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"문학지도안" 검색결과 141-160 / 15,447건

  • [문학교육] 교수학습전략(수업지도안) - 이외수의 ‘들개’ 상징 이해하고 창작하기
    교수학습전략(수업지도안)이외수의 ‘들개’ 상징 이해하고 창작하기목차1. 학습 개관2. 학습 목표3. 학습내용4. 학습 활동참고문헌1. 학습 개관문학, 특히 소설이나 시는 설명문 ... 을 통해 독자의 이해를 유도하는 것이다. 소설이나 시는 독자를 효과적으로 이해시키기 위해 여러 가지 기법을 사용한다. 상징도 이러한 문학적 기법 중 하나이다. 넓은 의미로서 상징 ... 는 구가 하나의 사물을 의미하고 이 대상이나 사건들이 또 다른 어떤 것을 의미하거나 그것을 넘어서 다른 지시 영역 까지 포함하게 되는 언어의 용법이라 할 수 있는 것이다. 문학에서 상징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [문학교육] 교수학습전략 - 신경숙의 소설 ‘외딴 방’의 실제 교육적 접근(수업지도안)
    신경숙의 소설 ‘외딴 방’의 실제 교육적 접근목차1. 작가와 작품에 대한 간단한 설명2. 이 작품의 장르상의 성격3. 문학 창작의 고통4. 이미지(image)5. 마치면서참고문헌 ... 다. 그녀의 두 번 째 장편 소설 『외딴 방』은 신경숙 문학의 또 다른 시원(始原)이라 불릴 만큼 기존의 그녀가 쓰던 문학 세계와는 다른 면을 가지고 있다. 이 소설에서 주인공은 작가 ... 이라 해야 더욱 옳은 답일 수도 있다. 그러나 이 작품이 담고 있는 내용이나 작가가 고민하는 흔적은 일상적이지 못하다. 가벼운 성격의 제재가 될 수 없다. 어렵다. 이 작품의 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [문학교육] 교수학습전략 - 류시화의 ‘하늘 호수로 떠난 여행’의 실제 교육(수업지도안)
    기에 앞서이 책은 내가 재미있게 아니 감명 깊게 읽었던 몇 안 되는 책 중의 한 권이었다. 이 책 한 권으로 하여금 언젠가는 나도 인도를 경험하고 느끼고 싶다는 생각을 하게 하 ... 던 사랑의 삶과 큰 감동에 대해 기존의 기행문과는 다르게 집필되어있다.2. 함께 생각해 볼 거리먼저 결론적으로 말하자면 ‘문학의 범주’에 관한 논의이다. 어디까지가 문학으로 인정받을 수 ... 은 시인들이 등장하였으나 유독 원태연의 시는 남다르다고 생각되어 원태연을 예로 들어 생각해 보자. 일단 그의 시(시라는 문학적 장르를 명명할 수 있는가하는 많은 반론들이 있을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [문학교육] 이상문학상 수상작품집 중 ‘삼촌의 좌절과 영광’이라는 작품을 중심으로 한 교수학습전략(수업지도안)
    문학교육의 실제이상문학상 수상작품집 중 ‘삼촌의 좌절과 영광’이라는 작품을 중심으로목차1. 시작하면서2. 교수 작품의 설정과 그 이유3. 학습 목표의 제시와 학습 내용4. 수행 ... 평가5. 구체적 교재의 작성6. 마치면서참고문헌1. 시작하면서소위 ‘백년지대계(百年之大計)’라는 교육의 이름이 걸린 문학교육, 국어교육의 철학과 구체적 방법들을 배우러 대학에 온 ... 한 것처럼 보이기 때문이다. 또한 내가 지금까지 대학에서 국어교육과 문학교육의 과정에 대해서 배운 내용들은 아주 원론적이고 기본적인 것들 중에서도 극히 일부분에 해당하기 때문에 이런
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • 4학년문학지도안
    4학년 문학 관련 수업? 4학년 문학 내용 (교육부, 1997:91 ~ 94)(1) 작품의 구성 요소를 안다.*기본- 동시, 동화나 소설, 극본의 구성 요소를 안다.*심화- 작품 ... 2학기 첫째 마당 ‘생각의 열매를 모아’에서는 문학 작품인 이야기를 읽고, 이야기에 나오는 인물의 생각을 알아보고, 또 설득의 글을 쓴 글쓴이의 주장을 알아보는 활동을 하도록 되 ... 어 있다. 이 활동과 더불어 인물과 글쓴이의 주장에 대한 각자의 의견을 제시하는 학습도 제시하고 있다.이야기에 나오는 인물의 주장에 대한 이해는 문학 작품 이해의 기초가 되는 내용이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.24
  • 아동 문학 지도 계획안 레포트
    아동문학 레포트1. 선정한 아동 문학 :한인현 선생님의 [섬집 아기]엄마가 섬 그늘에 굴 따러 가면/ 아기가 혼자 남아 집을 보다가/ 바다가 불러주는 자장 노래에/ 팔 배 ... 을 잡았습니다. 제자들의 글쓰기 지도를 하시면서 1933년부터 틈틈이 동시를 써서 [아이생활] [어린이] 등의 잡지에 발표하였습니다. 저서로는 [민들레] [푸른 교실]이 있 ... 습니다. 1966년부터는 그의 후배들이 [한인현 아동 문학상]을 제정하여 그의 뜻을 기리고 있습니다.3.선정 이유아동들을 위한 시는 많습니다. 그러나 교과서에 실릴만큼 가치를 인정받고(초등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.06
  • 청소년 문학교육론. 수난이대 독서교육. 지도
    . 텍스트 내용 이해(1) 문학 지도/ 인물 지도 만들기문학지도와 인물지도를 만들어 작품의 주요 키워드와 인물의 특성에 대하여 정리할 수 있다.(2) 인물망 만들기인물망을 만들어 인물 ... 는 것 또한 중요합니다. 텍스트를 중심으로 내용을 이해하게 하고 6.25에 대한 역사적 사실 자료를 제시하여 텍스트안의 내용을 내면화 시키는 것이 학습목표입니다.(1) 수난이대 ... 된 질문표를 만드는 것이다.(4) 의미지도수난이대는 전쟁과 관련된 작품이기에 전쟁과 관련된 마인드맵을 작성하여 텍스트를 읽기 전에 배경지식을 확장할 수 있다.3. 지은이 소개 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.13
  • 국어과 교수학습지도안-고등학교 문학수업지도안 국어과지도안 교생실습지도안 수업안 상세지도안 상세안 국어과학습지도안 교육실습지도안 연구수업지도안 수업시연 교수학습과정안
    교수-학습 지도안1. 단원명대단원 : Ⅲ 민족 문학의 흐름중단원 : 3. 국문 문학의 형성과 발전소단원 : (5) 잠노래주 제 : 와 민요2. 소단원 선정 이유 및 목적소단원 ... 들의 이해를 도울 것이다.4. 본시 교수-학습 지도안본시 교수학습지도안대단원명Ⅲ 민족 문학의 흐름대 상고등학교 2학년중단원명3. 국문 문학의 형성과 발전차 시16/51소단원명(5) 잠 ... (5)의 본문 제재는 민요 이다. 흔히 민요는 모든 서정 갈래의 원천이라고 말하지만 정작 문학 교과서에는 이 점이 무시되기 일쑤이다. 아예 민요가 제재로 다루어지지 않는 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    우화적 요소로 교훈을 주는 <전래동화>를 선정하고, 문학작품 중심의 통합적 접근 질문목록과 프로젝트 활동 실행 계획안을 망이나 개념지도로 제시하세요
    ReporTree주제: 아동문학우화적 요소로 교훈을 주는 를 선정하고, 문학작품 중심의 통합적 접근 질문목록과 프로젝트 활동 실행 계획안을 망이나 개념지도로 제시하세요2017년 ... 로 교훈을 주는 를 선정하고, 문학작품 중심의 통합적 접근 질문목록과 프로젝트 활동 실행 계획안을 망이나 개념지도로 제시하세요- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화란2 ... 도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동문학우화적 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.03
  • 국어과지도안 (문학 상 Ⅲ. 문학의 수용과 창작)
    1. 교수학습 계획 1. 단원명 고등학교 문학(상) - 민중서림 Ⅲ. 문학의 수용과 창작 3. 사람과 사람사이 (1) 너를 기다리는 동안 2. 단원 ... 개관 하나의 문학 작품은 작가가 창작하고 독자가 수용하면서 생명을 얻게 된다. 그 동안 독자는 이러한 문학의 소통 과정에서 수동적이고 소극적인 위치에 머물렀으나 ... , 이제는 능동적이고 적극적인 위치로 올라서게 되었다. 문학 작품은 최종적으로 독자가 수용하고 내면화할 때에 비로소 가치를 인정받을 수 있기 때문이다. 우리는 문학 활동의 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.30
  • 문학적 교수법 지도
    어요. 그런데 이 상자 안에 어떤 보물이 있는 것 같아요. 어떤 보물이 있을까요?S1 : 돈이 들어 있을 것 같습니다.S2 : 지도가 있을 것 같습니다.T : 네, 그래요. 그럼 한번 이번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25 | 수정일 2022.01.10
  • 국어,문학 학습지도
    학습 지도안Ⅵ.평가와 판서계획과 기타자료1.형성 평가2.학습지3.판서 계획4.파워포인트 자료5.유인물대단원명6. 노래의 아름다움소단원명(4) 유리창(琉璃窓)차시5/8일시장소지도교사 ... 을 교사와 학습자 모두 유의 할 필요가 있다.Ⅲ. 지도 계획1. 대단원명6. 노래의 아름다움2. 대단원의 학습 목표① 문학 작품의 아름다움을 실현하는 작품의 아름다움을 실현하는 작품 ... 으로아아, 너는 끝내 가버렸구나.Ⅴ. 본시 학습 지도안대단원명6. 노래의 아름다움소단원명(4) 유리창(琉璃窓)차시5/8일시장소지도교사조규홍학습목표① 시의 내용을 이해하고 시와 산문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 문학(비유와 이미지) 공개 수업 지도
    에타. ‘문학’ 과목의 지도는 국민 공통 기본 ‘국어’ 교과에 제시한 교수?학습에 관한 사항을 참고하여 평생 교육으로 이어질 수 있도록 내면화 과정에 중점을 두어 지도한다.5. 제 ... 태도는 개인적인 가치화와 태도, 문학 문화에 대한 가치화와 태도에 중점 을 두어 지도한다.자. 지필 평가?관찰 평가?수행 평가, 교사 평가?자기 평가?상호 평가, 과정 평가?결과 ... 성을 발휘해서 작품을 만들어 보도록 안내한다.Ⅴ. 본시 수업안국어과(문학) 교수?학습 활동안 (2/3차시)대단원Ⅲ. 갈래별 수용과 창작중단원1. 노래와 시소단원(3) 비유와 이미지학반2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23
  • 아동수학지도-문학 활동을 통해서 영아를 위한 수학활동과 유아를 위한 수학활동 한가지씩 정해서 계획안을 작성해보세요
    과목명 : 아동수학지도주제 : 문학 활동을 통해서 영아를 위한 수학활동과 유아를 위한 수학활동 한가지씩 정해서 계획안을 작성해보세요 (도입 전개 마무리)[서론]영유아는 정해진 틀 ... 에서 파악할 수 있는 개념을 습득하는 것을 요하고 있다. 이번 과제에서는 문학을 통한 아동수학교육에 대한 내용에 대해 알아보고 문학작품을 통한 활동계획안을 적용해보도록 하겠다.[본론 ... 안에서 수학을 배우는 것이 아니라 물리적인 환경이나 주변의 영향으로 수학적 지식을 쌓아간다. 이러한 수학적인 경험을 바탕으로 자신의 수학적 성향을 자연스럽게 발달시키는데 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15
  • 초등국어교육 초등문학교육의 개념과 실제(사례적용한 3개지도안 포함)
    라는 실제적 과제와 연관시켜 작품을 이해하는 것이다. 이러한 활동은 인물과 배경, 사건에 대하여 파악하는 것, 다시 말해 단순히 문학텍스트 안에서 문학 자체만을 숙지하고 넘어가는 것 이상 ... < 초등국어교육 >교 과 목 :학 과 :이 름 :제출날짜 :차 례Ⅰ. 문학교육이론 1Ⅱ. 문학교육의 목표 1Ⅲ. 문학교육의 내용구성 2(1) 문학교육 내용구성의 유형 2(2 ... ) 문학교육 내용구성의 원리 3(3) 문학교육 내용구성의 이원적 요소 4Ⅳ. 문학교육의 교수학습 전략 5(1) 문학 교수학습의 특성 5(2) 문학 교수학습의 일반절차 모형 (서정 장르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22
  • < 수업 지도안 > 4. 삶과 문학 (1) 가정
    국어과 교수?학습 지도안단 원 명4. 삶과 문학(1) 가정일 시장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반교 사결재지도교사부 장교 감교 장0 0 중 학 교1. 단원명(1) 대단원명 ... . 지도상의 유의점▷ 학생들로 하여금 문학 작품이 배경으로 하고 있는 삶에 정서적으로 공감할 수 있도록지도한다.▷ 교사 중심의 수업보다는 학생들의 다양한 반응을 수용하고 권장하는 학생 ... 활동 중심의수업을 우선한다.▷ 학생들이 학습 요소를 문학 작품 속에서 스스로 파악해 내도록 한다.6. 본시학습 과정안학습주제중학교 국어4. 삶과 문학(1) 가정대상중학교 2학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23
  • [문학교육] 교육 현장에서 전상국의 ‘우상의 눈물’을 어떻게 가르치고 그것을 평가할 것인지에 대한 적용(수업지도안)
    과 학생 사이에 일어날 수 있는 교실 안의 이야기를 통해 먼저 소재면에서 공감대를 이룬 수업이 될 것이고 적극적인 의사 소통의 계기가 될 수 있을 것이다. 또한 이 소설이 보여주 ... 는 단편 소설의 적절한 이야기 구성 방식은 소설이라는 문학 장르를 배우는데 많은 도움이 될 것이다. 또한 개인적으로 이 소설이 보여준 교사와 모범생의 위선과 실제 교육 현장에서 모순 ... 있다.3. 자신에게 어떤 의미가 있는지 평가해 본다.4) 학습 내용소설에 대한 전반적인 지식이라 하면 소설이란 무엇인가에 대한 정의와 그 특성을 기본으로 한다고 본다. 문학을 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [유아수과학지도] 요리활동을 통한 과학교육 수업계획안 및 문학을 통한 과학교육 수업계획안
    1. 요리 활동을 통한 과학교육 수업계획안 - 설탕과 소다를 썩어보아요(만5세, 소집단)활동명설탕과 소다를 섞어보아요대상만5세지도교사ㅇㅇㅇ생활주제음식주제다양한 요리소주제재료 ... 문학속의 과학대상만3세지도교사ㅇㅇㅇ생활주제여름주제물소주제물을 이용한 놀이활동 형태직접참여집단 구성소집단목표* 비누방울의 원리에 대해 관심을 갖고 탐색해 본다.* 비누방울을 만들어보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24
  • 국어과 현대문학 지도안(단원: 유랑의 세월)
    가까운 항구에서‘와 ’풀벌레 소리 가득 차 있었다‘가 있다.Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획: 1차시 50분 동안, 하나의 강을 모두 다룬다.(시 2-3편)Ⅵ. 지도 방침 및 지도 ... 에 판서를 할 때는 아이들이 잘 볼 수 있도록 자세를 취하고, 뒤에서도 보이도록 크게 판서한다.Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안수업장소 및 대상2학년 장미/백합/난초/국화/수련/모란반일시 ... 다룬다.(시 2-4편)지도방침- 계속해서 질문함으로써 아이들의 참여를 높인다.- 아이들이 산만해지지 않도록, 아이들의 수업태도에도 계속해서 신경을 쓴다.- 칠판에 판서를 할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.17
  • 교수학습지도안-문학;어느 날 심장이 말했다
    Report교수학습지도안 설계과 목 명:교수이론학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:과 목문 학차시1/3대상고등학교 2학년대 단 원Ⅳ. 극소 단 원1. 현대극의 이해와 의사 ... 소통(1) 어느 날 심장이 말했다학습자료교과서, PPT, 유인물동영상 자료■ 단원의 개관이 단원에서는 문학의 4가지 갈래 중 하나인 극의 본질을 이해하기 위해 극의 특징에 대해 ... 다.[ 극의 특징 ]☞ 극은 서술자가 직접 나타나 설명하는 것이 아니라 작중 인물들 사이의 대화와 행동으로만 사건을전달하는 문학 양식이다. 무대에서의 상연을 전제로 쓰여진다.☞ 극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27
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