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문제행동 사회복지현장실습 실습지도기록서 부모상담일지 실습종결보고서 학점은행제 현장실습 보고서 평생교육원레포트 로스만 리더십
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"문제행동지도" 검색결과 161-180 / 129,271건

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    영유아 문제행동를 위한 생활지도 매뉴얼
    영유아 문제행동을 위한 생활지도 매뉴얼( 집중 못하는 아이 )목 차가. 교사용 지도 매뉴얼 ... 나. 부모용 지도 매뉴얼 ...........................................................................91. 문제 행동 특성 ... ..........................................................................31. 문제 행동 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.09 | 수정일 2017.03.10
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    아동생활지도- 문제 행동 지도 대화법과 기법 적용
    [아동생활지도]* 아동의 행동은 하루아침에 변하지 않습니다. 그렇기 때문에 아동을 지도하는 효과적인 대화법과 기법을 일상적으로 일관되게 적용할 필요가 있습니다. 주변 아동을 대상 ... 으로 아래 순서에 따라 문제행동의 맥락과 원인을 분석, 이해해해보고, 학습했던 대화법과 기법을 적용해봅니다. 어떤 기법들을 사용하였고, 그 결과는 어떠했는지 평가해 봅시다.1 ... ) 아동의 연령, 성별, 아동과의 관계(혹은 알게된 배경)- 5세(만3세), 남아, 본인은 아동의 고모2) 문제행동- 자신의 요구가 받아들여지지 않을 경우 울음으로 떼를 써서 얻고자 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.25 | 수정일 2021.05.10
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    2세 학급 준서의 공격적인 문제행동 지도 실행연구 (Action Research about Intervention to the Aggressive Behaviors of Junseo)
    한국보육지원학회 원계선, 김수진, 오아름
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    | 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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    오후 재편성 종일반 유아들의 문제행동양상과 교사의 문제행동 지도 (The Aspects of Problem Behaviors of Children and the Teacher's Guidance of Problem Behaviors in a Full-day Kindergarten)
    한국아동보육실천학회 송유진, 최일선
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    | 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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    생활지도 - 아이의 문제행동 및 해결방안에 대한 내용에 대한 레포트 입니다.
    생활지도 과제 ? 아이의 문제행동 및 해결방안① 가명② 나이③ 배경 및 특징④ 문제행동⑤ 해결방안⑥ 개인적인 생각가명김 정환나이만 3세배경 및 특징가족구성은 엄마와 아빠 그리고 ... 을 낸다. 그래서 정환이는 아빠를 많이 무서워한다.문제행동가장 크게 보이는 문제행동으로는 수업시간에 집중하지 못하고 갑자기 소리를 지르고 입과 손으로 똑똑똑 소리를 내며 갑자기 매트 ... 를 친다. 그리고 의자에 앉아서 활동 할 때에는 발을 계속 굴러 일정한 소리가 나게 하는 문제행동을 보이고 있다. 그리고 옆이나 앞에 앉은 친구에게 장난을 치며 수업시간에 집중하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01 | 수정일 2020.11.05
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    유아생활지도 및 상담 - 문제 행동 분석
    유아생활지도 및 상담- 문제 행동 분석 -1. 대상 아동 소개2. 행동 특성3. 문제 행동4. 문제 행동에 대한 교사의 대처방식5. 예측되는 문제 행동의 원인6. 문제 행동 ... 지 못하여 선생님의 개별적인 지도가 이루어지는 경우가 많다. 그리고 식사시간에 집중하지 못하고 교구장에 있는 교구들로 장난을 치거나 화장실에 다녀오는 경우가 많다.편식에 대한 문제행동룡 ... 하며 씹더니 헛구역질을 하며 토를 한다. 교사는 토를 치우고 룡삼이에게 “그만 먹고 정리하세요.” 라고 말한다. 룡삼이는 남은 음식을 정리한다.4. 문제 행동에 대한 교사의 대처 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.22
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    [부모교육] 문제행동이란 무엇이며, 유아기에 문제행동 지도의 필요성 및 문제행동의 원인과 지도를 위한 부모의 대처방안
    문제행동이란 무엇이며, 유아기에 문제행동 지도의 필요성 및 문제행동의 원인과 지도를 위한 부모의 대처방안목차1. 문제행동이란 무엇인가2. 유아기에 문제행동 지도의 필요성3. 문제 ... 행동의 원인1) 유전적 ? 기질적 원인2) 환경적 원인4. 문제행동 지도를 위한 부모의 대처방안1) 유전적 원인에 의한 유아의 문제행동2) 환경적 원인에 의한 유아의 문제행동5 ... . 문제행동 예방과 지도를 위해 부모의 양육태도6. 문제행동 예방과 지도를 위한 부모전략1) 자연적 ? 논리적 귀결방법을 활용하는 목적2) 자연적 귀결3) 논리적 귀결4) 논리
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.20
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    어리광스러운 말투 문제(행동수정사례, 아동행동수정, 문제행동, 아동행동연구, 아동행동지도, 아동행동문제)
    ) 행동특성어린동생이 있는 정민이는 오랜 기간동안 엄마와 아빠로부터 모든 관심을 받아왔는데 동생이 태어난 후로 부모님들의 관심이 동생에게 더 많이 가기 때문에 관심을 얻기 위해 ... 하고 올바른 언어를 가르쳐주며 어리광스런말투를 쓰지 않을때는 물질적 보상으로 풍선껌을 준다.구분상황별 주요행동횟수1일동생에게 모유를 먹이는 엄마를 보자 정민이는 “엄마나도 찌찌줘 ... 를 많이 사용하는 행동은 물질적 보상, 사회적인 보상과 엄마의 모델링을 통해서 점차 줄어들고 있다는 점을 알 수 있었다.정민이의 어리광스런말투는 부모님의 관심이 동생에게로 더 많이 가
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.13 | 수정일 2016.03.02
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    영유아교수방법론, 상호작용의 의미 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    ___________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례 ... 빈도와 정도에 따른 상호작용 유형2) 행동유형에 따른 상호작용 유형3) 지시정도에 따른 상호작용 유형4. 상호작용의 적용 및 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영유아 보육·교육기관 ... 하기 때문이다. 그 중에서도 영유아 보육·교육 기관은 초·중등 교육기관의 단위수업과는 달리 유아의 발달적 특징을 고려하여 환경과 교육내용이 구성되고 교사의 상호작용을 통해 생활 지도
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2019.09.09
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    영유아교수방법론 = 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    Report A+ㅇ전 공 명 : 유아교육ㅇ과 목 명 : 영유아교수방법론ㅇ주 제 명 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들 ... 어 설명하시오.학 번 :성 명 :연 락 처 :영유아교수방법론상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 을 사용하면 좋을지 생각하여 영유아와의 상호작용 가운데 적용해야 할 것이다.2. 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용(사례) 만3세의 남자 아동을 돌보는 과정에서 이러한 경험을 한
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.10
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    여러 가지 아동의 문제행동과 문제행동 지도 리포트
    REPORT여러 가지 아동의 문제행동과문제행동 지도방법 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >Ⅰ. 정리정돈 못하는 행동1 ... 과 아동에게 미치는 문제3. 틱 장애의 원인과 감화 방법Ⅶ. 말더듬기1. 말더듬기 판단2. 말더듬기의 증상3. 말더듬기의 원인4. 말 더듬는 아동의 문제행동 지도Ⅷ. 선택적 함구증 ... 는 행동아이들은 주의집중 시간이 짧아 이것 하다가 저것 하면서 놀이를 계속 바꾸기 때문에 어지르는 행동을 할 수밖에 없다. 그러나 한 가지 놀이를 한 다음에는 꼭 치우고 나서 다음
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    | 리포트 | 21페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.07.08
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    (영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B )형○ 과 제 명 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명 ... 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상호작용의 유형1)긍정적 상호작용 유형2) 피해야 할 상호작용 유형2. 상호작용 기법(교사와 유아를 중심으로)3. 문제행동지도 상황 ... 에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명1)구체적인 사례2) 사례에서 바람직한 상호작용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2021.11.08
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    영유아교수방법론 B형, 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    영유아 교수 방법론 b, 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동 지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.목차서론본론1, 영유아의 발달적 특성2. 영유아 ... 상호작용 관련 변인4, 영유아 문제행동 지도 전략1) 영유아 문제행동 지도 전략의 개념2) 영유아 문제행동 지도 전략의 중요성3) 보육교사의 일반적 특성과 문제행동 지도 전략 간 ... -유아의 상호작용 질이 우수한 기관의 유아들에게서 과제의 열중도, 유목적 활동, 교사의지도, 감독 없이 규칙 따르기, 유아 스스로 활동 선택하기, 협동하기 등의 긍정적 행동이 많이
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.02.24
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    (영유아교수방법론 B형)상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B )형○ 과 제 명 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명 ... 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 상호작용 유형 5가지2. 피해야 할 상호작용 유형 7가지3. 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명1 ... ) 문제행동 사례2) 사례에서 바람직한 상호작용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2021.11.08
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    (영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오
    (영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상호작용이란2. 교사 ... -유아 상호작용의 유형1) 인정하기2) 모델 보이기3) 조성하기4) 지지하기5) 비계 설정하기6) 함께 구성하기7) 시범 보이기8) 지시하기3. 교사의 문제행동 지도1) 문제행동 지도 ... 의 중요성2) 문제행동 지도의 유형3) 교사와 문제행동 지도전략4. 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명1) 문제행동 중 의존적인 행동에 대한 상호
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03
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    영아들의 일반적인 문제 행동 지도
    목차1. 영아들의 일반적인 문제 행동 지도⑴ 문제 행동 지도의 중요성⑵ 문제 행동의 정의⑶ 문제 행동의 유형① 신체 발달② 언어 발달③ 인지 발달④ 사회성 발달⑤ 정서 발달2 ... . 문제 행동 상황에서의 해결 방식⑴ 영아들의 문제 상황에서의 행동 특성⑵ 영아들의 문제 상황에서의 해결 방식 유형1. 영아들의 일반적인 문제 행동 지도⑴ 문제 행동 지도의 중요성영아 ... 이기 때문이다. 하지만 이때는 교사, 친구들과의 사회적 관계를 맺는 기초가 되는 시기 이다.즉 영아 시기에 적절한 방법을 문제 행동이 지도되지 않는다면 유아시기에 행동이 더 나쁘
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.24 | 수정일 2018.06.05
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    돌아다니면서 밥먹는 행동(행동수정사례, 아동행동수정, 문제행동, 아동행동연구, 아동행동지도, 아동행동문제)
    원리2. 사례연구1) 관찰대상2) 아동의 문제 행동 수정3) 행동 수정 및 지도방안4) 실험결과Ⅲ. 결 론*참고문헌1. 서 론어떤 행동이든지 반복되면 습관이 되고, 습관이 오랜 ... 함?성장배경주로 모든 생활을 누나와 함께하는 편이다.항상 같이 다니며 거의 누나와 엄마와 생활하는 편이다.2. 아동의 행동문제 및 특징방안에서 장난감을 가지고 놀던 준근이는 배가 고프 ... 장난감을 가지고 논다두세번을 반복하며 밥을 다 먹었다.3. 행동수정 및 지도방안? 기초선 측정을 위한 관찰일주일 동안 저녁 6시 - 7시 정도에 저녁밥을 먹을때 관찰하고 기록
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.08 | 수정일 2016.03.07
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    [생활지도와상담] 청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오
    [생활지도와상담] 청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 청소년의 문제행동 유형과 특징1) 청소년의 내재화 문제행동2) 청소년의 외현화 문제행동2. 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과1) 공격 ... 소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년의 문제행동 유형과 특징청
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.16
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    영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법을 설명하세요
    영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법을 설명하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 올바른 식습관의 중요성2. 영유아의 식생활에 있 ... 어 나타나는 문제행동 4가지1) 편식2) 돌아다니면서 밥 먹는 행동3) 소아비만4) 유아 식욕부진3. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동의 지도방법1) 편식 지도방법2) 돌아다니 ... 면서 밥 먹는 행동 지도방법3) 소아비만 지도방법4) 유아 식욕부진 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.13
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    손가락을 빠는 행동(행동수정사례, 아동행동수정, 문제행동, 아동행동연구, 아동행동지도, 아동행동문제)
    지만 손가락을 입에 넣고 계속 빠는 것은 그 자체보다는 오히려 또다른 어떤 문제가 있다는 것을 암시해 주기 때문이다.이러한 것으로 보아, 아동의 손가락 빠는 행동을 수정하여 아동 ... 으로써 누구든지 행동수정을 통해서는 주어진 일을 해낼 수 있도록 도와주는 것이다.즉, 행동수정이란 재단사가 사람의 몸에 맞게 옷감을 재단하듯이 심한 문제행동 또는 능력부족으로 인해 ... 를 제시하여 올바른 행동을 할 수 있도록 하는 신호제시원리를 근거로 관찰이 이루어졌다.① 1단계 : 기초선 기간(5일)문제행동에 대한 첫 번째 관찰과 기록의 단계로 일주일의 기간 동안
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.19 | 수정일 2016.03.07
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