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"6학년2학기" 검색결과 141-160 / 34,422건

  • 수학 2학년 2학기 6. 규칙찾기 8차시 8/12 지도안 세안
    결재담임실습수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 6. 규칙 찾기2. 단원의 개관우리가 살아가는 일상생활 속에는 많은 규칙들이 있다. 옷이나 커튼, 이불, 보자기는 물론 포장지 ... 을 하게 한다.주사위, 색연필6. 단원의 평가 계획영역평가내용관련 차시평가 방법내용1. 규칙에 따라 무늬를 꾸밀 수 있는가?2관찰, 질문2. 덧셈표, 수 배열표, 곱셈표에서 규칙 ... 을 경험할 수 있도록 단원을 설정하였다.3. 단원의 목표영역단원 학습 목표내용1. 규칙에 따라 무늬를 꾸밀 수 있다.2. 덧셈표, 수 배열표, 곱셈표에서 규칙을 찾을 수 있다.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09 | 수정일 2022.05.06
  • 6학년 2학기 과학 3단원 에너지와 도구 2차시 세안
    . . . 2교시장 소6 -대 상6학년 반지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명 : 3. 에너지와 도구2. 단원의 개관이 단원은 교육과정 중 6학년‘(7)에너지’에 해당 ... ( 과학 )과 교수 ?학습 과정안단원명3. 에너지와 도구일 시2012. .대 상6학년 반장 소초등학교지도교생ㅎㅎ초등학교( 과학 )과 교수?학습과정안초등학교일 시2012 ... 단원에서 배운 개념들을 종합적으로 이해하게 한다. 이 단원은 7차 교육과정의 5학년 ‘에너지’와 6학년 ‘편리한 도구’단원을 통합한 내용을 다루고 있다. 이 때문에 주요 학습 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.21
  • 사회 6학년 2학기 3단원 탐구학습 지도안
    사회 6학년 2학기 3단원. ‘정보화, 세계화 그리고 우리’[단원 학습 계획]1. 단원명3. 정보화, 세계화 그리고 우리2. 단원의 개관이 단원은 정보화와 세계화에 따른 사회 ... 우리가 할 수 있는 일 찾아보기[본시 학습 계획]교과사회지도일시2012. 4. 26대상6학년지도교사단원1. 우리가 만들어 가는 정보 사회차시2/14교과서교과서 92~94쪽탐구 ... 중점을 두었다. 또한 이러한 흐름이 우리 미래의 삶의 모습을 어떻게 변화시킬지 생각해 보도록 하였다.2단원 ‘세계화와 우리 생활’ 에서는 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 분야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.30 | 수정일 2017.03.09
  • 과학 세안 6학년 2학기 3단원 에너지와 도구
    과학과 교수?학습 과정안1. 단 원 :3.에너지와 도구2. 학 년 :제 6학년 1반(32명)3. 일 시 :2011. 10. 19(수) 3교시4. 장 소 :과학실5. 지도교사 :Ⅰ ... 다. 또한 지레, 도르래, 경사면을 이용할 때의 편리함을 탐구를 통해 이해할 수 있도록 지도할 것이다.2. 학생관Piaget의 인지발달단계 이론을 보면 초등학교 6학년 학생들은 구체 ... 는다.Ⅳ. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습본 학 습후 속 학 습4-1. 무게→6-2. 에너지와 도구→9학년 일과 에너지-시소-간단한 도구-에너지-에너지의 종류-에너지 전환-에너지 절약
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 국어-1학년 2학기-6단원 3차시 약안
    (국어)과 교수 ? 학습안(1-1)단 원6. 이야기꽃을 피워요.일 시2013.11.13()교시장소학년반교실학습주제시를 소리 내어 읽기차시3/12교수?학습 모형반응중심학습대상학반 ... 기준계(%)상(%)중(%)하(%)시에 흥미와 관심을 가지고 있는가?3(14%)6(29%)12(57%)21(100%)시를 소리 내어 읽기를 좋아하는가?2(10%)5(24%)14(67 ... 는 활동에 관심이 많으므로 자기의 느낌을 살려 다양하게 읽어보는 활동에 중점을 두는 것이 좋겠다.4. 본시 학습의 실제단원6.이야기꽃을 피워요.일시2013년 11월 13일(2)교시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.15
  • 6학년 2학기 근대사회로 가는길, 을미사변 세안
    사회과 교수?학습 과정안1. 단 원 :2.근대사회로 가는 길2. 학 년 :6학년3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도교사 :학과컴퓨터 교육학과학번?이름Ⅰ. 단 원 : 2. 외세 ... 하고 연극활동으로 표현해본다.프리젠테이션 자료 & 판서1. 을미사변 이전의 한반도 정세에 대해 알아보기(지도)참 고 문 헌?교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서6-1, 2010 ... 하고 그 이후의 변화를 알 수 있다.다. 역사적 사건의 시대적 흐름과 원인을 알 수 있다.2. 기능적 영역가. 을미사변이 일어나게 된 시대적 배경을 조사 할 수 있다.나. 을미사변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.10
  • 6학년 1학기 3. 계절의 변화 (4차시) 세안 (2)
    과학과 교수·학습안1. 단원명 : 3. 계절의 변화2. 단원 소개이 단원은 교육과정 중 6학년 (3) 계절의 변화에 해당한다. 이 단원은 5학년의 ‘지구와 달’, ‘태양계와 별 ... 를 돕는다.3. 단원의 목표영역학습 목표지식1. 태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계를 설명할 수 있다.2. 태양의 남중고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지 ... . 하루 동안 태양의 고도와 그림자의 길이, 기온을 측정할 수 있다.2. 태양의 고도에 따라 지표면에 도달하는 태양 에너지량의 차이를 실험을 통해 비교할 수 있다.3. 계절의 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.11
  • 5학년 2학기 4. 태양계와 별 (6차시) 세안
    과학과 교수 ? 학습안단원(차시)학습 주제학반학생지도일시(장소)교사적용모형4. 태양계와 별(6/10)북쪽 하늘에 보이는 별자리 관찰5-2남 7 명여 20 명계 27 명2011 ... 을 조사하는 활동에서 차시 내용에 국한하지 않고 학생들이 자유롭게 탐색할 수 있도록 지도한다.태양계 행성의 개수를 아는가?8개, 완전한 이해 : 2(6)9개(명왕성 또는 다른 천체 ... . 12. 16. 목요일4교시(과학실)경험학습Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 교육과정 중 5학년 '(8) 태양계와 별'에 해당하며, 태양과 행성을 중심으로 태양계에 대해 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
  • 6학년 2학기 1. 날씨의 변화 (4차시) 세안
    (W단계)로서 기상 예보관이 되어 날씨를 예상하도록 구성되어 있다.2. 학생관피아제의 인지발달 이론에 의하면, 초등학교 6학년 학생은 형식적 조작기에 해당하는 시기이다. 이 시기 ... 생활→6-2-1날씨의 변화→9학년대기의 성질과 일기 변화기온, 비, 풍속과 풍향, 구름의 모양과 색깔? 습도 측정? 이슬, 안개, 구름, 비의 생성 원리? 지면과 수면의 온도 변화 ... 와 바람의 방향과 세기, 비의 양을 측정할 수 있는 방법에 대해 설명하시오?상: 세 가지 모두 정확하게 설명한다.?중: 1∼2가지를 설명한다.?하: 설명하지 못한다.15(36.6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.18
  • 6학년 2학기 2단원 여러가지 기체 탐구 보고서
    6학년 2학기 2단원여러 가지 기체Ⅰ. 교육과정/교과서 분석2007개정2009개정학년(주제)6(⑸여러 가지 기체)5~6(⑿여러 가지 기체)성취기준㈎기체에 가한 힘과 기체 부피 ... 초등학교B 초등학교합계남여소계남여소계남여소계6학년2*************1939120- 실태 분석문항 선택① 물이 고무관을 따라 플라스크로 빨려 들어간다.A② 플라스크의 공기 ... 의 양이 늘어나니까g공기의 양이 감소하니까h물과 플라스크 안의 압력 차이가 생기니까i응답유형BaBbBcBdBf6학년17(14.2)14(11.7)25(20.8)18(15.0)5(4.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 54페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.01
  • 국어(읽기) 3학년 2학기 6단원 6차시 서로의 생각을 나누어요 세안
    ( 국어-읽기 )과 교수?학습 과정안남산초등학교 3 학년 5 반일 시2012.11.28.대상3학년 5반지도교생단원6. 서로의 생각을 나누어요.차시( 쪽수)6/6(115-117쪽 ... 떠올리며 생각 공유하기- 오늘이 읽기 6단원 마지막 시간이네요.- 우리 지난 시간에 배운 새들의 왕 뽑기 이야기 기억하나요?- 어떤 내용이었나요?- 그래요. 처음에 산신령이 새
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.12
  • 6학년 2학기 1. 날씨의 변화 (3차시) 세안
    등의 내용을 다루고 있다. 단원의 내용은 학생들이 직접 탐구할 수 있는 활동으로 구성되어 있다.2. 학생관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 6학년 시기의 학생들은 구체 ... 는가?2~8/10Ⅸ. 본시 교수? 학습 과정안단 원1. 날씨의 변화주 제이슬, 안개, 구름, 비는 어떻게 생길까요?차 시3/10교과서(실험관찰)30-31쪽(10-11쪽)대 상6학년일 ... Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 3학년에서 학습한 기온, 바람, 구름, 강수 등에 대한 내용을 바탕으로 날씨의 변화와 계절별 날씨의 특징, 일기 예보 과정에 대해 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.18
  • 6학년 1학기 읽기 2. 정보와 이해 1/6차시 글쓴이의 관점 알기 약안 지도안
    국어과 교수 ? 학습 과정안결재담임교육연구부장교감교장지도일시장소6-1교실지도교사단원 및 차시2. 정보와 이해 (1/6차시)교과서읽기33-37대상6-1반 학생(남14,여10 총24 ... 자.? 학습 순서 알아보기[활동1] 글을 읽고 내용 파악하기[활동2] 글쓴이의 관점 알아보기[활동3] 자신의 관점으로 글 적어보기? 교과서 내용 탐색하기? 교과서 34쪽의 그림을 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29
  • 중앙대 아날로그 및 디지털 회로 설계실습 3학년 2학기(성적인증) (결과) 설계실습6-(전압제어발진기)
    았다. 실험에서 사용된 2N3006은 사실 PNP소자 이므로 Vc를 ?으로 인가해주어야 한다. Vc를 0.5에서부터 4.5V 까지 올리면서 주파수의 변화량과 파형의 변화를 확인 ... 을 이용한 전압 분배를 통해 2개의 Op-amp에 전압을 인가하였고 회로사진은 아래에 첨부하여 놓았다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17
  • 3학년 2학기 6단원 서로의 생각을 나누어요
    국어과 교수?학습과정안단 원 명6. 서로의 생각을 나누어요지도 일시2010.10.30 (금) 1교시학습주제독서 감상문에 나타난 의견과 까닭차 시1/6지도 대상3학년 5반학습목표 ... 의견을 갖게 됩니다.3′(3′)2′(5′)?상자와 미역독서 감상문에서 의견과 까닭을 찾아봅시다.반응 형성하기반응명료화하기자료탐색하기글 읽고 내용파악하기문제상황 확인하기▣ 단어 뜻 ... 를 쳐다본 일입니다.-짚신 닳는 것이 아까워 짚신을 허리에 차고 맨발로 걸어 다닌 일입니다.-필요가 없는 물건을 사지 않습니다.-돈을 아껴 씁니다.3′(8′)2′(10′)3′(13
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14
  • 6학년 2학기 과학 지도안(세안)
    ( 과학 )과 교수?학습과정안초등학교일 시장 소과학실대 상()학년()반지도교사교 생1. 단원의 지도 계획단원명6-2-5. 연소와 소화개 관본 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(12 ... 다. 그리고 6학년 1학기 ‘기체의 성질’과 ‘여러 가지 기체’ 단원을 통해 공기의 무게, 기체의 압력과 부피와의 관계, 여러 가지 기체의 성질, 여러 가지 기체와 우리 생활 ... 에서 나타나는 현상에 대하여 호기심을 갖고, 다양한 방법으로 표현하려고 노력한다.학습진단3학년 1학기 ‘소중한 공기’ 단원에서 공기가 존재하며, 공기는 공간을 차지함을 배운바 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.22
  • 중앙대 아날로그 및 디지털 회로 설계실습 3학년 2학기(성적인증) (예비) 설계실습6-(전압제어발진기)
    전압 제어 발진기는 입력 제어 전압의 크기에 따라 출력 되는 신호의 주파수가 변하는 주파수 가변 신호 발생 회로이다. 일반적으로 제어 신호로써 전압을 사용하므로, 전압 제어 발진기 (VCO : Voltage Controlled Oscillator)로 불린다. VCO를 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17
  • 과학 6학년 2학기 2단원 일기예보 세안
    6학년 2학기 2.일기예보과학과 교수 ? 학습안1. 단원의 개관이 단원은 3학년에서 학습한 기온, 구름, 바람 등의 날씨의 기본 요소를 토대로 하여, 우리 일상생활과 밀접한 관계 ... 으로부터 공상 중 하? 일기에 관심을 가지며 일기예보의 중요성을 인식하고 있는가?상 중 하10. 본시 교수 ? 학습의 실제단원2. 일기예보학년 학기6학년 2학기지도교사일시차시1/1학습모형 ... 하는지 알아본다.2. 단원의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습날씨와 우리 생활(3-1)일기예보(6-2)물의 순환과날씨의 변화(7학년)? 하룻동안의 기온 조사? 구름의 모습 관찰? 비와
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07
  • 6학년2학기 읽기 교과서 분석
    까지 읽기 활동의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공하기 위하여 이러한 형태로 제시되고 있다.2. 각 단원 내용 및 제재 분석(첫째마당) 마음의 결을 따라학습목표시나 이야기를 창의 ... 기’에서 살펴본 내용을 생각하며 더 공부하여 봅시다.? p9에 수록된 시는 첫째 마당에서 중점으로 다루는 활동인 ‘창의적인 사고‘를 유발하는 적합하다. 특히 2연에서 어떠한 설명 없이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.02
  • 6학년-1학기-수학 약안 7. 비례식 ( 2차시)
    학습과정교수 학습 활동시간자료(-)및 유의점(*)교사학생비의 성질 알아보기분류된 것 중에 한 그룹의 앞쪽의 두 비의 전항, 후항끼리 각각 화살표로 연결한다. 6:9는 2;3의 전항 ... 를 곱하면 비의 값은 같다고 말할 수 있습니다.-각각 2로 나눈 것입니다.-각각 6,12로 나눈 것입니다.-잘 모르겠습니다.- 비의 전항과 후항에 0이 아닌 같은 수로 나누어도 비 ... 수학과 교수학습 과정안결재담임교사단 원 명7. 비례식 ( 2 / 8 차시)일 시주 제비의 성질 알아보기장 소대 상학습목표○ 비의 성질을 알 수 있다.수업모형원리 발견 학습 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24
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