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"비교문학비교문화협동과정" 검색결과 141-160 / 721건

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    자신의 청소년기를 되돌아보며 청소년지도자의 자질은 무엇이라고 생각하는지 쓰고,청소년지도자
    소년기에 나는 인생에 대한 고민이 더 깊었던 것 같다. 그리고 나는 책을 매우 많이 읽었다. 특히 문학과 관련된 서적을 읽는 것을 좋아했다. 이 시기에 읽은 책의 구절은 아직 내 ... 적으로도 부모님은 나를 항상 응원해주셨다. 만일 부모님이 지속적으로 나를 형제자매와 비교했었다면 나는 열등감이나 피해의식을 가졌을지도 모른다. 열등감은 때때로 더 높은 성과를 만들 ... 자의 자질과 갖춰야 할 능력청소년 기본법에 의하면 청소년지도사는 청소년지도사 자격검정에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 사람이다. 청소년지도사는 국가
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 현대무용사 ) 이시대의 컨템포러리댄스(한국무용창작)에 관해서
    적이어야 하고 개인의 능력이 존중되어 어느 때든 즉흥적이고 자유롭게 자신의 감성을 표현해야 좋은 작품이 탄생할 수 있다. 그러므로 창작무용을 통해 협동심과 자신감, 창의력, 자신 ... 일간지에서 신무용이란 말이 사용되면서 우리 조상들은 이 말을 많이 사용하게 되었으며 이시이 바꾸의 춤은 한국전통의 춤과 비교했을 때 새로움을 전해 주고 있다는 생각을 읽을 수 있 ... 적인 춤과 그 춤의 습득 그리고 응용하여 무용가의 창작 의지를 통해 이원화하는 과정으로 이제 한국무용은 전통춤과 창작무용으로 이원화가 되었다. 이 글에선 이러한 한국창작무용의 발전
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.03
  • [사회복지학의 의미] 사회과학으로서의 사회복지, 사회복지학과 타학문과의 차이점, 사회복지와 관련된 학문
    의 복지를 궁극적인 목적으로 하지 않는 학문이 있을 것인가 하는 문제이다. 문학, 예술, 종교, 공학, 이학, 의학, 법학, 경제학 등 모든 학문이 사회의 복지를 위한 학문이라는 것 ... 은 부정할 수 없을 것이다. 만약 사회복지학을 위에서 언급한대로 광의로 해석한다면 그것은 그러한 다양한 학문을 포괄하는 것 말하자면 문화정책 일반이 라는 것과 동의어가 될 것이 ... 하는 . 특히 인간을 대상으로 개별적 혹은 집단적인 서비스를 제공하는 사회과학에서는 이러한 사실을 있는 그대로 보고, 중립적인 탐구과정을 지니는 것이 더욱 요구된다.개별 사회과학(s
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.27
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    한국사회에서 필요한 문화예술교육
    은 악기를 하나씩 다룰줄 안다는점이다. 길거리의 악사들도 전문직업인이 아니다. 자신의 취미생활을 영위하기 위한 하나의 행동과 문화이다. 우리는 어린 시절 초등학교 교과 과정중 ... 는 음악, 미술, 문학과 같은 것을 의미한다. 하지만 문화는 그보다 더 넓은 범위를 포괄한다. 사회의 상징체계와 사회 구성원 간 공유하는 삶의 방식 및 가치관, 그리고 인간의 지적 ... , 정신적, 창의적 활동의 결과물과 같이 문화는 예술보다 더 넓은 분야를 포괄한다. 이러한 문화예술에 왜 교육이 필요한지 알아본다.1. 문화예술이란문화예술은 일반적으로 문학, 조형
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11
  • 영어과 교육과정에서 인성교육을 위한 방안 논의
    고 써보는 과정 속에서 서로 협력하며, 상호 피드백을 하는 시간적 여유와 통합적으로 활동할 수 있는 방법이 필요하다. 학습자로 하여금 상대방을 배려하고 규칙과 약속을 지키며 협동 ... 다. 영미 문학이나 노래, 챈트, 스토리텔링, 협동학습 등이 주가 되는 영어교육에서는 비교적 자유롭게 위의 덕목 요소들을 선택할 수 있는 장이 열려 있다. 이는 영어만이 가지고 있는 특이 ... ) 얻듯이, 우리의 정신은 독서를 통해 영양분을 얻는다. 영미 문화의 이야기책이나 시를 접하면서 학생들은 영어 능력을 향상시키고, 그들의 문화를 경험하게 된다. 특히 문학은 외국
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2020.07.02
  • 해체주의 건축 완벽 분석 - 작가(거장) 분석 포함
    에서 데리다의 ‘인문학의 예술행위에 있어서의 구조와 기호 그리고 유희’라는 제목의 논문 발표로 본격적으로 문학비평에서 사회비평까지 지적 영역에 영향 . 건축에서의 출현 해체주의가 건축 ... 적 특질을 보여주고 있다 .해체주의 관점 공시적 시각 통시적 시각 공시적 / 통시적 현대철학과 문학에서 논하는 자크 데리다의 해체주의와 관련하여 해체주의를 보는 것 . ( 크리스토퍼 ... 어 해친다는 공통점을 안고 있다 . 2) 그리고 해체주의 건축형태와 구성주의 건축의 구성요소를 비교하여 나타난 관련성은 무질서 , 장르와 양식의 해체 , 다양성 , 형태의 유희 , 광기
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    | 리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10 | 수정일 2019.01.30
  • 현대 문학사 정리(1950~1990년대)
    비판해방 직후 문단의 과제 식민지시대의 문화 잔재 청산과 민족문학 건설.* 민족문학 건설: 이념적 개방 상태에서 비교적 활발하게 논의* 식민지시대 문화 잔재 청산: 민족적 자기 ... 주의 잔재 청산 ③ 국수주의 배격 ④ 진보적 민족문학의 건설 ⑤ 조선문학의 국제문학과의 제휴 등 5개 항목의 강령을 채택한다.2. 민족문학의 건설 방향(1) 식민지 문화 청산과 자기 ... 건설본부는 식민지 문화 잔재의 소탕과 새로운 민족문학의 건설을 우선적인 과제로 내세운다.1. 일본제국주의에 의한 일제의 야만적이고, 기만적인 문화정책의 잔재를 소탕하고, 이에 침윤
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.03
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    표준보육과정(0세~5세)의 사회관계영역을 설명하고 각 연령별 세부내용을 비교 분석한 후 영유아 사회성 증진을 위한 효율적인 적용방안에 대하여 논리적으로 서술하시오.
    ReporTree주제: 보육과정표준보육과정(0세~5세)의 사회관계영역을 설명하고 각 연령별 세부내용을 비교 분석한 후 영유아 사회성 증진을 위한 효율적인 적용방안에 대하여 논리 ... 겠습니다.보육과정표준보육과정(0세~5세)의 사회관계영역을 설명하고 각 연령별 세부내용을 비교 분석한 후 영유아 사회성 증진을 위한 효율적인 적용방안에 대하여 논리적으로 서술하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준 보육과정 내용 및 필요성2. 사회관계영역 내용3. 3~5세 누리과정 중 사회관계 영역의 목표 및 내용체계4. 영유아 사회성 증진을 위한 효율
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.23
  • 가족상담 기말고사범위 정리
    부터 문학, 예술, 문화 전반에 나타난 시대정신이나 세계관있음2)2차 사이버네틱스(1)속성의 정의(2)가족치료에서 속성의 적용(3)1차와 2차 사이버네틱스 비교②후기 구조주의- 철학이 ... 주의- 가족의 문제는 특정 가족원의 개별적 문제가 아닌 가족 전체의 역기능적 상호작용 과정과 위계에서 발생①발달배경(주요 전락적 모델 비교 표 7-1,P.256)1)MRI 상호작용 ... 제 6장 구조적 가족치료③ 치료목표 및 치료과정1)치료목표- 문제나 증상은 역기능적 가족구조에서 비롯됨- 문제나 증상의 제거가 아닌 역기능적인 가족구조의 재구조화가 목적- 재구조
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    | 시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.06.15
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)
    , 분수, 기하의 도입등의 활동이다.⑤ 문화교육사회 속에서 인간 학습의 여러 가지 양상, 습관, 예술, 문학 등이 포함되어 있다. 사진, 세계지도를 이용한 생물, 지리, 역사, 미술 ... 영유아프로그램개발과 평가B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 하고 있어야 한다. 즉, 자신이 맡은 영유아들을 대상으로 하는 프로그램을 계획하는 기술을 가져야 함이다. 이런 과정을 통해 유아는 보다 더 적극적이고 능동적으로 학습에 참여시킬 수
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
  • 교내 교양공모전, 강남대, 교양과목, 응급처치, 재난 대처
    분유 형■ 균형교양□1영역(역사와철학) □2영역(언어와문학) ■3영역(인간과사회)□4영역(자연과기술) □5영역(문화와예술)핵심역량주역량사회공헌부역량창의융합개요‘응급처치와 재난대응 ... 방안에 대해, 해당 국가의 문화에 대하여 열린 마음을 가질 수 있도록 돕고, 어우러져 움직일 수 있는 협동력을 키울 수 있음.9. 수업운영방법이론이론+실습S러닝(100% 이러닝)B ... “내가 듣고 싶은 교양 교과목 공모전” 제출 양식1. [표 지]4차 산업혁명시대 맞춤 인재 양성을 위한내가 만드는 비교과 프로그램 공모전팀 명SOS, 응급구조단!교과목명응급처치
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.28 | 수정일 2020.03.02
  • 교직실무 중간고사, 기말고사 내용정리
    과정1. 교육과정의 개념2. 2015 개정교육과정 -> 문·이과 통합교육과정3. 자유학기제4. 학교교육과정 관련하여5. 교과 지도1. 우리 교육의 현실과 미래교육2. 교수와 학습3 ... + 의사소통-> 상호협동하는 사회체제? 조직의 형태- 공식조직 & 비공식조직· 공식조직 : 분업, 계층제 => 일정한 목표를 달성하려는 조직조직업무와 명백히 관련되는 목표실현 & 과업 ... → 교사 스스로가 갖추어야 할 조건 (지적 권위, 기술적 권위)외적 권위(통제적 권위)· 제도적 권위→ 교사들 외부 요인(교육제도, 교육정책, 사회 문화적 관습)에서 작용도덕적
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    | 시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.09
  • 역사속의 과학 과제
    역사속의 과학 과제)16, 17세기 유럽 사회에서의 과학 지식의 근대적 요소와 과도기적 측면-16, 17세기의 유토피아 문학인 와 에 나타난 과학과 기술의 역할을 위주로-2011 ... 뿐만 아니라 당시 유럽인들의 지적 세계관과 현실의 삶을 바꿔놓았다. 과학 혁명은 단순히 과학 내부의 영역에서 일어난 움직임이 아니라 15세기 이후 급변하는 정치, 사회, 문화적 풍토 ... 와 복합적으로, 또한 유기적으로 상호 작용하며 이루어졌다.이에 새 시대에 걸맞은 새로운 인간과 지식의 상이 요구되었고 많은 지식인들이 나름의 사상을 제시하였다. 유토피아 문학은 그러
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.07
  • [아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요
    [아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 자기중심성2. 영유아의 도덕성 발달1) 도덕 이전 ... 의 욕구를 충족시켜 주는 유아들이 즐겨 읽는 책이다. 따라서 본론에서는 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 ... 단계2) 초월적 도덕 단계3) 자율 도덕 단계3. 영유아의 성역할 학습4. 영유아의 문화교육5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리는 삶의 여러 모습을 살펴보거나 삶으로 인한
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.11
  • 비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점)
    적 요인에 대한 중요성이 재인식되고, 이것이 비교문화연구를 통해 확인되고 있다.II. 비고츠키이론의 특징Vygotsky 이론의 특징은 크게 세 가지로 정리할 수 있다(성현란 외 ... 1비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점)CONTENTS비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론I. 비고츠키의 생애II. 비고츠키 ... 이론의 특징1. 인지발달의 사회문화적 기원2. 근접발달영역3. 인지발달을 매개하는 심리적 도구III. 비고츠키이론에 대한 평가(비판점과 교육적 시사점)* 참고문헌비고츠키
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.23
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    평생교육방법론 공통) 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오. 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오. 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보십시오.
    . 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보 ... 십시오.목차Ⅰ. 서론1. 평생교육의 개념과 평생교육의 대상과 교육내용1) 평생교육의 개념2) 평생교육 대상과 평생교육내용2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생 ... 의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보십시오.Ⅰ. 서론
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.26
  • 환자도서관 서비스와 발전방향
    : 환자들이 자신의 병을 정확히 알고 스스로 치료과정에 동참하도록 하기 위해 암 도서관 마련. 100여종의 암에 관한 최신 논문과 의료 잡지, 비디오를 비치해놓고 있으며 인터넷 검색시설 ... 과 협동하여 도서관봉사를 실시하도록 하였다. 덴마크의 병원도서관은 공공도서관의 분관으로 조직되어 있고, 직원용이 아닌 환자용을 일컬으며, 대개의 병원이 환자용 도서관만을 갖고 있 ... 도 행하여지고 있다. 수서는 사서가 직접하고 있어 그 자율성을 보장받고 있으나 병원환자의 독서경향은 문학 분야의 장서 구입에 편중되는 양상을 보이고 있다.한국의 환자 도서관 VS
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    삼국시대의 교육
    목차Ⅰ 들어가면서Ⅱ삼국시대 사회와 문화Ⅲ 불교의 전래와 비형식적 교육┗1) 불교전래의 교육적인 의미┗2) 불교가 준 비형식적 교육면Ⅳ 유교의 전래와 형식교육의 시작┗1) 고구려 ... , 사상, 학설, 제도 따위의 발달 과정에 대한 역사. 또는 그것을 연구하는 학문” 이라고 정의한다. 말 그대로 교육사는 과거 삼국시대부터 현재 우리가 존재하는 지금까지 존재해왔 ... 들에게 어떠한 지장을 줬는지, 최초로 교육이 시작 된 이유가 무엇인지를 본론에서부터 설명하고자 한다.본론2삼국시대 사회와 문화삼국시대는 4세기 초에서 7세기 중엽까지 고구려·신라·백
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.05
  • 국어과 학습지도안(세안) 입니다_토론수업용
    문화 시민으로서의 역할을 다하도록 한다.따라서, 교육 과정에 제시한 내용과 학습자의 학습 능력 및 성취 수준 등을 고려하여 학습 목표를 설정하고, 각 영역별 특성을 살려 학습 ... 와 관련되는 여러 생활 측면에 관심을 가지고 바람직한 문화를 창조할 것을 언급하고 있다. 이 세 항목에서의 진술은 전문 내용의 상세화 진술이며 교육 과정의 내용 체계에서 구분하고 있 ... 단원명2. 세상을 바꾸는 힘소단원명(1) 마음 열고 토론하기지도교사교육실습생탄 금 중 학 교목 차Ⅰ. 국어과 교육과정1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육의 목표3. 학년군 성취
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.23
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    Vygotsky의 생애와 그의 이론
    Vygotsky는 1896년, 러시아시에서 태어났다. 그의 부모는 유대인이었으며 아버지는 금융업에 종사하는 비교적 부유한 가정이었다. 가정환경의 영향으로 어린 시절부터 시와 문학 등 ... 이 능동적이라는 점에서는 찬성했지만 발달과 학습의 순서에서는 반대 입장을 취한다. Vygotsky는 문화적 맥락 속에서의 협동이 아동의 인지발달을 촉진한다고 보았기 때문에 과제는 실 ... 을 유도하고, 시범을 보이는 것, 학생에게 역으로 질문을 던지는 것, 교사 스스로 문제를 풀며 사고과정을 말하는 것 등이 있다.또한 협동학습을 통한 과제해결은 학생들이 자신의 생각
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.18
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2025년 11월 13일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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