아지고 있고 이에 장애인 복지 현장에서 직접 활동하는 지원사도 필요하게 돼서 활동지워사 양성뿐 아니라 지원 정책도 수립하게 되었다사회복지 서비스의 목적이해 : 개인이 자립으로 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 것이다. 자립은 개인인 자신의 목표를 설정하고 이를 달성하며, 필요한 지식과 기술을 가지고 스스로 삶을 조절하고 유지할 수 있는 능력을 의미한다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)활동지원사와 이용자의 채용 및 계약에 관한 서류를 안내 받고 초기상담이 중요하단 것을 알게 되었다. 오후에는 장애인활동지원사의 실무를 익히고 사회복지 서비스의 목적을 이해하면서 사회복지사가 내영역뿐아니라 다양한 업무 모두를 알수록 할수 있는 것이 더 많다는 생각을 하였습니다실습지도자 의견9.실습일지( 18일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 26일 월요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표장애에 대한 이해실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)ㅋ시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 16:0016:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달. 기관내 주변 환경 정리: 화장실 청소 등을 하였다.장애에 대한 이해: 장애에 대한 이해를 공부하였다장애인구 출현율-2020년 기준으로 전체인구의 5.2%가 장애인이고 그 중에서도 경기도가 22%로 장애안구가 가장 많은 지역이었다.실습생 점심시간장애인의 일반적 특성: 성별로는 남자가 57.8%이고 여자가 42.2%로 남자가 많았다장애인의 신체적 특성: 선천겆적 원인보다 후천적 원인이 80.8%로 사고로 인해 장애가 되는 경우가 많았고 이점은 예방도 가능하다고 할 수 있다.장애인에 대한 사회의 특성: 장애인의 39.8%가 교통수단 이용시 어려움을 경험하였다, 특히 자폐성장애와 뇌병변 장애가 불편정도가 심하다 사회적 선입견도 심해서 인식의 개선이 필요하다기관내 서류 정리 2023년 12월과 1월 서류를 정리하면서 혹시 누락된 서류가 있는지 확인하고 안된 것이나 누락된 것을 수정, 보완하였다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)사회복지현장 실습생의 역할에 대해 알아보았다. 평소에 관심있는 분야를 찾고 자신에게 맞는 실습기관을 선정하고 실습일정을 보고하는 것인데 나는 참 적성에 맞고 관심있는 곳을 선정하여 실습하고 있는 생각이 들었고 감사하였다.실습지도자 의견9.실습일지( 19일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 27 일 화요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표장애인 활동지원사의 의무교육 및 보수교육 알기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 15:0015:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달장애인 활동지원사의 의무교육 및 보수교육 알아보기: 장애인의 손과 발이 되어주는 활동지원사의 의무교육에 대해 알아보는 시간이었다.-신고의무교육, 성희롱의무교육, 개인정보 동의, 성폭력의무교육, 장애인인식개선교육, 활동지원사 역량강화 교육 등이 있다실습생 점심시간장애인 활동지원사 보수교육 알아보기: 장애인 활동지원사가 되면 매년 교육기관에서 보수 교육 및 법정의무 교육을 이수하여야 한다-성희롱예방교육, 개인정보 보호, 긴급복지지원, 퇴직연금. 직장내 장애인식 개선 교육, 장애인 학대 예방 및 직장내 괴롭힘 교육등이 있다장애인 활동지원사 보수교육 자료 정리: 장애인 활동지원사의 보수교육 자료를 정리하고 맞는 지 확인한 후 파일 정리 하였다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)경기도에 장애인이 22%로 전국에서 제일 많다고 하신다. 당연히 서울이라고 생각했는데 예상외로 경기도가 많다고 해서 놀랬다, 우리 주변에서 볼 수 없지만 장애인을 이해하고 손과발이 되어서도와주시는 분이 많다는 걸 알게 되었고 나도 장애인에 대해 다시 생각하게 되었다.실습지도자 의견9.실습일지( 20일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2 월 28일 수요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표사례관리 교육 및 실습종료 평가실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 16:3016:30 ~ 18:00출석체크, 기관내 주변 환경 정리하기우리가 사용하는 교육실과 복도 사무실을 주변 환경 정리하였다.사례관리에 대한 교육 듣기 : 사례자가 있으면 한 기관에서 도와주는 것이 아니라 네트워크를 만들어서 여러기관이 모여서 회의하여 이 가정이 가진 문제를 보다 나은 개선 방향을 만들어서 보다 질 좋은 복지가 이뤄지게끔 연결해 주는 것을 한다.

사회과학| 2025.02.11| 6페이지| 3,000원| 조회(161)

사회복지사, 실습일지, 실습내용

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최신 사회복지사 실습일지 11-15일차

9.실습일지( 11일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 15 일 목요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표기관 바우처 카드 부정 수급에 관한 교육 및 명절선물 이미지 작업실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 10:3010:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 18:00실습생 주변 환경의 주변 정리 및 청소 (화장실, 실습 교육실)슈퍼바이저님으로부터 기관의 바우처 카드 부정수급에 관한 사례 교육을 받음바우처 카드 부정수급은 원칙적으로는 이용자가 바우처 카드를 소지해야 하며 장애인 활동지원 선생님은 매번 이용자를 만나서 결제하는 것을 한다. 예외적으로 이용자와 동행하거나 부득이 결제를 못할 경우에는 합의하에 카드를 양도할 수 있다. 활동지원사는 개인 병의원 진료를 할 때는 서비스 시간이 지난 후에 할 수 있다.그러므로 부정 수급에 해당되는 행동은 일체 해서는 안된다. 추가적 서비스는 초기 면담시 요청하며 추후 합의하에 진행하면 된다.실습생 점심시간활동지원사가 이용자에게 제공하는 서비스의 이해; 활동 지원하는 서비스는 신체지원, 가사지원, 사회지원을 기본으로 한다. 예를 들어 밥을 짓는 것은 가사지원이지만 밥을 먹는 것을 도와주는 것은 신체지원에 속한다. 그 외 야회활동 및 학교나 회사, 취미 생활에 관련된 모든 것은 사회활동에 속한다.설선물 이미지 작업 후 수정 작업하기: 설선물 이미지 작업을 하였는데 A4용지에 재 출력하여 설 선물에 문구를 스테이플러로 다시 보완하는 작업을 하였다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습을 하면서 장애인에 대해 더 깊히 알게 되고 장애인들과 깊은 대화를 하면서 사회복지사의 넓은 영역 만큼이나 장애의 넓은 범주도 알게 되고 또한 장애인을 위한 사회의 서비스와 지켜야하는 제도도 알게 되었다. 특별히 활동지원사를 관리하고 안내하는 모든 것이 부정수급으로 인한 기관과 이용자 및 활동지원사의 피해를 예방하려는 것임을 알고 미리 대처하시는 것에 참 인상깊었다.실습지도자 의견9.실습일지( 12일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2 월 16 일 금 요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표활동 지원 사업의 실무실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달, 주변 환경 정리슈퍼바이저로부터 활동 지원사의 실무 교육 받음실습생 점심시간사회복지사를 하면서 스트레스가 생겼을 때 문제 중심 대처 전략과 정서중심 대처에 관한 교육을 받음기관 내 서류 정리 ?이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하였습니다기관내 서류 정리: 이용자 동의서, 주간업무 계획서, 소급 결제 등을 확인, 수정, 보완하고 파일 작업을 하였다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습생들과 스트레스 해소를 위해 서로의 감정을 털어놓고 실습하는 동료의 위로에 기분이 풀어지면 실습하는 우리들의 지지체계를 구축하는 힘이 되는 것을 느꼈다. 사회복지사도 업무를 하면서 스트레스가 생겼을 때 회피중심의 전략이 아닌 동료의 지지를 받거나 다양한 스트레스 환경에서 자신을 지켜나가는 대처와 전략이 참 필요하다는 것을 느꼈다.실습지도자 의견9.실습일지( 13일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 19 일 월요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표사회복지사의 윤리적 결정의 우선 순위에 관해 배움실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)ㅋ시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 17:0017:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달,환경 주변 정리 및 청소 (화장실, 실습 교육실)기관장으로부터 사회복지형태의 변천에 관해 강의 들음-사회복지는 사회과학이다. 농경시대는 힘으로 했던 시대라 여성들의 여성다움이 비하되던 시대였다. 따라서 여성과 어르신들의 지위가 낮았던 시대이다. 계, 문중, 상부상조,등이 사회복지의 본체이다. 그 후에 직업 중심의 사회로 가면서 사람들은 살기위해 고향을 떠나서 삶을 유지하는 시대로 왔고 사람들은 돈을 더 주면 직업을 바꾸게 되었다실습생 점심시간기관장님으로부터 사회복지 형태의 변천에 관해 강의 들음점차 교육은 가정이 아니라 사회로 이양되고 그로 인해 교육의 질이 더 떨어졌다. 현재는 지시과 정보화 사회이다 이는 돈중심이 사회이고 신 자유주의와 맞물려 노동에 대한 유연성이 생겼다. 그러나 사회복지를 돈으로 보면 안된다.기관내 서류 정리: 이용자 동의서, 주간업무 계획서, 소급 결제 등을 확인, 수정, 보완하고 파일 작업을 하였다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)사회복지형태의 변천에 관해 수업을 듣고 사회복지사가 시대적으로 더 많이 필료한 상황과 앞으로의 사회복지가 무궁무진하게 많다는 것도 알게 되었다. 또한 사회적 약자를 단순 배려하는 것이 아닌 그들의 강점을 파악하고 강정의 기회를 살려주어 복지한다는 것도 알게 되었다실습지도자 의견9.실습일지( 14일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 20 일 화요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표사회복지의 변천 알기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 16:0016:00 ~18:00출석체크, 지시사항 전달슈퍼바이저로부터 실습 중간 평가회를 하였음. 실습 지도 계획에 따른 누락 부분 점검 및 재 공부할 부분을 숙지하였음실습생 점심 시간언터처블 1%의 우정이라는 장애인활동지원 간병인에 관한 영화를 보고 보고서 제출함주인공 필립이 본인 몸뚱이가 그릴위에 던져진 고기같다는 표현에서 장에인과 비장애인의 차별을 두는 이세상에 대한 장애인의 입장을 이해하게 되었다. 파리의 밤거리를 산책하고 질주하는 것도 정말 오랜만이라는 주인공 필립과 간병인 드리스의 친구같은 삶은 보는 내가 너무 행복했다 필립은 재혼해서 두 딸을 두었고 드리스는 결혼을 하여 사업을 하고 있지만 여전히 좋은 친구라는 실황에 참 큰 감명을 받았다.사회복지 현장실습 학생의 자세 숙지기관내 서류 정리: 이용자 동의서, 주간업무 계획서, 소급 결제 등을 확인, 수정, 보완하고 파일 작업을 하였다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)나는 흔히 장애인이라고 하면 보살펴 주어야 하는 존재라고 생각하고 조심스럽게 행동하는데 그것이 오히려의 삶과 정반대의 삶을 살고 있는 필립으로 인해 삶의 에너지가 되었고 필립 역시 자신이 무한 돌봄의 대상이라고만 생각하는 타인 틈에서 벗어나 드리스는 필립을 비장애인으로 대했고 그것이 오히려 필립에게는 힘이 되었을 것이다. 이 영화를 보면서 세상이 가진 장애인에 대한 편견이 없어지길 바랬다실습지도자 의견9.실습일지( 15일차, 8시간)실습지도자실습기관장

사회과학| 2025.02.11| 5페이지| 3,000원| 조회(112)

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사회복지사 실습일지 6-10일차 최신

9.실습일지( 6일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 6 일 화요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표활동지원사 사업의 실무1 (이용자 상담시 필요사항과 체크사항 이해)실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 16:0016:00 ~ 18:00출석체크, 기관 주변 환경 정리슈퍼바이저부터 활동지원사 및 이용자 상담시 필요서류에 대해 강의 받음활동지원사 고용시 매년 채용계약서 작성, 결격사유조회, 범죄경력조회, 향정신성약물 중독 검사 등 필수 서류 확인에 관해 알아봄.이용자의 첫 상담시 주의사항과 지원영역의 선택 및 이용자와 활동지원사와의 초기 매칭의 주의사항과 실제 사례 안내 받음.실습생 점심시간기관에서 명절(설남) 감사용 선물 이미지 작업하고 선물박스 정리하였음-설날을 맞이여 이용자와 장애인 활동지원사 선생님들에게 드릴 감사용 선물에 들어갈 이미지를 만들어 제출하였다.기관 내 서류 정리 ?이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하고 이용자계약시 필요한 서류를 정리하고 내용을 숙지하였으며 누락된 서류를 확인하여 날짜별활동지원사별로 확인한 후 누락된 자료를 첨부하였다. 실습기간 동안에 사회복지사와 관련된 업무를 경험해보는 소중한 시간이 되었다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)슈퍼바이저님의 활동지원사와 이용자의 채용 및 계약에 관한 서류를 안내 받고 초기상담이 중요하단 것을 알게 되었습니다. 오후에는 명절선물 작업을 하면서 사회복지사가 내 영역뿐 아니라 다양한 업무 모두를 알수록 할수 있는 것이 더 많다는 생각을 하였습니다. 또한 사회복지사는 지는 것이 이기는 것이라는 생각으로 인생을 사는 사람에게 천직이라는 생각도 들었다.실습지도자 의견9.실습일지( 7일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2 월 7 일 수 요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표현장실습- 행복한 학교(김포 구래동 소재) 이해하기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 10:3010:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 16:3016:30 ~ 18:00행복한 학교에 대한 기관 소개 및 이해:행복한 학교는 학교형태의 장애인 평생교육시설이다. 교육청 주관의 평생교육기관으로 장애인들이 본인들의 꿈과 비젼을 위해 장애인 활동 보조인을 동행하여 다닐 수 있는 학교이며 김포시에 거주하는 성인 장애인(만18세 ~ 60세)이 무료로 이용할 수 있는 기관이다.행복한 학교 이사 환경 및 도서 정리 및 분류( 장애인 인지 단계별 도서 분류를 하였다)기관 물품 소독 및 서류 정리( 장애인 교육 활동에 필요한 물품 소독 및 서류정리를 하였다)실습생 점심시간행복한 학교 음악실 물품 정리( 난타, 피아노, 기타 악기 등 이동 및 정리를 하였다 )행복한 학교 운동 미술실 물품 정리( 이젤, 트램펄린, 농구대 등 이동 및 정리를 하였다 )실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)평생교육시설을 처음 알게 되었다. 경기도 교육청 소속으로 무료로 이용할 수 있는데 실습 해당 기관이 방학중이고 때마침 이사 후 정리를 하고 있는 상황이라 책장 정리 및 미술실, 서류 등 다양한 업무를 전반적으로 실습을 하게 되었는데 짧은 시간동안에 꽤 많은 업무를 이해하게 되었고장애인들을 위한 이런 교육기관이 더 많아져야 한다는 생각이 들었습니다. 또한 행복한 학교의 기관장님과 일을 하면서 많은 정보를 알게 되어 실습한 보람을 느꼈습니다.실습지도자 의견9.실습일지( 8일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 8 일 목 수요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표나에 대한 이해: MBTI로 알아본 성격검사 및 강점 찾기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)ㅋ시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 11:0011:00 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 15:0015:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달, 기관내 주변 환경 정리: 실습생 교실 주변 환경 정리를 하였다이용자 서류 정리하기: 기관을 이용하는 이용자와 장애인활동지원사의 인원이 180여명이어서 계약 양식 및 제출서류를 점검하고 수정 보완하는 작업을 하였다.나에 대한 이해(MBTI로 성격 검사 및 강점 찾기)나이 적성: 나는 사회복지사가 적성에 맞는 것 같다. 남의 얘기를 귀기울여 들어주고 주변 사람들의 편안함과 안녕을 중요시하는 유형이라서 타인의 필요에 민감하게 반응하고 따뜻하고 친절한 성향을 가지고 있다. 나는 손으로 사람들을 돌보는 것을 즐거워하기 때문이다.실습생 점심시간나의 성격과 강점이 무엇인가를 확인해보았다. ENFP로 나왔는데 한마디로 열정적으로 새로운 관계를 만드는 사람이라고 나왔다.재기발랄한 활동가, 스파이크형이라 한다. 직업군으로는 저널리스트 , 요식업 경ㅇ여자, 파티플래너이다. 정열적이고 활기가 넘치며 상상력이 풍부하다. 온정적이고 창의적이며 항상 새로운 가능성을 찾고 시도하는 유형이다.문제 해결에 재빠르고 관심이 있는 뭐든지 수행해내는 능력과 열정이 있다. 하지만 반복되는 일상적인 일은 참지 못하고 열정을 쏟지 못한다고 한다고 나왔다.기관내 서류 정리 이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하며 수정 보완하였습니다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)성향적으로 남을 도와주고 뭔가 도움이 되었다면 거기에서 오는 기쁨이 좋다. 기관에서 학습내용으로 MBTI를 하였는데 아주 예전에 했던 것이랑 다른 결과가 나왔지만 실습을 하면서도 나의 성향이 바꾸어 가고 있는 것을 느낀다. 현재의 나와 성향이 너무 같아서 잘 선택한 것 같다는 생각을 하게되었고 사회복지사가 되면 장애인들의 정서적지지를 잘해 주어야겠다는 생각이 들었습니실습지도자 의견9.실습일지( 9일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 13 일 화요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표직장내 성희롱 예방 교육실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 15:0015:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달경기도 포털 학습 사이트에서 직장 내 성희롱 예방 교육 훈련 후 수료증 제출신고 의무자는 직무 수행과정에서 장애인과 자주 접촉하는 직종의 사람을 장애인학대 및 장애인대상 성범죄 신고의무자로 규정되었다. 교육 내용은· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄의 예방 및 신고의무에 관한 법령· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄의 발견 시 신고 방법· 피해장애인 보호 절차· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄 사례에 관해 교육받았다실습생 점심시간직장 내 성희롱에 관한 토의와 장애인 학대 및 성희롱에 관한 토의를 하였습니다.-직장내 성희롱의 정의-직장내 성희롱의 판단기준 토의-성희롱의 종류: 육체적 행위, 언어적 행위, 시각적 행위, 기타 성희롱-성희롱 예방법 및 대처방법: 성희롱 가해자가 되지 않는 방법, 성희롱 발생 시 사내 해결을 위한 노력, 성의롱 사건 처리시 원칙 등에 대해 의견을 나누고 토의 함기관내 서류 정리 이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하였습니다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)장애인에 대한 차별적 인식, 충분한 인식 부족으로 다양하고 복잡한 구조로 장애 학대가 발생되고 있다는 사실을 알게 되었다 실제 장애인 학대의 예를 알아보니 간병인 등의 밀치고 때리는 신체적 학대가 판례이지만 꼭 신체적 학대가 아닌 때릴듯한 행위도 신체적 학대에 해당된다는 것을 알게 되었다. 또한 장애인 거주 시설에서의 정서적 학대도 많다는 것을 알게 되었는데 제가 사회복지사가 되면 따뜻한 마을을 가진 사회복지사가 되어야겠다는 생각이 들었습니다. 직장내 성희롱을 에방하고 근로자가 안전한 근로환경에서 일할 수 있는 여건을 조성하기 위해 반드시 필요한 교육이었다.

사회과학| 2025.02.11| 5페이지| 3,000원| 조회(107)

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사회복지 실습일지 1-5일차

9.실습일지( 1일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 1월 29 일 월요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표기관 오리엔테이션( 기관소개 및 실습일정 안내)실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 10:3010:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 18:00실습 오리엔테이션 : 사회복지사로서는 전문가로서 성실하고 공정하게 업무를 수행하며, 실습하면서 알게되는 기관과 클라이언트의 비밀을 유지하여야 하고 자신의 이익을 위해 사회복지 전문직의 가치와 권위를 훼손해서는 안된다고 배웠다.기관소개 및 실습일정 안내 : 슈퍼바이저님으로부터 바른복지 행정팀 소개 .실습기관의 설립동기는 도움이 필요한 장애인 이용자에게 분야별 복지서비스를 제공하여 이용자의 생활안정과 복지증진에 있음을 알게 되었다. 앞으로 실습기간 동안에 알고 있어야 할 유의 사항을 안내 받았고 복지기관의 하는 일과 필요성, 중요성을 알게 되는 시간이었다환경 주변 정리 및 청소 (화장실, 실습 교육실)실습생 점심시간기관장님으로부터 기관 설명듣고 역사 및 비젼을 강의받고 질문 및 기타 오리엔테이션 받음 사회복지사는 경제적, 심리적 주변환경에 문제를 가지고 있거나 문제가 있을것으로 예상되는 대상자들에게 접근하여 대상자들이 겪고 있는 문제를 파악하도록 하고 이에 대한 문제 해결방안 및 문제해결을 위한 여러 가지 방법들을 대상자들에게 알려주어 직접 문제를 벗어나도록 도움을 제공하는 일들을 하는 전문적인 직업이다.기관내 서류 정리: 이용자 계약시 필요한 서류를 복사하고 , 장애인 활동지원사의 업무일지를 복사한 후 정리하였다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습 첫날이라 긴장되고 걱정되는 점이 많았는데 다른 실습생 분들이 친절히 안내해주시고 사회복지사 선생님들의 따듯한 배려로 잘 적응하였다. 장애인 복지법에 따른 15가지 유형의 장애들에 관해 알게 되었고 지속적인 개정으로 복시, 기면증 등이 추가 되는것도 알게 되었다. 앞으로 사회복지사의 미래를 생각해보며 현장에서의 배울점을 잘 익히고 열심히 해야겠다고 다짐했다.실습지도자 의견9.실습일지( 2일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 1 월 30 일 화 요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표장애인 인식개선 교육 및 사회복지사 기본 소양 알아보기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:3014:30 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달슈퍼바이저부터 장애인 인식개선 이론 지도 강의 받음1)장애 생긱해보기: 장애감수성이라 하여 다른 사람의 관점이나 상황을 이해하는 것으로 장애는 개인의 문제가 아니라 사회구성의 문제로 사회가 함께 나서서 환경을 조성하는 것이라 정의할 수 있다.2)장애의 개념 알아보기 : 장애의 개념은 국가마다 다르며 다른 이유는 행정적, 편의를 위한 행정적, 편의를 위한 최소한의 기준으로 삼고 있기 때문이다. 결핍과 장애는 다르다는 인식이 필요하다고 생각한다. 우리나라의 장애의 범주는 15가지로 정하고 있고 크게 선천적 장애 정신적 장애로 나눌 수 있다.3) 장애에 대한 시각 변화 알아보기 : 과거보다는 장애를 부정적으로 표현하는 것은 사라졌지만 장애인편견이 아직도 우리사회에 남아 있는 것 같다. 앞으로 우리사회가 풀어야할 과제로 존중하는 사회로 발전되기를 기대해 본다.실습생 점심시간장애인 인식개선 관련동영상 강의 들음 해당 교육을 통해 장애인을 바라보는부정적인 시각과 편견을 제거하고, 장애인의 인권과 권리를 존중하는 문화를 조성하고 장애인과 비장애인 모두 서로를 이해하고 존중하며, 함께 일하고 살아갈 수 있는 사회를 만들어 나갈 수 있는 것임을 알게 되었다. 또한 장애인과 함께 살아가기, 일하기에 대해 깊은 생각을 하게 되었다기관 내 서류 정리 ?이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하였습니다실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습 두 번째 날이라 긴장되고 걱정되는 점이 많았는데 장애인 마크 등 WHO에서 장애인 대한 인식개선에 대한 방향을 알게 되었고 사랑과 헌신이 있어야 하는 이 직업에 대한 비젼을 갖게 되었다. 또한 장애인 인식관련 동영상을 들으면서 그동안 내 안에 있던 편견을 버리게 되고 많은 생각을 하게 되었다실습지도자 의견9.실습일지( 3일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 1월 31 일 수요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표현장실습실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)ㅋ시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 14:0014:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달,환경 주변 정리 및 청소 (화장실, 실습 교육실)기관내 서류 정리 이용자와 활동보조인 선생님들의 서류룰 정리하였음실습생 점심시간현장 실습처 이동현장 실습: 인천의 장애인 공동주택을 방문하여 실습하였고 난치병, 희귀병 근육병환우 3명의 장애인들이 게셨는데 모두 더불어사는 집에서 독립한 분들이었으며 공동 주거 시설에 거주하고 있었습니다. 더불어 사는 집은 2001년에 근육병 가족선교회를 설립하여 근육병 환우들에세 그리스도의 복음을 나누며 사랑을 전하기 위해 시작되었고 현재 20여년이 되는 동안 환우분들의 눈높이에 맞추어 환우분들의 입장에서 서비스르 ㄹ제공하는 선교단체입니다. 사랑과 헌신이 없으면 할 수 없는 일들을 하고 계셨고 우리사회가 해결해야하 문제를 먼저 실천하시고 만드신 대단한 결과물이라 생각이 들었다그곳에 방문하여 베란다청소, 화장실, 방 및 거실 바닥 청소 및 씽크대 휠체어 청소하였음.더불어사는 집에서 독립하여 나와 공동 주거 하는 장애인분들과 담소도 나누고 베란다 쓰레기 정리도 하고 공동 주거 공간 정리를 해 드림실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)우리나라 장애인 복지법에 따른 15가지 유형의 장애인만 알았는데 희귀병 난치병 환자들의 24시간 산소와 인공호흡기를 필요로 하는 장애인의 상황을 직접 보니까 일하시는 분들이 정말 대단하다는 생각이 들었다. 사회복지사를 하기 참 잘했다는 생각도 들었고 사랑과 따뜻한 마음으로 대해야겠다는 생각이 들었다. 처음에는 중증 장애인을 접하고 당황하였지만, 시간이 지나면서 말도 하시고 약을 달라고 하시고 물과 함께 드렸더니 감사하다고 말씀도 해주셨다. 일하시는 선생님이 존경스러웠다.실습지도자 의견9.실습일지( 4일차, 8시간)실습지도자실습기관장(인)(인)실습일2024 년 2월 1 일 목요일(1일 실습시간 : 8시간 총실습시간: 8시간 )출근시간 : 09:00퇴근시간 : 18:00실습목표장애인학대 예방 및 신고의무자 예방교육 알기실 습 내 용 (시간 공백 없이 작성, 시간대별로 구분하여 작성 필수)시간실 습 일 정09:00 ~ 09:3009:30 ~ 12:0012:00 ~ 13:0013:00 ~ 16:0016:00 ~ 18:00출석체크, 지시사항 전달경기도 포털 학습 사이트 장애인학대 예방 및 신고 의무자 교육 훈련 후 수료증 제출신고 의무자는 직무 수행과정에서 장애인과 자주 접촉하는 직종의 사람을 장애인학대 및 장애인대상 성범죄 신고의무자로 규정되었다. 교육 내용은· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄의 예방 및 신고의무에 관한 법령· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄의 발견 시 신고 방법· 피해장애인 보호 절차· 장애인학대 및 장애인 대상 성범죄 사례 에 관해 교육받았다실습생 점심시간장애인 일반적 특성 알아보기: 장애인의 성별 분포는 남자57.8%, 여자 42.2%라고한다. 장애로 인하여 결혼하지 못하고있는 비율이 높은 수준이라고 하며유배우자 51.3% 사별 2.8%미혼17.4%이혼은 9.7%에 달한다고 한다기관내 서류 정리-어제에 이어 기관서류 이용자 서류를 정리하고 숭정보완하였다.이용자와 활동 보조하시는 선생님의 서류를 점검하며 실무를 익혔다.실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)장애인에 대한 차별적 인식, 충분한 인식 부족으로 다양하고 복잡한 구조로 장애 학대가 발생되고 있다는 사실을 알게 되었다 실제 장애인 학대의 예를 알아보니 간병인 등의 밀치고 때리는 신체적 학대가 판례이지만 꼭 신체적 학대가 아닌 때릴듯한 행위도 신체적 학대에 해당된다는 것을 알게 되었다. 또한 장애인 거주 시설에서의 정서적 학대도 많다는 것을 알게 되었는데 제가 사회복지사가 되면 따뜻한 마을음 가진 사회복지사가 되어야 겠다는 생각이 들었습니다.

사회과학| 2025.02.11| 5페이지| 3,000원| 조회(193)

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