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"보충수업찬반토론" 검색결과 101-120 / 170건

  • 중학교 1학년 사회 지도안-Ⅳ. 북부지방의 생활 3. 문호를 개방하는 관북지방
    학습지교과서, 필기도구, 학습지형성평가지, 보충-심화 학습지단계시간(분)학습요항교수 - 학습 활동수업형태수업자료유의점및도달점교사학 생도입5(5)학습환경정비전시학습 상기동기유발학습 ... 가 되는 것을 확인한다.통일에 대한 찬반 의견을 확인한다.보충?심화 학습을 통해 수준에 맞는 학습을하도록 지도한다.다음 시간에 배울 내용에 대해 관심을 갖도록 한다.평 가기 준1 ... [공통사회 교재연구 및 지도법]개인 수업 지도안소속: 사회교육학부 지리교육전공사회과 본시 수업안단원Ⅳ. 북부지방의 생활3. 문호를 개방하는 관북지방(2) 열리고 있는 북녘 땅수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.27
  • 흥선대원군의 외교정책 - 고등학교 국정 교과서 수업지도안
    적 측면과 부정적 측면에 대해 한번 토론해볼까요?”▶모의 재판 (학습지)모둠을 나누어 조별로 흥선대원군의 외교 정책에 대해 찬반을 나눠 토론한 뒤 결론을 도출해 발표하게 한다.(학생 ... -배입니다.▶ 병인양요와 신미양요가 어떠한 영향을 끼쳤는지 생각하며 강의를 듣는다.-통상 수교 거부정책을 널리 알리기 위해서 입니다.-폐쇄적입니다.▶모둠별로 찬반을 나누어 토론 ... 단원Ⅱ. 개화와 주권 수호 운동지도대상지도일시장소소단원흥선대원군의 정책교과서고등학교 국정 교과서지도교사수업주제흥선대원군이 서양과 통상수교를 거부한 까닭은?수업목표교과내용목표1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.23
  • 초등학교 6학년의 성장발달특징과 교육목표, 초등학교 6학년의 교육과정 편성운영과 시간배당, 초등학교 6학년의 수준별교육과정, 재량활동교육과정, 특별활동교육과정, 초등학교 6학년의 정보통신기술(ICT)활용교육
    한다.?학습 효과를 높이기 위하여 자기 주도적 학습 능력 신장을 위해 개별화 수업 모형을 도입?적용한다.?연간 지도 계획을 기본, 보충?심화 과정으로 편성하여 융통성 있게 운영 ... 개개인의 목표 도달도를 확인하고 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.?평가 방법:심화?보충형 교과인 국어, 사회, 과학, 영어 교과의 평가는 아래와 같은 방법에 의한다.5. 심화 ... 도를 확인하고 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.2) 평가 방법심화?보충형 교과인 국어, 사회, 과학, 영어 교과의 평가는 아래와 같은 방법에 의한다.* 국어- 듣기?관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.10
  • [재량활동교육과정]재량활동의 신설배경, 재량활동의 성격, 재량활동의 목표, 재량활동의 구성, 재량활동의 영역별 지도내용, 재량활동의 학급운영사례, 재량활동의 운영방법, 재량활동의 성과, 재량활동 관련 제언
    5월찬반 토론거리에 대한 생각이성교재, 머리염색, PC 방등6월읽은 책 내용 소개재량활동과 연계7월읽은 책 내용 소개재량활동과 연계9월내가 가고 싶은 곳여름방학 여행, 주말여행 등 ... 부 고시 제 1997-15호, p. 12). 그 중에서 (1) 교과 재량 활동은 주로 국민 공통 기본 교과의 심화?보충 학습과 중등학교에서의 선택 과목 학습을 위한 것이며, (2 ... 특별 활동과 병행되는 동시에 이를 보충?심화함으로써 기본 교과 학습을 확충할 기회를 제공한다.(2) 단위학교가 창의적인 재량 활동을 전개할 수 있는 여건을 마련한다.(3) 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 국어과교육과 영어과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 수학과교육과 사회과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 미술과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언
    food?음식 섭취에 관한 기사를 모아 좋은 것과 나쁜 것을 소개하기5차시?Fortune Telling?Daily fortune telling을 놓고 이에 대한 소개 및 찬반 토론 ... ) 사고력 신장 학습3. 쓰기Ⅳ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 영어과교육1. 영어교과에서의 NIE2. 말하기 수업의 일반적 활동내용1) Pictures and Cartoons ... 교육)의 미술과교육1. 신문 잘료를 활용한 감상 비평 학습 프로그램 구안, 적용한다1) 작품을 보는 것에 관심을 갖는 감상활동2) 지도관3) 본시 제재명4) 본시 수업의 실제2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 토론의 정의, 토론의 분류와 토론의 의의, 토론의 규칙, 토론의 절차 및 토론의 사례, 토론의 활용 사례 분석(토론, 토의, 토론의 분류, 토론의 의의, 토론의 규칙, 토론의 절차, 토론의 사례, 토론의 활용 사례)
    되어 있어서 융통성이 없다. 대체로 대화 토론 수업의 초기 단계에서 흔히 볼 수 있는 수업 형태이다.2. 원탁식 토론10여명 이내의 비교적 작은 수의 집단 구성원이 원탁에 둘러앉 ... 에용이한 장점이 있다. 다른 학급의 수업을 방해할까 봐 갖게 되는 걱정도 비교적 해소될 수 있다. 유의할 점은 전 학생의 토론 참여를 유도하기 위해 토론 주제를 과제로 부과하여 소 ... 는 부족한 보충 설명과 토론의 진행에 대한 평가도 아울러 해주어야 한다.6. 대화식 토론어떤 문제에 대하여 그 방면의 권위자나 전문가를 초청, 또는 현장에 가서 면접을 통하여 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16
  • [토의][토론][토의 개념][토의 종류][토의 특징][토의 목적][토의 집단조직][토의 훈련][토의 효과]토의의 개념, 토의의 종류, 토의의 특징, 토의의 목적, 토의의 집단조직, 토의의 훈련, 토의의 효과에 관한 분석
    적으로 학습onassen(1989)의 견해와 유사하다.Ⅱ. 토의의 개념토론(debate)이란 하나의 문제에 관련된 의견이나 제안에 대하여 찬반의 입장이 분명한 사람들이 나서서 그것에 대한 ... 의 대안을 도출하는 것이 바람직하다. 한편, 모든 참여자의 동등한 참여가 허용되는 민주적 토론 환경이 언제나 효과적인 것은 아니다. 예컨대, 학습자들은 사회적 압력이 줄어들고 익명 ... ), 서로간에 익숙하지 않을 때(Hiltz et al., 1989) 더욱 많은 빈도를 보이는 것으로 밝혀졌다. 그렇지만, 참여자들이 서로 익숙하거나, 토론 이후에도 지속적인 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 토의토론 학습모형
    점이나 해결 방법을 찾는 협동적인 의사소통 과정이다. 반면, 토론찬반 양쪽이 나뉜 상태에서, 양편이 각각 자기 쪽의 의견을 받아들이도록 상대편을 설득하는 경쟁적 의사소통 과정이 ... 의 포함 관계를 살피면, 토의 속에 토론이 포함될 경우가 많다. 토론은 대체로 토의나 회의에서 비롯된다. 어떤 문제를 해결하기 위해 토의나 회의를 하다가 찬반 의견이 엇갈리게 되 ... 성 입증상대방 주장의 모순 입증둘 이상이 모여 집단사고의 과정을 거쳐 해결 방안을 자유롭게 모색2. 토의 토론 학습의 효과학교 수업에 토의ㆍ토론을 적용하는 것은 그만큼 교육적 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.07
  • 국어교과교육평가(국어과교육평가), 영어교과교육평가(영어과교육평가), 수학교과교육평가(수학과교육평가), 사회교과교육평가(사회과교육평가), 과학교과교육평가(과학과교육평가) 분석(교육평가, 교과평가)
    평가(찬반 토론법)5. 실기 평가(작품 분석을 통한 평가)6. 면담을 통한 평가7. 관찰을 통한 평가8. 연구보고서(견학보고서)를 통한 평가9. 포트폴리오Ⅴ. 과학교과교육평가 ... 와 통합 평가를 적절히 사용한다4) 학업 성취도를 수시로 점검하여 부진 요인을 보충함으로써, 단계가 끝 날 때에 유급 학생이 많이 생기지 않도록 한다Ⅲ. 수학교과교육평가(수학과교육 ... 평가)1. 수학과 수준별 평가1) 상 수준2) 중 수준3) 하 수준2. 수학과 평가 방법Ⅳ. 사회교과교육평가(사회과교육평가)1. 서술형 평가2. 논술형 평가3. 구술 평가4. 토론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16
  • 재량활동(재량활동교육과정) 의의와 목표, 재량활동(재량활동교육과정) 영역설정, 재량활동(재량활동교육과정) 내용과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 문제점과 제고방안, 재량활동(재량활동교육과정) 평가 분석
    하였다.재량활동 평가에서 활용할 수 있는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 구술 시험, 찬반 토론법, 실기 시험, 면접법, 관찰법, 자기 평가, 연구 보고서, 포트폴리오 ... 활동의 기회를 제공?확대하기 위하여⑦ 학생의 자기주도적인 학습 능력을 신장시키기 위하여⑧ 교과서 중심에서 벗어나 교육과정 중심의 학교교육 체제로 전환하기 위하여⑨ 수업 개선을 통하 ... 상의 구분이기 때문에 운영 과정에서 나름대로 탄력성과 융통성을 발휘하여야 할 것이다.Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 내용재량활동교과 재량활동창의적 재량활동국민 공통기본 교과의보충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업모형, ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 가능성과 한계 분석
    하며, 토론하는 방식으로 토의 수업을 운영할 수도 있다. 이처럼 정보통신기술(ICT)활용 수업방안은 기존의 다양한 수업방안을 활용하거나 보충하여 더욱 더 다양하고 효율적인 수업방안 ... . 정보 안내하기4. 웹 토론하기5. 협력 연구하기6. 전문가와 교류하기7. 웹 펜팔하기8. 정보 만들기Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업모형1. 문제해결학습2 ... 이용습자들에게 수업 내용을 안내하는 유형이다.4. 웹 토론하기웹 토론하기는 채팅이나 게시판, 전자우편 등을 활용하여 어떤 특정한 주제에 대해 허락이 된 참여자들 또는 불특정 다수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • 학생체벌 전면 금지법에 대한 장점 단점 분석과 찬반의견 , 외국사례 분석
    학습?보충수업 선택권 보장에 대한 의견(5) 수업시간 외 학내 집회 보장에 대한 의견Ⅲ. 결론 - 나아갈 방향 / 전망1. 학생인권의 입장에서2. 교사인권의 입장에서3. 나의 입장 ... 별로 나누어 찬반 의견을 제시하였다. 5조는 반 수 이상이 학생이 인권의 주체로서 학교에서 존중받을 수 있도록 체벌금지와 두발자유, 야간자율학습에서 학생선택권 존중, 휴대폰의 수업 ... 학생 체벌 전면금지법에 대한 장단점 분석과찬성, 반대 의견 분석 / 향후 전망Ⅰ. 서론 - 주제 선정 동기Ⅱ. 본론1. 학생체벌 논란 찬반의견1. 체벌 정의와 법적 규정2. 찬성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13
  • 수학교수법 `수학과의 평가` 요약
    결과는 규정된 적정 기준에 따라 점수화 되어야 할 것이다.(3) 수행평가의 유형 및 문항 제작-수행평가의 유형에서 널리 사용되고 있는 것은 서술형 시험, 구술시험, 찬반 토론법 ... 현황에 따른 개별 학습활동을 설정하고, 아동은 자신의 상황을 알고 보충의 필요성을 깨닫거나 강화의 필요성을 느껴 학습에 대한 적극성과 의욕을 기대할 수 있는데 이것이 ‘아동 ... 는가에 대한 진단-아동 각자가 어떤 항목을 할 수 있고, 할 수 없는지에 관해 분석하여 다음 수업의 지도 계획을 세우는데 유효한 자료가 되도록 한다.2. 수학과의 평가 목표-제7차 수정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.13
  • [지도안]토론학습 학습 지도안
    한 예시 자료를 들어 설명하였으며, 수행 과제를 통해 실제로 익힐 수 있도록 하였 다. 보충?심화 학습의 ‘스스로 하기’에서는 토론의 태도와 의제 설정, 반대 신문식 토론에 대해 ... 를 분석하고 토론에 필요한 자료를 수집하여 구성하는 과정 을 거쳐야 함?토론의 실시- 전체 토론이나 찬반 의견에 따라 팀을 구성하는 대한 토론, 팀당 3-6명의 인원이 적당.?토론 ... 게진행 발언만을 할 수 있다. 또한 토론자들의 발언 내용을 요약하거나 토론 내용을 청중들이 이해할 수 있도록 보충적인 질문을 할 필요가 있을 때 외에는 가급적 의견을 제시하면 안
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.10
  • [교육학] 진보/보수의 언론사별 ‘국제중’에 대한 논의
    학년 수학을 못 푸는 학생이 25%가 넘고 있고, 명문대 이학계열 신입생들에게 보충수업을 시켜야하는 실력 없는 전교조세대를 길러냈다. 외국에서는 영재교육이 국력이라며 영재교육에 열 ... 는 30일 내릴 것으로 보인다.....중략.... 자기소개서ㆍ집단토론 제외 ][ 학부모단체인 참교육학부모회와 학교를 사랑하는 학부모모임은 각각 국제 중 설립을 놓고 찬반 논란을 벌였 ... . 국제중 심의 통과 >주제에 관한 주장들이 터하고 있는 교육관주제에 관한 토론 과정과 결과 / 합의한 내용Ⅲ 느낌점Ⅳ 참고자료Ⅰ서 론지난 10년 동안 1600만 학부모들은 아이들 사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.04
  • 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 가치와 전제조건, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 단계와 준비, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 문제점과 활동사례, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 전망과 내실화방안 분석
    학습의 기능을 신장시키기 위하여 신문활용학습을 활용할 것인가를 생각 해야한다. 아동들에게 글쓰기 능력 향상에 활용 할 것인가. 찬반토론에 활용할 것인가 등을 정하여 시작하면 신문 ... 인가?- 신문을 재구성하여 활용할 것인가?- 보충 자료로 신문을 활용할 것인가?- 단원의 정리단계에 활용할 것인가?- 단원의 심화과정에서 활용할 것인가?를 정하여 수업에 적용 ... 하고 없지만, 전국 각지에서 신문을 수업에 사용하고 있는 선생님이 과거에도 그리고 현재에도 많이 있는 것은 사실이다.그러면 이러한 활동과 NIE라고 불리는 활동이 어떻게 다른 것일까
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • REPORT-학생_체벌_금지_규제
    R E P O R T- 학생 체벌 전면 금지 규제에 대해서서 론체벌 전면 금지와 체벌에 대한 찬반 여론의 실태본 론1. 체벌의 정의2. 체벌에 대한 과거와 현재의 시각 변화3 ... 제도 정착까지는 체벌 필요하다2. 토론 주제- 현 체벌 금지 규제에 대해 여러분은 어떻게 생각하시나요?참고 및 출처[서 론]최근 11월 1일부터 학생인권조례와 함께 서울시와 경기도 ... -(제6조 2항) 학교에서는 학생에게 어떠한 체벌도 할 수 없다.-(제9조 1,2항) 학교에서는 학생에게 야간자율학습, 보충학습 등을 강요할 수 없고, 다만, 학생이 선택하여 할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 4학년 1학기 - 3. 새로워지는 우리 시도 지도안
    지역 사회의 문제 해결하기교과서쪽117쪽차 시5/5학 습 목 표쓰레기 소각장 문제 찬?반 토론하여 해결하기수업전략학습집단조직개별 활동, 팀 활동수업모형토론수업모형체 험 활 동토 ... 론하기학 습 자 료(정보, 일반)동기유발영상, 토론 규칙 및 방법 제시, 토론 도입 영상자료활용목적동기유발사실개념정보지식원리해결보충심화가치태도000학 습과 정교 수 ? 학 습 활 ... 사회과 교수?학습과정안분평초등학교 제 4학년 4반 지도교사:김미경단 원 명3. 새로워지는 우리 시도일시2008. 6. 26. 교시장소4-4교실교 생오지현학 습 문 제토론하여 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
  • 사회과지도안
    일시4.28(금)대상(고)2-4장소2-4교실차시3/4지도교사김성진대단원Ⅲ. 사회생활과 법소단원(2) 성범죄교과서90~92수업단계기본보충심화학습목표1. 성범죄의 의의 및 유형을 알 ... 설명한다.-성폭력특별법을 설명한다.*모둠별 토론주제 제시성범죄자의 전자팔찌 착용에 대한 찬반을 모둠별로 토론하게 한다.*모둠 내에서 각자의 생각을 자유롭게 이야기 한다.PPT학습지학 ... 수 있다.2. 성범죄에 대한 법 규정의 의미를 이해할 수 있다.수업모형? 협동학습? 문답학습? 자기주도적개별학습참고사이트?여성가족부 http://www.mogef.go.kr
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12
  • 고등학교 사회교과서 활동 문제 실효성에 대한 비판
    ,2002). 그 이유는 기본과정에서 학습량은 감축했지만 주5일제 시행에 따라 수업시수도 같이 줄어들었기 때문이다. 또한 학년 간 소재가 중복되는 현상과 심화·보충이 추가는 학습량 ... 과 같다.열린과제 3. 다음 두 글은 매장 문화에 대한 상반된 주장이다. 이에 대한 여러 다른 의견을 수집하여 자신의 생각을 정리해 본 후 찬반토론을 해보자. (p.14)바로 옆 ... 토론 활동만 하기에도 50분의 수업시간이 부족한데, 같은 수업시수에서는 기타 이론 설명과 조사, 또 다른 탐구과제들을 포함한다. 시간 내에 이 모든 탐구과제를 학습하는 것은 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.17
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2025년 12월 07일 일요일
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