"바람직한 청소년지도자"의 검색결과 입니다.

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사회복지사 역량 청소년프로그램 장애의 보호요인 학생지도관 태권도 프로그램 자원봉사론 청소년지도사 경험학습이론

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"바람직한 청소년지도자" 검색결과 161-180 / 11,419건

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[청소년프로그램개발및평가] 지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지 그 건에 대해 제시하시오

상승세가 지속되고 있어 심각한 상황에 있다.2. 청소년프로그램 기획1) 청소년프로그램 기획청소년프로그램은 청소년 지도자가 청소년들에게 지도할 내용과 방법을 체계적으로 구조화 한 것 ... 으로 청소년들이 지도자의 지도하에 갖게 되는 모든 경험과 활동의 집합체라고 할 수 있다.청소년프로그램 기획을 위해서는 청소년, 평생교육, 사회복지 등의 조직체 간의 상황적 분석 ... 들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년과 스마트폰1) 스마트폰 과의존스마트폰 과의존은 인터넷

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.29

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구조적 가족치료 모델을 비행청소년 가족에 적용하여 설명하고, 이에 따른 자신의 견해를 작성

) 구조적 가족치료는 가장 많이 연구가 된 모델 중 하나로서 전략적인 모델의 발달에 영향을 미쳤고, 비행청소년 가족이나 거식증 환자 가족, 그리고 알코올이나 약물 중독자 가족 ... 어서 적절한 지도와 사회화를 위한 책임을 수행해야 한다. ?2) 비행청소년은 아버지와 소원한 관계이거나 적대적인 관계가 많으며 부부체계의 경계가 분명하지 못하고 어머니와 자녀의 관계 ... 소년은 아직 사회적 경험이 많지 않기 때문에 이 문제를 청소년의 사회화의 중심인 가족에서 찾는 것이 바람직하다고 생각한다. 가족은 청소년이 경험하는 가장 크고 중요한 사회이기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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자원봉사활동의 특성 중 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오

우리나라에서는「7차 교육과정」에 자원봉사활동을 제도화함으로써 학교에서 직접 지도하고 있다. 이는 청소년들이 단순히 봉사활동의 개념을 넘어서 학습의 개념으로 ‘봉사학습’이 이루어져야 ... 작성 과정까지 포함한다. 이때 교사들은 청소년들을 위해 봉사활동에 대한 선행학습으로써 봉사활동의 목적?봉사자의 자세 등을 교육하는 활동이 요구된다. 실천의 단계에서는 청소년들이 이미 ... 다. 이는 청소년들을 지도하는 교사나 시설 등에서 봉사활동을 지도하는 위치에 있는 사람들이 해야 한다.3. 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술현재의 학교교육은 많

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.11

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청소년 주무부처인 여성가족부 홈페이지에 들어가서 공개된 청소년 관련 정책에 대해서 조사

청소년지도방법론 주제: 청소년 주무부처인 여성가족부 홈페이지에 들어가서 공개된 청소년 관련 정책에 대해서 조사, 분석하고, 바람직한 정책방향에 대한 자신의 생각을 기술하세요. ... 소년정책 재정기반을 효율화 시킨다. 또한 청소년정책에 대한 홍보를 강화한다. 두 번째는 청소년지도자 지원 및 전문성을 높이는 것으로 청소년지도자의 역량을 강화시키고 청소년지도자 직무 ... 세대 국가역량의 일정수준을 결정하기 때문에 청소년 정책은 중요하다고 할 수 있다. 본론에서는 현재 우리나라의 청소년정책은 어떻게 이루어지고 있는지 관련 내용을 조사하고 바람직한 정책

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리

청소년지도방법론주제: 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ ... 기 위해서는 어떤 노력이 필요한지에 대해서 청소년지도자 파트너십을 활용해 분석해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 청소년 자율참여청소년 자율참여는 청소년이 스스로 활동 참여의 주체로써 스스로 ... 때문에 강제적으로 이루어지는 교육이 아니다. 자발성에 기초해 자기도 약을 시도하고 자유로운 이성 의지에 기반한 참여에 기초한 교육인 것이다. 청소년지도자들은 청소년들이 자발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오

으로, 반응이 틀리게 되면 재시도하게 함으로써 반복적인 행동에 의하여 학습을 하게 만든다는 특징을 보이고 있다.청소년 지도에 있어서는 바람직한 행동에 대하여 각각의 단계로 나누고, 이 ... 청소년지도방법론주제: 청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오.1) 경험학습, 행동주의 학습, 인지주의 학습, 구성주의 학습이론을 각각을 설명하고 각 이론 ... 을 것이다. 그런데 현대 사회는 고도의 산업화를 거쳐 정보의 홍수와 많은 가치관의 변화를 거듭하고 있어 청소년들로 하여금 그들의 성장에 있어서 주의 있는 지도가 필요함을 느끼게 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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4주 2강에서 ADHD의 행동특성과 청소년기의 ADHD 특징을 공부했습니다. 사회문제가

하고, 이에 대한 청소년상담자로서의 대응을 논하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ADHD 1) ADHD의 행동특성 2) 청소년기 ADHD 특징 2. 청소년상담자 ... 에도 증상이 지속된다. 본론에서는 ADHD의 행동특성과 청소년기 ADHD 특징을 설명하고 청소년상담자로서 이에 대응방안을 논할 것이다. Ⅱ. 본론 1. ADHD 1) ADHD의 행동 ... 의 갈등이 심화된다. 2. 청소년상담자로서의 ADHD 청소년 대응안 ADHD는 주로 약물치료와 함께 심리 사회적 치료법을 함께 사용할 수 있다. 즉 병행치료법이 적용되고 있는데 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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[청소년학과][대입][수시][대학 전공학과][대학 학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <청소년학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

대학 전공학과 소개?청소년학과청소년과 청소년을 둘러싼 다양한 환경에 대한 전문적인 지식과 기술을 습득하여, 청소년 분야 전문지도자로서 높은 수준의 윤리의식과 건강한 신체를 갖춘 ... 가정사, 공연 제작 관리자, 놀이진행자, 보육교사, 사회복지사, 상담전문가(심리상담사), 아동 상담사, 직업상담사, 청소년 상담사, 청소년 지도사 등으로 진출할 수 있다.?학생부종 ... 인격을 함양하여 청소년 분야의 전문 인력을 양성하는 것이 학과의 목표이다. 바람직한 사회복지 실천을 위한 철학과 윤리관 형성, 사회복지 이론과 실천을 겸한 인재 양성을 위하여 주요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.02.02

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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의 이론을 들 수 있다. 각 이론을 비교하여 설명하고, 두 이론에 기초하여 개발된 프로그램을 예시를 들어보시오. 서론

는 실증주의 관점의 프로그램이라고 볼 수 있는 까닭이다.이외 청소년들을 대상으로 하는 자아존중감 향상 훈련 등, 관련 문제의식을 가지고 연구자들이나 학교 기관 내 관리자, 청소년지도 ... 의 성과를 거둘 수 있을 것이다.결론청소년지도사 과정을 거치면서 느끼는 바가 있다면, 청소년들을 위한 프로그램의 주도권은 누구에게 있어야 하는가? 라는 질문보다 청소년들에게 필요 ... 한 것이 무엇이며, 이것을 충족하기 위해 어떠한 노력을 기울여야 하는가, 라는 근본적인 질문이 필요하다는 생각이 든다.개인적으로는 구성주의 프로그램이 청소년지도에 가장 적합한 방법이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

다. 따라서 현대의 청소년이 직면하는 갈등 자체를 회피하기보다 이를 관리하고 해결할 수 있도록 인도해주는 상담자의 역할이 그 어느 때보다 중요하게 되었다. 이어질 본문에서는 학교장면 ... 에서 문제를 겪고 있는 5명의 청소년을 예로 들고, 각각의 내담자에게 효과가 있다고 생각되는 상담이론을 접목해보고자 한다. 먼저 각 상담이론의 인간관과 주요개념을 간략히 설명 ... 이 문제가 되는 청소년에게는 그러한 행동이 반복되지 않도록 처벌하기보다 강화를 통해 바람직한 행동을 증가시켜야 한다는 점이다. 잘못된 행동에 대해 신체적 체벌이나 부적인 처벌을 가하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.

가에게 완전히 위임되지 않으며, 프로그램 개발은 지도자와 청소년을 중심으로 강조됩니다. 따라서 청소년 프로그램을 직접 운영하는 청소년 강사에게 큰 권위와 책임감이 특징입니다. 그것 ... 을 바탕으로 청소년 지도 과정은 청소년과 강사가 함께, 즉 함께 만드는 상호작용 과정으로 정의됩니다. 이러한 맥락에서 구성주의 패러다임에 기반 한 청소년 프로그램은 청소년 강사와 청 ... 의 패러다임에 기반 한 청소년 프로그램 개발은 강사와 청소년의 상호작용을 지도하기 위해 이루어지는 의도적인 연습이라고 볼 수 있습니다. 물론 청소년 프로그램 개발 과정은 특정 분야의 전문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.03

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3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해서 학습했습니다. 청소년상담자에게는 인성적 자질과

3) 바람직한 인간관과 인간적 자질 2. 청소년 상담자의 전문적 자질 1) 청소년 관련 기본지식 2) 청소년상담 관련 기술 3) 상담 이외의 능력과 자질 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 나 ... 적 존재라 바라볼 수 있어야 한다. 3) 바람직한 인간관과 인간적 자질 세 번째는 바람직한 인간관으로 청소년상담자가 갖춰야할 바람직한 인간관은 다음과 같다. 먼저 인간은 존엄 ... 청소년심리및상담 주제: 3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해서 학습했습니다. 청소년상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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청소년의 자율적 참여 활성화 방안

방향으로 이루어지면서 중요성이 대두하였다. 본문에서는 이러한 자율, 참여에 대해서 알아보고 어떤 의의를 갖는지, 나아가 청소년지도자는 청소년의 자율적 참여를 돕기 위해 어떤 자세 ... 의 변화에서 그 의미를 찾을 수 있다는 것이다.2. 청소년지도자의 자세와 태도1) 청소년지도자의 자세청소년지도는 형식성 및 경직성, 타율성, 집단중심성 등 기존 제도교육의 한계 ... 적으로 이루어져야 그 효과를 거둘 수 있다고 볼 수 있다. 청소년지도의 기본원리를 자율성, 개별성, 창의성, 다양성 등에서 찾을 때 청소년지도자의 중요한 자세도 이러한 원리와 특성에 따라 규정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.26

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을

Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 생활지도에서의 활동이란?청소년들을 대상으로 하는 생활지도에서는 활동이 중시된다. 활동에는 여러 일환이 있는데 청소년 지도사들은 학생들에게 유익하고 유용 ... 들은 이런 최적화된 일환에 만족도를 드높이기도 한다. 좋은 예로, 청소년 지도사들이 학생들에게 취미 활동 관련 소스를 주어 이들이 청소년 수련관 등에서 자신들의 적성과 맞는 취미 ... 학생 중 일부가 성적이 저하되어 열등감에 젖어 있다면, 청소년 지도사들이 이들의 이런 점을 이해하고 이들에게 처음엔 성적이 좋지 않았다가 노력에 의해 이후 전교 10등 안에 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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현대 가족이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오

적으로 하는 비행청소년 당사자를 중심으로 하여 보는 견해이다.,셋째, 위의 두 경우는 비행행위의 중심, 비해자 중심의 이론을 기반으로 하는 견해이다. 규범을 어겼다고 하여 모두 비행 ... 강의내용 중에서 하나를 골라 왜 문제가 되는지의 이유와 이에 대한 해결방안을 제시- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.청소년비행1)의미2.가정에서의 대응방안1)첫째2)둘째3.교육 ... 으로의 해결방안1)첫째2)둘째3)셋째4.지역사회의 해결방안1)정리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국사회에서 청소년범죄를 심각한 사회문제의 하나로 지적하고 있으나 아직도 뚜렷한 해결책

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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청소년 활동의 구성요소에는 활동주체로서의 청소년, 청소년지도자, 청소년활동 시설, 청소년활동 프로그램

청소년활동1. 청소년 활동의 구성요소에는 활동주체로서의 청소년, 청소년지도자, 청소년활동 시설, 청소년활동 프로그램이 있습니다. 이 중 청소년 활동 프로그램의 성격과 기능에 대해 ... 을 제공하는 과정으로 운영된다. 청소년들의 입장에서 이를 해석해보면 지도자의 지도 하에서 가질 수 있는 다양한 경험이나 활동들이 청소년 활동 프로그램이라고 할 수 있다. 청소년 활동 ... 설명하시오.2. 2022년 청소년지도사 배치계획에 따른 지원시설 수와 지원인원을 아래 표 안에 작성하고 청소년지도사 배치계획에 대한 자신의 견해를 서술하시오.1. 문제1청소년

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사

소년지도자가 갖춰야할 역량 3가지를 제시하시오.. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.청소년활동이란 1)정의 2.코로나로 인한 청소년활동 변화 1)비대면 2)소규모 3.역량 1)청 ... 과목명:청소년 지도 방법론 주제: 코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사하고, 새로운 환경 변화 속에 학습자가 생각하는 청 ... 소년지도사의 역량 (1)전자기기의 활용 (2)전달력 (3)집중유도 및 흥미유발 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년활동은 초기의 여가와 문화적 기회증진이라고 하는 차원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론 중 가장

주제: 인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론 중 가장 인상깊은 이론을 선택하여, 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에 있어 선택 ... 한 이론이 가지고 있는 장점과 단점, 인상 깊게 다가온 이유를 기술하여 주십시오.[참고]1) 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에서 선택한 이론을 적용하였을 시의 장점, 단점(조 ... 은 이론을 선택해 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에 있어서 해당 이론이 갖는 장점과 단점에 대해 기술해 보고자 한다. 아울러 해당 이론이 인상 깊게 다가온 이유도 기술해 볼 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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청소년지도에 대한 개념을 정의하고 청소년역량개발(youth development)의 관점에서 7가지 역량을 논하시오

시켜주고자 하는 활동을 의미한다.(3) 김진화: 청소년 지도란 그들이 생활세계에서 직면하는 교육적, 자겅적, 직업적, 사회적, 신체 및 정서적 문제에 대하여 이를 해결하도록 적극적인 ... 청소년지도방법론청소년지도에 대한 개념을 정의하고 청소년역량개발(youth development)의 관점에서 7가지 역량을 논하시오.1. 청소년 지도의 개념정의1) 청소년 지도 ... 에 대한 학자들의 정의청소년 지도란 과거부터 계속 사용되어져 온 용어이지만 훈육이나 계몽과 같이 수직적이면서 권위적위 행위라는 어감 때문에 진부한 뜻을 가진 용어로 인식되어져왔

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고, 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과

청소년지도방법론주제: 청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고, 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임이 가장 중요한 지도자에 대하여 개인 ... 의 의견을 쓰시오.?Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 청소년인성교육이란?2. 청소년 인성교육을 위한 접근법3. 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론최근 들 ... 의 사회적 지지자인 부모와 종교단체, 민간 지도사와 청소년 지도사, 지역사회 모든 기관의 참여가 요구된다. 부모와 지역 어른인 종교 지도자와 청소년 지도사, 학교 교사 등 인성교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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