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"음악교수학습" 검색결과 121-140 / 14,961건

  • 음악적 창의성 신장을 위한 현대음악 교수학습방안 연구
    음악적 창의성 신장을 위한현대음악 교수?학습 방안 연구성서고등학교현 영 철목 차Ⅰ. 창의성이란?1. 창의성의 의미와 특징2372. 창의적인 사람의 정의적 특성 2373. 창의력 ... 2442. 단원의 계통2443. 단원설정의 이유와 제한점2464. 단원의 지도 계획247Ⅳ. 본시 학습 계획1. 본시 수업 안내 및 지도상의 유의점2482. 현대음악 학습을 위한 ... , 음향학, 전자공학, 컴퓨터 공학 등을 포함한 다양한 과학영역들의 영향을 받아 발전하였다. 이러한 관점에서 현대음악 학습은 타 교과와 연계성을 갖고 통합적인 학습을 가능하게 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 75페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30
  • 음악교수 학습 과정안(천안삼거리).
    음악교수 ? 학습 과정안일 시장소4-2반대상4학년 2반지도교사지도교생단원 및 차시9. 천안 삼거리(1/2)수업모형가창 중심 학습본시 주제시김새를 살려 노래 부르기학 습 목 표 ... 기(활동2) 시김새 살펴보기(활동3) 시김새를 살려가며 노래 부르기학습 과정교수?학습 활동시량평가자료(★) 및 유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동감각적 감지마음열기동기유발학습목표 ... 은 흥학습 과정교수 ? 학습 활동시량평가자료(★) 및 유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동표현 방법 탐색감상하기시김새알아보기(활동2) 시김새 살펴보기7′★전문가의 창★시김새 지도판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
  • 음악교수-학습 과정안☆
    음악교수-학습 과정안☆단원 및 차시사물놀이-영남가락(1/3)일시2006.5.29장 소교실본시주제사물놀이 연주교과서교과서 외지도교사학습목표◎사물놀이에 사용되는 악기의 기본 ... 주법을 익히고, 영남가락을 즐겁게 연주할 수 있다.단계교 수 - 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점도입교사학생5●PPT 자료●학습 목표▶동기유발>여러분 이번 학예회 때 우리 반 ... 고 선생님을 쳐다보는 약속을 하기로 해요 연습한번 해볼까요?(직접해보기- 손가락을 든다.)잘 했어요▶학습목표 - 다 같이 읽기> 학습목표를 다함께 읽어보도록 해요. 시작->네
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.22
  • 3학년 2학기 음악교수학습과정안 19.가을바람 2차시
    음악교수?학습 과정안가락의 흐름을 이해하며 노래부르기스타카토 주법을 익혀 멜로디언 연주하기단 원19. 가을바람학년반3학년 1반일시2012.10.30(화)5교시(13:00~13 ... 다.쪽수음악 50~51차시2/2학습자료가을바람 반주, 활동 PPT, 멜로디언, 리듬스틱수업모형기악 활동 중심 학습학습형태대집단학습 - 소집단학습 - 대집단학습단 계학습과정교 수 ... :40)수업자학습주제나와 다른 사람을 이해하는 마음 기르기장소3-1 교실학습목표1. 가락의 흐름을 이해하며 노래 부를 수 있다.2. 스타카토 주법을 익혀 멜로디언으로 연주할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25
  • 중학교 음악교수학습과정안(음악과 수업지도안, 음악학습지도안)
    0000학년도음악교수 ? 학습과정안일 시장 소음 악 실대 상지도교사-대한민국 중 학 교Ⅰ. 음악과의 성격과 목표1. 음악과의 성격음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의 ... 을 파악하고 감상문을 작성할 수 있다.자료내용PPT자료, 관련 웹 사이트(ICT 활용 음악실, 에듀넷)단계교수-학습방법열린 교수-학습 활동시간자료 및 유의점탐구 학습 활동도움 교수 ... 어서도 다양한 악곡의 형식을 체험할 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다는 생각이 들었다.Ⅹ. 교수-학습 과정안1. 본시 교수-학습 과정소단원명변주곡‘숭어’감상차시3/3학습주제슈베르트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.02
  • [교육자료]일기예보 교수학습자료(수업자료), 분수연산 교수학습자료(수업자료), 영문해석 교수학습자료(수업자료), 단계별음악창작 교수학습자료(수업자료), 유아그림동화, 독서, 동시 교수학습자료(수업자료)
    일기예보 교수학습자료(수업자료), 분수연산 교수학습자료(수업자료), 영문해석 교수학습자료(수업자료), 단계별음악창작 교수학습자료(수업자료), 유아그림동화 교수학습자료(수업자료 ... 별음악창작 교수학습자료(수업자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 효과Ⅴ. 유아그림동화 교수학습자료(수업자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특징4 ... 되었다.라. 팝송과 재미있는 인터넷사이트로 학습에 더욱 생기가 있었다.마. 교육방송과 쉽게 연결할 수 있었다.Ⅳ. 단계별음악창작 교수학습자료(수업자료)1. 자료의 필요성음악은 ?음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21
  • 음악과교육과정(음악교육과정)의 성격과 목표, 음악과교육과정(음악교육과정)의 개정중점, 음악과교육과정(음악교육과정)의 내용영역, 음악과교육과정(음악교육과정)의 교수학습방법, 음악과교육과정의 개선방향
    음악과교육과정(음악교육과정)의 성격과 목표, 음악과교육과정(음악교육과정)의 개정중점, 음악과교육과정(음악교육과정)의 내용영역, 음악과교육과정(음악교육과정)의 교수학습방법, 음악과 ... 교육과정)의 내용 영역1. 이해2. 활동Ⅵ. 음악과교육과정(음악교육과정)의 교수학습방법Ⅶ. 음악과교육과정(음악교육과정)의 개선 방향1. 음악교과가 공교육에 존재할 수밖에 없는 이유 ... 다. 그리하여 교육과정에서는 음악의 주요 4가지 활동을 하나의 영역으로 제시하였다.Ⅵ. 음악과교육과정(음악교육과정)의 교수학습방법가. 교수?학습 지도 계획은 교육과정의 목표 및 내용을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 6학년 음악 지도안, 교수학습과정안, 10. 극음악
    편 동영상, 판소리영상자료,창극영상자료, PPT, 표, 판소리가 적용된 광고, 어린이 창극, 춘향가판소리아동: 음악교과서, 골든벨판단계학습 요소교수?학습 활동시간(분)자료(★) 및 ... ( 음 악 )과 교수?학습 과정안지도교사단원10. 극음악지도교생제재감상 판소리 창극학반본시수업목표판소리와 창극의 특징을 비교하여 감상할 수 있게한 다.일시장소교실학습 주제전시(1 ... 으로 읽는 부분을 음악으로 듣는다면 어떨까요? 오늘은 그 이야기를 음악으로 만든 것을 들어보려해요.○학습목표인지시킨다.▶모르겠어요.▶심청전이요.▶감명깊었던 부분 이야기한다.▶학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.28
  • 풍년가 지도안 -음악교수학습 과정안
    결재지도교사실습부장교감교감교장음악교수?학습 과정안일 시 : 2006 년 11 월 9일 2교시장 소 : 6-4 교실대 상 : 6-4 학생 29명(男16, 女13) 지도교생 ... 의 또다른 맛을 느끼도록 준비하였다. 리듬선 같은 경우는 수업시간에 소화하기에는 노래와 같이 하기에 벅찰 것 같아서 간단하게 숙제로 해오도록 하기로 하였다.10. 본시교수?학습 ... 중심 학습모형학습목표시김새를 살려 노래를 부르고, 변화된 시김새를 이해할 수 있다.학습단계학습흐름교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생내재적 동기유발음악감지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.06.24
  • 고등학교 음악과(음악교육) 특징과 목표, 고등학교 음악과(음악교육) 편성, 고등학교 음악과(음악교육) 내용체계, 고등학교 음악과(음악교육) 선택과목(음악과 생활), 고등학교 음악과(음악교육) 교수학습방법 분석
    학교 음악과(음악교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 음악과(음악교육)의 특징Ⅲ. 고등학교 음악과(음악교육)의 목표1. 총괄목표2. 하위목표Ⅳ. 고등학교 음악과(음악교육 ... 성 신장4) 타당성 있는 음악과 평가2. 성격3. 목표1) 총괄목표2) 하위목표4. 내용1) 가창2) 기악3) 창작4) 감상5. 교수?학습 방법6. 평가Ⅶ. 고등학교 음악과(음악 ... 교육)의 교수학습방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회에는 이미 통념적으로 ‘음악’, ‘음악적 소리’라 인정하는, 사회 구성원 누구나가 ‘음악’임에 동의하는 그런 ‘음악’이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 음악교육과정(음악과교육과정) 특성과 목적, 음악교육과정(음악과교육과정) 개정중점, 음악교육과정(음악과교육과정) 내용체계, 음악교육과정(음악과교육과정) 문제점, 음악교육과정(음악과교육과정) 교수학습방법
    (음악과교육과정)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 특성Ⅲ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 목적Ⅳ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 개정 중점1. 포괄 ... 은 높아졌다Ⅶ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 교수학습방법Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론음악교육은 학생들이 기초적인 음악적 능력을 기르고, 다양한 음악 활동을 통해 음악에 대한 ... 감상활동의 통합적 접근의 중요성에도 불구하고 여전히 교수?학습 면에서는 감상이 단순히 음악을 듣는 것이라든지, 곡을 듣고 작곡가의 이름, 곡의 제목, 작곡 배경을 알거나 악기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 음악과(음악교육)의 성격과 목표, 고등학교 음악과(음악교육)의 10학년 내용, 고등학교 음악과(음악교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점, 고등학교 음악과(음악교육)의 평가분석
    음악과(음악교육)의 성격과 목표, 고등학교 음악과(음악교육)의 10학년 내용, 고등학교 음악과(음악교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점 ... . 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점Ⅶ. 고등학교 음악과(음악교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리 나라에 서양음악이 수입된 지 벌써 1세기가 되었다. 그동안 우리 민족 ... 하도록 방향으로 제시하고, 활동 중심 수업, 그룹별 수업, 탐구 수업 등의 다양한 교수-학습 방법과 교수-학습 자료를 제시하도록 하였다.(바) 우리의 음악 문화 창달에 기여할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 초등학교 음악과(음악교육) 교육중점, 초등학교 음악과(음악교육) 성격과 목표, 초등학교 음악과(음악교육) 내용구성과 교수학습방법, 초등학교 음악과(음악교육) 평가, 독일 초등학교 음악과(음악교육) 교육사례
    초등학교 음악과(음악교육)의 교육중점, 초등학교 음악과(음악교육)의 성격과 목표, 초등학교 음악과(음악교육)의 내용구성과 교수학습방법, 초등학교 음악과(음악교육)의 평가, 독일 ... . 초등학교 음악과(음악교육)의 교수학습방법Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 평가1. 음악 학습의 평가2. 음악 학습 평가를 위한 행동 유형3. 성취 평가 도구 설계를 위한 원리Ⅶ ... 하도록 한다.3) 음악교과의 활동 영역별 교수학습 지도학생들은 노래부르기, 악기 연주하기, 음악에 반응하여 표현하기, 음악만들기, 음악듣기 등 다양한 음악 활동을 통하여 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.16
  • 음악교수학습지도안(과정안)
    결재지도교생지도교사학년부장음악교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명20. 가을 길차 시2/3일 시2007.10.25 2교시교과서44-45쪽장 소4학년 6반 교실제 재2부합창 ... 과 평가하기학습모형일반학습모형지도교생윤 희 정학습목표♣ 낮은 가락을 익혀 2부 합창을 할 수 있다.학습단계학습요소교수?학습 활동학습형태시간자료 및 유의점미적감지학습분위기조성□ 동기 ... 유발-합창단 동영상 보기□ 제재곡 복습하기- ‘가을 길’을 계이름과 가사로 노래 해 보자.전체학습6‘●합창단 동영상●공부할 문제카드공부할문제 확인♣ 낮은 가락을 익혀 2부 합창을 해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29
  • 유아음악교육자료, 국악교육자료(교수학습지도자료), 안전교육자료, 수개념교육자료(교수학습지도자료), 단소연주교육자료(교수학습지도자료), 인성교육자료(교수학습지도자료), 특수학교교육자료(교수학습지도자료)
    유아음악교육자료, 국악교육자료(교수학습지도자료), 안전교육자료, 수개념교육자료(교수학습지도자료), 단소연주교육자료(교수학습지도자료), 인성교육자료(교수학습지도자료), 특수학교교육 ... 자료(교수학습지도자료) 분석Ⅰ. 유아음악교육자료(교수학습지도자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅱ. 국악교육자료(교수학습지도자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅲ. 안전교육자료(교수 ... 을 지원하는 것이다4. 효과참고문헌Ⅰ. 유아음악교육자료(교수학습지도자료)1. 필요성음악교육이 지능과 감성발달에 중요한 비중을 차지하고 있다는 연구 발표들이 있은 후, 음악교육은 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 교수학습_과정안_-_5학년_음악과_[13.기차를_타고]_(세안)[1]
    하게 함으로써 음악의 구성요소를 이해하는 것이 왜 중요한지 자연스럽게 깨달을 수 있도록 수업을 진행한다.마. 본시 교수?학습 과정안일시2011. 7. 7(목) 2교시장소5학년 6반 ... . 교수 ? 학습 전략본시에서는 가창 활동을 중심으로 수업을 진행하려고 한다. 제재곡의 특성을 살려 노래를 부르기 전에는 기본적인 제창이 확실히 되어야 한다. 그러므로 제창이 확실 ... 하게 된 후 셈여림과 빠르기에 맞춰 노래 부르는 연습을 해야 할 것이다. 음악의 구성요소를 이해하고 나서 제재곡을 불러 개인의 기능이 학습 후 얼마나 향상되었는지 학습자 스스로 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 음악감상지도법(교수학습방법), 영어발음지도법(교수학습방법), 영어박자노래지도법(교수학습방법), 싸우는 아이, 공격적인 아이 지도법(교수학습방법), 화 잘 내는 아이 지도법(교수학습방법), 욕하는 아이 지도법
    음악감상지도법(교수학습방법), 영어발음지도법(교수학습방법), 영어박자노래지도법(교수학습방법), 싸우는 아이, 공격적인 아이 지도법(교수학습방법), 화를 잘 내는 아이 지도법(교수 ... 학습방법), 욕하는 아이 지도법 분석Ⅰ. 음악감상지도법(교수학습방법)1. 학년별 감상의 지도법1) 기본적인 지도방법2) 발전적인 지도방법2. 음악 감상학습 지도의 실제1) 신체표현 ... ) 듣고 나서 감상문 쓰기8) 곡의 특성 분석하며 듣기Ⅱ. 영어발음지도법(교수학습방법)1. 발음지도내용1) gonna : going to 가 변하는 경우2) wanna : want
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 초등 4학년2학기 교수학습 과정안 (지도안) 음악-나의 꿈을 음악에 싣고
    음악교수-학습과정안수업자: 공유경 (인)단 원20. 나의 꿈을 음악에 싣고지도일시10월 26일 화요일 2교시장 소4-7 교실본시주제리듬에 맞춰 장래희망을 표현하기대 상4-7차 ... 시(교과서쪽수)1차시 (교과서 50-51쪽)학습목표1.간단한 리듬꼴을 칠 수 있다.2. 즉흥적으로 리듬을 만들 수 있다.단계요소교수 - 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점 ... 짧죠?S: 2분 음표에요.S: 8분 음표에요.단계요소교수 - 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점(◈)교 사학 생전개활동1전개활동2전개T: 네, 맞았어요. 2분 음표가 한번 연주
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02
  • 음악교수학습 지도안 - 종달새의 하루
    음악교수?학습 지도안 작성제재2. 종달새의 하루4학년차시1/3중점 지도 내용?쉼표가 있는 리듬?가락의 흐름과 진행학습 시간40분학습 목표?쉼표를 정확하게 표현하며 제재곡을 보 ... 고 부를 수 있다.?가락의 진행 방법을 말할 수 있다.학습 자료음표 카드, 리듬 카드, 가락 악기, 리듬 악기단계(시간)학습내용교수?학습 활동자료 및유의점교사학생도입(3‘)동기 ... 유발학습문제확인T : 다같이 손뼉을 치면서 3학년 때 배운 ‘잠자리’ 노래를 불러보도록 합시다.T : 우리가 방금 부른 노래는 몇박자의 노래인가요?T : 이번에는 ‘잠자리’ 의 가락
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.08
  • 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 의의, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 과정과 내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 유의점과 교수학습방법, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 효과와 제언 분석
    음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 의의, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 과정과 내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 유의점과 교수학습방법, 음악과교육 창작교육 ... 교육(창작학습지도)의 유의점Ⅶ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 교수학습방법Ⅷ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 효과Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론음악교과평가에서는 악기 ... (창작학습지도)의 교수학습방법창작 학습은 기초적인 창작 능력을 중심으로 개인별, 그룹별로 음악을 만들어 노래하고 연주하는 기회를 가지도록 한다. 학생들이 독창적으로 음악을 만들어 적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
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