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지도안 국어수업지도안 국어 공감 지도안 국어 세특 예시 실습종결평가서 국어과 약안 국어과 세안 초등 국어 논문 아동센터실습일지
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"국어 학습 과정안" 검색결과 141-160 / 11,824건

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    5학년 국어과 교수학습 과정안 (지도안)
    ( 국어과 ) 교수 ? 학습 과정안학습단계학습과정교수?학습활동시간자 료 ?유의점 ?교사학생준비하기동기유발□ 전 시간에 배운 다의어 상기시키기?파워포인트를 보고, 다의어를 문제 ... 어 알아맞히기 대회를 할 수 있다.집 단조 직전체->모둠->전체주요학습활 동다의어 알아맞히기활 용자 료교 사ppt학 생조사자료, 책, 신문기사, 국어사전? 판서계획학습문제다의어 ... 가지 뜻을 지니는 경우이며 동음이의어는 소리는 같으나 뜻이 전혀 다른 낱말을 말한다.학습문제파악다의어 알아맞히기 대회를 해 봅시다.준비 및연습하기학습활동안내자료찾기학습활동 안내[활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.24
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    학습 과정안-2주차 국어
    , 깡충깡충’을 따라서 흉내 내고 동일한 그림을 찾아 붙일 수 있다.학습자료교과서(국어 2), 낱말카드(타박타박, 깡충깡충, 배틀배틀), 수준별 학습지, 실물 화상기, 학습목표 카드 ... 교과국어일시2011. 05. 11 (수) 1교시장소중학교 1-1수업자김○○단원8. 느낌을 나누어요.제재동시 읽기차시1/1학생특성가나다박○○김○○조○○하○○신○○문장을 읽을 수 있 ... 읽을 수 있음과제 수행 시 전반적인 도움을 필요로 함학습목표동시 ‘오는 길’을 듣고 움직이는 모습을 흉내 내고 쓸 수 있다.동시를 듣고 움직이는 모습 ‘타박타박, 깡충깡충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.31
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    학습 과정안 - 4주차 국어
    교과국어일시2011. 05. 24 (화) 7교시장소중학교 1-1수업자김○○단원8. 느낌을 나누어요.제재재미있는 노랫말차시2/3학생특성가나다박○○김○○조○○하○○신○○문장을 읽 ... 고, 받아 쓰기가 가능함따라 읽으며, 보고 쓸 수 있음간단한 대답을 하며, 따라 쓸 수 있음보고 쓰기 및 간단한 단어를 따라 읽을 수 있음과제 수행 시 전반적인 도움을 필요로 함학습 ... 되는 말을 보고 쓰며, 교사의 노래를 따라 부를 수 있다.노래에 맞는 박수를 치며, 송알송알, 조롱조롱, 대롱대롱에 맞는 말을 스티커로 붙일 수 있다.학습자료물방울이 맺혀있는 사진
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.31
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    국어과 교수학습과정안(1학년 2학기 3단원. 문장으로 표현해요)
    국어과 교수?학습안1.본시 교수학습의 전개수업일시2019년 9월 25일(수) 3교시학 반1-1수업자단 원3. 문장으로 표현해요교과서70~ 73쪽장소1-1 교실제재(차시)생각 ... 해득이 이루어진지 얼마 되지 않았으며 사고의 과정이 매우 오래 걸리는 편이다. 또한 학습태도가 소극적이고 발표를 좋아하지 않는다.그래서 학생들의 적극적인 발표를 유도하고 수업 상황 ... 그림책, 포스트잇, 문장카드, 보드게임 말판, 주사위학생필기도구교수-학습모형지식 탐구 학습 모형학습 흐름전체학습→전체학습→모둠학습→개별학습→모둠학습→전체학습학습과정학습 흐름학습형태
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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    학습 과정안-3주차 국어
    교과국어일시2011. 05. 16 (월) 4교시장소중학교 1-1수업자김○○단원8. 느낌을 나누어요.제재재미있는 노랫말차시1/3학생특성가나다박○○김○○하○○조○○신○○문장을 읽 ... 을 필요로 함학습목표반복되는 말을 읽고 쓸 수 있다.반복되는 말을 스스로 읽고 쓸 수 있다.반복되는 말을 따라 읽고 보고 쓸 수 있다.반복되는 소리를 내는 그림과 같은 그림을 찾을 수 ... 있다.학습자료낱말카드(개굴개굴, 꽥꽥, 삐약삐약, 멍멍, 음메음메, 부릉부릉, 딸랑딸랑), 그림카드(개구리, 오리, 병아리, 강아지, 소, 자동차, 종), 수준별 학습지, 도전
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.31
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    국어 4학년 1단원 1-2차시 교수학습과정안
    교과국어지도 일시월 일 교시대상4학년 반지도 교사단원1. 이야기 속으로차시1-2/10교과서국어 6～13쪽학습 주제인물, 사건, 배경에 대하여 알기수업 모형반응 중심 학습 모형학습 ... 목표인물, 사건, 배경에 대하여 안다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(▶) 및 유의점(※)반응준비하기전시학습상기전래동화 속 인물의 성격을 알아본 뒤, 바꾸어 보 ... 수 있었던 것 같아요. 그런데 만약 청소를 하기 싫다고 남에게 미룬다면 어떻게 될까요?⇒교실이 더러워져요, 불공평해요, 아무도 청소를 안 해요선생님도 그런 생각이 들 것 같
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.12
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    특수학급 국어과 교수, 학습과정안(높임말을 바르게 사용해요.)
    【 사랑반 】 국어과 교수?학습 과정안일 시2017. 12. 01. (금) 4교시대 상특수학급 2명(남 2명)지도교사000단 원3학년 1학기 국어4. 높임말을 바르게 사용해요.차 ... 시7 / 10교과서91~95쪽관련교과[기본교육과정] 3단계 - 6. 고운 말 바른말 (p.82-84)본시주제높임말을 상황에 알맞게 사용하기장 소사랑반 교실학습목표가 수준(김 ... ㉨㉦) : 짧은 문장을 읽고 예사말을 높임말로 10개 이상 고칠 수 있다.나 수준(이㉠) : 짧은 문장을 듣고 예사말을 높임말로 5개 이상 고칠 수 있다.학습모형문제해결학습모형인성요소
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.01
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    1학년 1학기 국어과 교수(학습과정안(2))
    2015학년도 제2차 수업공개국어과 교수?학습 과정안지도일시2015. 6. 10. (수). 5교시지도대상1학년 4반(남11, 여10)지도장소1-4교실지도교사최수정단원(학습주제)6 ... 만든 문장으로 이야기가 완성되는 경험을 통해 즐겁게 문장을 익힐 수 있도록 한다.★PPT- 그림을 보고 그림에 어울리는 문장을 말해 봅시다.? 학습활동 안내? 활동1 그림카드 보 ... . 문장을 바르게(그림을 보고 문장으로 말하기)교과서(차시)188 ~ 191쪽3/11학습목표그림을 보고 그림에 어울리는 문장을 말할 수 있다.수업모형창의성 계발 학습창의?인성요소
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.11.03
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    [교수학습과정안] 3학년 국어 6.알맞게 소개해요
    국어과 교수?학습 과정안수업일시2016년 5월 26일( 목 )5교시 13:20～14:00대상3학년 1반지도교사단 원6. 알맞게 소개해요.차시8/8장소3학년 1반학습주제대상의 특징 ... 의 수렴문제 해결력독립성개방성호기심몰입흥미정직약속용서배려책임소유○○○○○학습자료자기가 아끼는 물건학습단계학습요소교수?학습 활동창의?인성교육요소시간(분)자료(♣) 및유의점(※)동기 ... 이해하려면 어떻게 해야하는지 생각해보도록 한다.학습문제확인하기학습 문제파악◎ 학습 문제 확인하기대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말을 해보자.학습 활동안내◎ 학습 활동 안내하기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.03
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    [교수학습과정안] 2학년 국어 7. 이렇게 생각해요
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안수업일시2016년 5월 31일(2교시)대상2학년 1 반지도교사단 원7. 이렇게 생각해요차시7/10교과서204~205쪽학습주제생각에 알맞은 까닭을 말 ... 하기수업모형토의 학습모형학 습목 표생각에 알맞은 까닭을 들어 말을 할 수 있다.창의?인성요소창의성 요소인성 요소사고의 확장사고의 수렴문제 해결력독립성개방성호기심몰입흥미정직약속용서 ... 배려책임소유○○○○○○학습자료학습단계학습요소교수?학습 활동창의?인성교육요소시간(분)자료(♣) 및유의점(※)주제확인하기주제확인하기토의준비하기토의하기정리및평가하기동기유발공부할문제파악학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.03
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    [교수학습과정안] 1학년 국어 5. 느낌이 솔솔
    (국어)과 교수?학습 과정안수업일시2016년 5월 19일(1교시)대상1학년 1반지도교사단 원5. 느낌이 솔솔차시5/10교과서150~156쪽학습주제그림동화를 읽고 나와 관련지 ... 어 생각하기수업모형반응중심학습모형학 습목 표그림동화를 읽고 내가 잘하는 것을 글과 그림으로 나타낼 수 있다.창의?인성요소창의성 요소인성 요소사고의 확장사고의 수렴문제 해결력독립성개방 ... 성호기심몰입흥미정직약속용서배려책임소유○○○○○학습자료학습단계학습요소교수?학습 활동창의?인성교육요소시간(분)자료(♣) 및유의점(※)배움열기배움활동배움 모으기배움 나누기배움정리전시학습상기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.03
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    국어과 교수학습 과정안(문학과 삶)
    국어과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 1. 문학과 삶2. 단원의 개관가. 사회관현대 사회에서 요구하는 능력은 단순히 지식을 습득하고 저장하는 인지적 능력이 아닌 상황 속 ... .7. 본시 교수?학습 과정안일 시2014. 10. 00. (목) 6교시대 상6학년 0반지도교사000단 원1. 문학과 삶차 시3 / 6교과서9～20쪽본시주제동화를 읽고 인물 사이 ... 되는 과정을 깊이 이해하는 태도를 지니게 하는 지도가 필요하다. 따라서 본 단원을 학습하는 과정에서 학생들이 인물의 성격과 처지 등을 이해해보는 다양한 활동을 구성하고, 갈등을 파악
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
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    국어교수학습과정안 반복되는 말의 느낌을 살려 시읽기
    ( 국어)과 교수학습 과정안교 과국어일시2014.00.00.대상 및 장소지도교사(인)학습주제반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기 (1/2)단원(차시,쪽수)느낌이 솔솔(2,3/10 ... )수업교생(인)성취기준글의 분위기를 살려 효과적으로 낭독하고 읽기의 재미를 느낀다.학습목표반복되는 말의 느낌을 살려 시를 읽을 수 있다.수업모형반응중심학습모형학습형태발표-이야기-발표 ... 학습조직전체-모둠-전체학습자료PPT, 노래자료, 단어 머리띠인성요소소통, 감성단 계학습요소교수ㆍ학습 활동시간(분)자료() 및및 유의점(☞)반응 준비하기동기유발 및 전시학습 상기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.09
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    [교수학습과정안] 5학년 국어 8. 문장의 구조
    )일 시2016년 5월 23일 (월) 4교시장 소5학년 1반 교실지도교사○ ○ 초 등 학 교( 국어 )과 교수?학습 과정안수업일시2016년 5월 23일 (월) 4교시대상5학년 1반지 ... □ 2016학년도 교내 동료 장학 □국어과 교수 ? 학습 과정안단 원 : 8. 문장의 구조주 제 : 문장 성분에 대하여 알기대 상5학년 1반 (남 13 , 여 11, 계 24명 ... 는 문장 성분이 있어야함을 예를 들어 설명한다.-문장 성분에 대하여 알 수 있다.◎ 학습활동 안내? 활동 1. 문장 성분 삼총사? 활동 2. 여러 가지 문장을 만들어요? 활동 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.03
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    국어교수학습과정안 반복되는 말이 주는 느낌에 대하여 안다
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안교 과국어일시2014.5.19.월대상 및 장소지도교사(인)학습주제반복되는 말이 주는 느낌단원(차시,쪽수)5. 느낌이 솔솔(1/10, 144-147 ... )수업교생(인)성취기준시에서 반복되는 말을 알고 그것이 주는 느낌에 대하여 표현할 수 있다.학습목표시를 읽고 반복되는 말이 주는 느낌에 대하여 알 수 있다.수업모형반응중심학습모형학습 ... 형태발표학습조직전체학습자료ppt인성요소소통, 감성단 계학습요소교수ㆍ학습 활동시간(분)자료(?) 및및 유의점(☞)반응 준비하기동기유발학습목표 제시? 동기유발▶엄마돼지 아기돼지 듣기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.09
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    [교수학습과정안] 6학년 국어 7. 이야기의 구성
    □2016학년도 교실수업 개선을 위한 교내 수업 장학□국어과 교수 ? 학습 과정안단 원 : 7. 이야기 구성주 제 : 이야기의 구성 요소들의 관계를 생각하며 이야기의뒷부분 상상 ... 1반지도교사단원7. 이야기 구성차시6/8교과서188～194쪽수업모형창의성 계발 학습모형학습주제이야기의 구성 요소들의 관계를 생각하며 이야기의 뒷부분 꾸미기학습목표이야기의 구성 ... 요소들의 관계를 생각하며 이야기의 뒷부분을 꾸밀 수 있다.창의?인성요소창의요소: 호기심, 다양성, 몰입인성요소: 배려, 존중수업자료PPT, 개인 활동지 , 모둠 활동지학습단계학습내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.03
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    국어과 교수학습과정안(3학년 2학기 6단원. 마음을 담아 글을 써요)
    국어과 교수?학습안1.본시 교수학습의 전개수업일시2019년 9월 24일(화) 1교시학 반3-1수업자단 원6. 마음을 담아 글을 써요.교과서208~211쪽장소3-1 교실제재(차시 ... , 칭찬, 격려학습자료교사PPT, 활동지학생필기도구, 교과서교수-학습모형문제해결학습모형학습 흐름전체학습→개별학습→짝활동→전체학습학습과정학습 흐름학습형태교수?학습활동시간▣자료?유의점학습 ... )다른 사람에게 마음을 전하는 글쓰기(9/10)학습목표다른 사람에게 마음을 전하는 글을 쓸 수 있다.선수 학습전하고 싶은 마음을 담아 편지를 쓸 수 있다.후속 학습제안하는 글을 쓸
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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    국어교수학습과정안_세안
    는 방법에 대한 설명서를 읽고 직접 해봄으로써 학습한 내용을 일반화 시킨다.5. 본시 교수?학습 과정안일시2011. 11. 4.(금) 3교시장소3-2대상3학년2반32명남 22명 ... 는 국어 영역이다. 하지만 읽기 자체는 구체적 조작 활동이 들어가지 않는 학습 형태이기 때문에 이론 위주의 수업을 진행할 경우 학생들의 흥미도가 높지 않을 수 있다. 이에 학생 ... 여 10명수업자교과국어단원 및차시( / )4. 차근차근 하나씩(5/6)교 재교 과 서 : 74~79본시주제일의 방법을 파악하며 글을 읽어 보기.수업모형문제 해결 학습 모형학습목표일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
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    중학교 3학년 국어 문장의 짜임새 단원 교수학습과정안입니다.
    은 가장 기본이 되는 요소 중 하나이다. 이 단원은 그처럼 중요한 대상인 국어의 음운과 문장의 짜임새를 함께 학습하여, 학습자가 국어를 더 잘 이해하고 활용할 수 있게 구성 ... 수 있는데, 이러한 과정을 파악하고 익히면 정확한 문장을 구사할 수 있다.이 단원의 “국어”에서는 음운의 개념과 음운, 모음, 자음의 체계를 설명했다. 또한 문장에서 서술어가 하 ... 할 수 있다.나. 지도상의 유의점※ 서술어가 문장에서 중요한 역할을 한다는 점을 파악하고, 서술어에 따라 문장의 유형이 어떻게 결정되는지 잘 이해할 수 있게 한다.본시 교수·학습 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.27
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    [초등 교수학습과정안(수업지도안)]4학년 국어-텔레비전을 시청하는 바른 태도를 알아봅시다.
    로 시청한 후, 시청한 내용에 대한 자신의 생각을 친구들과 이야기해보겠습니다.1′(40′)( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안◎ 평가 계획성 취 기 준평 가 기 준평 가 방 법평 가 ... 수업개요서날짜 및 시간2014.5.14교과국어차시(쪽)202-207쪽수업모형문제 해결학습 모형학습목표텔레비전을 시청하는 바른 태도를 알 수 있다.학습준비물(교사, 학생 구분 ... 3반(남 14, 여 15, 계 29명)지도교사(인)교 과국어단원(차시)6. 소중한 정보(1/10)교과서국어 202～207쪽본시주제?텔레비전 시청의 바른 태도 알기학습목표?텔레비전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.22 | 수정일 2018.05.27
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