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장애인 개별지원 교육의 특수아 입학 Feud 심리성적 발달 IEP 장기목표 개별화교육계획 다문화가정 아이
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"유아교유평가적용" 검색결과 121-127 / 127건

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    [특수교육] `제 7차 특수학교 교육과정의 영역별 특징과 직업교육 및 운영방법`
    제4주 토요일에 실시하는 전일제 등으로 운영할 수 있다.재택·순회교육을 필요로 하는 장애학생에 대한 교육과정 편제는 해당 장애영역 학교 교유과 정의 편제를 적용하여야 하되, 시간 ... 방향을 유지하면서 특수교육의 특수성을 반영하고자 노력하였다. 즉, 특수학교 교유과정은 21세기 세계화, 정보화 시대를 주도할 자주적이고 창의적인 한국인의 육성을 위하여 기초·기본 ... 교육의 충실, 자기 주도 능력의 신장, 학습자 중심 교육의 실천, 지역 밑 학교의 자율성 확대, 모든 장애 학생에 대한 열린 교육과정의 적용을 그 기본 방향으로 설정하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.20
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    [교육] 신세대를 위한 교육학 개론
    을 수동적으로받아들이는 것이 아니라, 자기경험에 비추어 인지. 분석. 평가 할 수 있으며, 이를 다시 재구성하고새로운 환경과 상황에 적용할 수 있다.17) 공학매체활용 교수방안교육 ... 과정]8. 제 8장 [교수-학습 지도]9. 제 9장 [생활지도]10. 제 10장 [교육평가]11. 제 11장 [교육행정과 교육조직]12. 제 12장 [교사의 자질과 권리]제 1 장 ... 할라 당위적 판단이며, 교유의 목적론적이고 방법론적 이론과 관련되는 일체의 가치판단의 논거를 구하는 일이다.2) 교육철학의 학문적 관계(1) 철학과 과학철학이 전체와 목적의 학문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28
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    유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향
    자료를 선택, 준비하는 능력, 유아를 관찰하고 바르게 평가하는 능력, 부모 및 가족구성원에게도 필요한 도움을 줄 수 있는 능력, 적절한 영양적, 건강적 도움을 줄 수 있는 능력.유능 ... 10장 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향1. 교사의 유능함과 실천적 지식교육의 자질을 결정하는 가장 중요한 요소가 교사의 자질이다. 교사는 교실에서 직접적으로 어린이 ... 였다. 교사는 사전에 잘 계획된 프로그램이라 하더라고 예기치 않았던 상황이나 유아들의 일시적인 교구나 흥미를 만족시키기 위해 버려야 하는 경우도 있다. Elbaz는 교사가 이러한 의사결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18
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    [교육학개론] 교육의 목적 연구(교육학개론)
    교육목적[1].교육목적의 개념1) 교육목적의 의의- 교육목적이란 교육활동을 통해서도달하고자 하는 인간행동의 이상적인 변화 내지 그 성취점.- 교육목적 그 자체가 가치평가의 기준 ... 들이 필요를 느끼지 않고 흥미를 느끼지 않는 것이라면 소용이; 없고, 교육의 효과도 올릴 수 없을 것이다.2) 학습심리의 원리에 적용 :교육목적은 학습과정을 통해서 달성할 수 있 ... 과 습성을 기르며 아울러 견인불발의 기백을 가지게 한다.2 애국 애족의 정신을 길러 국가의 자주독립을 유지 발전하게 하고 나아가 인류 평화건설에 기여하게 한다.3 민족의 교유문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17
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    [교육사회학] 교육사회
    학교형?계절학교형?방과 후 프로그램형?유아교육 프로 그램형이 있다.(3) 학교설립의 특성 측면에서 : 자유 학교형?생태학교형?재적응 학교형?교유 이념 추구형5. 대안학교의 실제(1 ... 라는 개념을 사회현상의 이 해에 적용하여 그 이론적 타당성을 찾고 있는 이론이다.? Auguste Comte : 사회변동은 인간의 지식의 발달과 병행해서 나타난다. 즉 인간의 지 ... -운영-실행-평가의 전 과정을 자기 스스로 관리할 수 있는 자기 주도적 학습이 요청된다.2. 학교교육과 사회교육의 관계 : 올센은 “학교는 지역이라는 본토에서 떨어져 있는 고독 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23
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  • 자료 표지
    다지능이론
    만을 목표로 하는 교육이 아니라 유아의 다양한 개성을 존중하고 도덕성, 사회성, 정서적인 면의 인성과 창의성을 비롯하여 학습자의 다양한 능력을 개발하고 길러주는 교육의 변화가 절실히 ... 을 통해 구성되어지는 한 개인의 정신과 지능은 그야말로 개인의 특정한 사회-문화적 상황에 따라서 또 다양한 인적·물적 자원들과의 교류에 참여하는 정도에 따라서 각자 교유한 형태 ... 을 우수한 사람들이 많다. 오직 인간에게만 가능하다고 여겨지는 대인관계 지능을 결정하는 두 가지 생물학적인 증거가 있다. 첫째는 엄마와 친밀한 접촉을 가짐으로써 무난한 유아시절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30
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  • 자료 표지
    [교육심리학] 교육심리학 내용정리
    에서 Skinner에 이르기까지 (성장과 발달, 학습의 심리, 성격과 적응, 측정과 평가)최근에 이르러서는 전통적인 네가지 영역 이외에 교육실천과 관계된 내용 (교과의 심리, 생활 ... 에게나 적용이 가능② 심화된 자료수집이 가능③ 어떤 우연적인 요인에 의해서 변용된 행동이 아니라, 직접적인 장면에서 자연적 행동을 파악할 수 있기 때문에 직접적인 조사가 가능 ... 는 검사를 해야한다.5. 사회측정법- 수용성 검사, 교유관계 조사법- 집단 내 사회적 구조, 교유관계, 집단 내에서의 위치 등을 알아보는 방법- 심리학자인 Moreno, J. L
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08
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