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"초등학교미술교육" 검색결과 81-100 / 10,361건

  • 일본 초등학교교육목적과 법적 근거, 일본 초등학교의 수학교육과 미술교육, 일본 초등학교의 환경교육과 인성교육, 일본 초등학교의 ICT활용교육과 인터넷활용교육, 일본 초등학교와 미국 초등학교의 비교 분석
    일본 초등학교교육목적과 법적 근거, 일본 초등학교의 수학교육과 미술교육, 일본 초등학교의 환경교육과 인성교육, 일본 초등학교의 ICT활용교육과 인터넷활용교육, 일본 초등학교 ... 에 따른 지도의 실제1) 개인에 따른 지도의 의의2) 수학에서의 발전적인 학습3) 수학에서의 보충적인 학습Ⅴ. 일본 초등학교미술교육Ⅵ. 일본 초등학교의 환경교육Ⅶ. 일본 초등학교 ... 와 미국 초등학교의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 일본 초등학교교육목적Ⅲ. 일본 초등학교의 법적 근거1. 학교 교육법(법률)1) 제 17조(소학교 교육목적)2) 제 18조(교육의 목표
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 초등학교 영어교과서, 초등학교학교과서, 초등학교학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석(초등학교교과서, 교과서, 초등교과서, 초등학교교육)
    초등학교 영어교과서, 초등학교학교과서, 초등학교학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석Ⅰ. 초등학교 영어교과서Ⅱ ... 아이디어 활용Ⅴ. 초등학교 미술교과서1. 2학년 ‘즐거운 생활’1) 놀이와 표현2) 감상3) 이해2. 3학년 ‘미술’1) 미적체험2) 표현3) 감상Ⅵ. 초등학교 체육교과서1. 교과서 ... 의 자료’로서 활용2) 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용3) 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용4) 도덕적 행동을 실천하는 교과서로 활용참고문헌Ⅰ. 초등학교 영어교과서교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 초등학교 교과서를 중심으로 미술교육 프로그램 개발서
    REPORT제목: 초등학교 교과서를 중심으로 미술교육 프로그램 개발서교과목명 : 아 동 미 술담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :2008년 2 학기? 과 목 ... : 아동미술 ? 지도교수 : 최은옥 선생님구분주 제 및 교과목내 용준 비 물1차상자(미술+수학)초등학교 5학년 수학 : 직육면체 모양에 대해서 알고 겨냥도를 그려서 상자를 만드는 법 ... 을 익힌다. 상자를 만들어서 일상생활에 이용할 수 있도록 색지를 이용해서 오려 부치면서 모양을 나타내 꾸민다.골판지, 각종색지, 가위, 풀 , 본드 ,색연필2차꽃(미술 +과학)초등학교
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.12
  • 초등학교 4학년 국어과교육과 영어과교육, 초등학교 4학년 수학과교육과 과학과교육, 초등학교 4학년 사회과교육과 도덕과교육, 초등학교 4학년 음악과교육미술교육, 초등학교 4학년 체육과교육 분석(초등교육)
    초등학교 4학년 국어과교육과 영어과교육, 초등학교 4학년 수학과교육과 과학과교육, 초등학교 4학년 사회과교육과 도덕과교육, 초등학교 4학년 음악과교육미술교육, 초등학교 4 ... 학년 체육과교육 분석Ⅰ. 초등학교 4학년의 교육과정 편성운영1. 학년 교육과정 편성 기본 방향2. 운영 목표3. 운영 방침1) 교과 지도2) 재량 활동 지도Ⅱ. 초등학교 4학년 국어 ... 과교육1. 듣기1) 듣기에는 여러 가지 방법이 있음을 안다2) 낱말의 의미를 알아보며 듣는다3) 앞뒤 내용을 짐작하며 듣는다4) 주제를 파악하며 듣는다5) 상대의 표정, 몸짓
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    | 리포트 | 39페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 미술지도(미술교육), 초등학교 고학년 세계화지도, 초등학교 고학년 독서지도(독서교육)와 독서평가
    초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 미술지도(미술교육), 초등학교 고학년 세계화지도, 초등학교 고학년 독서 ... ) 완전학습(Mastery Learning)중심의 수업Ⅱ. 초등학교 고학년 쓰기장애Ⅲ. 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력1. 문제해결력2. 사고력Ⅳ. 초등학교 고학년 미술지도(미술교육 ... 하는 지식이나 경험이 부족하므로 차원이 높은 문제 해결은 아직 미흡한 단계이다.Ⅳ. 초등학교 고학년 미술지도(미술교육)초등학교 6학년 미술과에 관하여 미술교육 과정에서는 그 성격
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 초등학교 고학년의 학습형태와 학습기능, 초등학교 고학년의 학급운영과 학교생활, 초등학교 고학년의 미술지도(미술교육)와 독서평가, 초등학교 고학년의 컴퓨터게임중독과 효의식, 초등학교 고학년의 읽기장애
    초등학교 고학년의 학습형태와 학습기능, 초등학교 고학년의 학급운영과 학교생활, 초등학교 고학년의 미술지도(미술교육)와 독서평가, 초등학교 고학년의 컴퓨터게임중독과 효의식, 초등 ... 학년의 미술지도(미술교육)Ⅴ. 초등학교 고학년의 독서평가1. 지필 평가1) 외부 기관에 의한 지필 평가2) 교사에 의한 지필 평가2. 실기 평가Ⅵ. 초등학교 고학년의 컴퓨터게임중독 ... 기 싫다는 학생이9.6%였다. 학교에 오기 싫은 이유로는 공부 때문이거나(39.5%), 생활상의 불편 때문(38.0%)이라고 했다.Ⅳ. 초등학교 고학년의 미술지도(미술교육)초등학교
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24
  • 초등교육, 초등학교 6학년 가치관과 교육과정편성, 초등학교 6학년 체육과 교육과정, 초등학교 6학년 음악과 교육과정, 초등학교 6학년의 미술교육과정, 초등학교 6학년의 재량활동교육과정과 특별활동교육과정
    초등학교 6학년의 가치관과 교육과정편성, 초등학교 6학년의 체육과 교육과정, 초등학교 6학년의 음악과 교육과정, 초등학교 6학년의 미술교육과정, 초등학교 6학년의 재량활동교육 ... . 보건영역Ⅴ. 초등학교 6학년의 음악과 교육과정Ⅵ. 초등학교 6학년의 미술교육과정Ⅶ. 초등학교 6학년의 재량활동 교육과정1. 목표2. 편제와 시간 배당1) 내용 선정2) 시간 배당 ... 과정과 특별활동교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 가치관1. 자아관2. 가정관3. 사회관4. 경제관5. 국가관Ⅲ. 초등학교 6학년의 교육과정편성1. 편제2. 교육과정 시간
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    | 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 초등학교 저학년의 자기주도적학습과 체험학습, 초등학교 저학년의 독서지도(독서교육)와 기능지도, 초등학교 저학년의 미술교육, 초등학교 저학년의 문학수업, 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육) 분석
    초등학교 저학년의 자기주도적학습과 체험학습, 초등학교 저학년의 독서지도(독서교육)와 기능지도, 초등학교 저학년의 미술교육, 초등학교 저학년의 문학수업, 초등학교 저학년의 방과후 ... 의 저해요인7. Home Project 이론Ⅴ. 초등학교 저학년의 미술교육1. 즐거운 생활2. 미술Ⅵ. 초등학교 저학년의 문학수업1. 시 공부2. 동화감상Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후 ... 교육(방과후아동보육) 분석Ⅰ. 초등학교 저학년의 자기주도적학습Ⅱ. 초등학교 저학년의 체험학습1. 체험학습의 개념2. 체험학습의 지도 원리3. 체험학습의 의의4. 집단 체험학습Ⅲ
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과(음악교육), 미술과(미술), 영어과(영어)
    (음악교육), 미술과(미술교육), 영어과(영어교육) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)1. 듣기1) 지식과 경험이 말의 내용을 이해하는 데 중요함을 안다2) 내용 ... 초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과 ... 적인 경험 등을 말한다. 이러한 보통교육은 특정의 사람들에게만 필요한 ‘직업교육’이나 ‘특수교육’과는 대비되는 개념이다. 초등학교에서는 중등학교에서와 같이 특수한 지식을 가르치
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    | 리포트 | 34페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석
    음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 교육이 문제되는가2. 국어과에서의 구체적인 ICT 활용 방안3. 구체적인 ICT 활용 교육의 예4. 국어과에서의 ICT 활용시 유의점Ⅳ. 초등학교 영어과의 정보통신기술(ICT
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    | 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23
  • [미술교육] 초등학교 미술교육
    이 많이 부족했다는 것이다. 초등학교 때는 상상화라든지 경험했던 일 그리기 등으로 자신과 관계된 많은 것들을 나타내는 데에 집중했고, 또 교육과정도 그렇게 편성되었었다. 하지 ... 만, 확실한 것은 중·고등학교로 올라갈수록 미술교육 자체가 미술의 단편적인 지식만을 추구하는 교육으로 바뀌어왔던 것 같다. 자신의 생각을 표현하기보다는 누구의 작품에는 무엇이 있고 풍경화의 원근법은 무엇이라는 것처럼‥ ... 미술교육과정시간에 미술을 바라보는 네 가지 관점에 대해서 공부했다. 고흐의 〈별의 빛나는 밤에〉라는 작품에서 볼 수 있듯이, 작가의 감정에 호소하는 표현주의 미학과 미술을 위한
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07
  • 초등학교 미술교육에서의 평가
    종류초등학교 미술교육에서의 평가Ⅰ.평가의 개념교육의 목표가 어느 정도 달성되었는가 즉 교육의 효과가 얼마나 올랐으며 또 어떤 점에 결점이 있는가 하는 것을 판정하는 과정이 ... 보다 중요하다. 평가자로서의 평가 행위에 대한 교사 자신의 신뢰도가 낮았으며 객관적인 평가 기준을 마련하는데 어려움을 겪고 있는 실정이다.미술 교육 평가의 개선방향Ⅰ.평가관초등 학교 ... 되는 방향으로 이루어져야 한다.Ⅲ.평가 영역 및 관점초등학교 미술과 6차 교육과정에서 밝히고 있는 바로는 미술과 평가에서 학생의 목표 달성도를 평가 대상으로 할 때 학생의 인지
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16
  • [미술교육] 초등학교 미술 교과 교육의 현실
    초등학교 미술 교과 교육의 현실- 2학년 나뭇잎으로 꾸미기 수업을 보고 나서 -참관 실습을 나가기 전에 교수님께서 미술 교과 교육의 현실에 대해서 잘 살펴보고 레포트를 쓰 ... 으로 자신의 생각을 덧붙여 표현하는데 초등 미술 교육에서 나타나는 표현 활동의 내용은 크게 두 가지로 나뉜다. 하나는 '보고 나타내기'와 '상상하여 나타내기'이다.특히 저학년 ... 가지 교과 내용이 중심이 되어 초등 미술 교육이 이루어지는데 각각 이루어지는 것이 아니라 밀접한 관련을 갖고 이루어진다.내가 참관하게 된 학급은 2학년이었기 때문에 미술교과가 독립
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06
  • [미술교육]우리 나라 초등학교 미술교육과정의 변천
    ○우리 나라 초등학교 미술교육과정의 변천1895년 갑오경장 이후, 고종이 교육입국조서 敎育立國詔書 에서 국가의 부강은 국민의 교육 정도에 따라 측정되는 것이며, 비실용적인 ... 되기 전까지의 교수 요목 시기, 교육과정이 공포된 이후 지금까지의 미술교육과정의 변천과정을 살펴봄으로써 인간형성과 전인교육을 목표로 하는 초등미술교육의 교과 설정과 취지를 알고 우리 ... 의 오랜 역사 속에서 우리의 학교 미술 교육이 어떻게 변화해 오고 뿌리내렸는지 살펴볼 필요가 있을 것이다.교육과정은 결국 목표와 계획, 내용, 결과를 포괄하는 개념이므로 이를 위해
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.04
  • [미술교육]초등학교 미술 교과서의 재구성
    이 많다. 구체적이지 못한 질문은 초등학교 학생들이 어려움을 느낄 수 있길 수 있다. 예를 들어 ‘표정과 느낌을 잘 살려서 표현하였습니까?’라는 질문에 표정과 느낌을 잘 살린다는 것 ... 목 차Ⅰ. 서론1. 주제를 선정한 이유2. 분석 할 내용과 방향Ⅱ. 기존 교과서 분석1. 7차 미술 교과서의 ‘학습 활동의 정리’ 분석2. ‘학습 활동의 정리’의 개선 방향 ... 과 이유Ⅲ. ‘학습 활동의 정리‘의 재구성Ⅳ. 결론참고 문헌소감Ⅰ. 서론1. 주제를 선정한 이유미술 교과서를 살펴보면 모든 단원의 마지막에 ‘학습활동의 정리’가 나와 있다. 단원이 평균
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29
  • 7차 초등학교 미술교육과정 소개 및 분석
    제7차 미술교육과정과 교과서 분석제7차 교육과정이 1997년 12월 31일 고시된 이후 2002년도 초등학교 1?2학년에의 적용으로부터 시작되어 현재 초, 중, 고등학교 전 ... 이 더욱서의 미술과 교과 목표 아래 학년별 목표를 제시하였던 것과 달리, 제6차 교육 과정에서는 구분이 애매하였던 학년별 목표를 제시하지 않는 대신 하부 목표에서 학교급별의 수준을 두어 ... 총괄 목표 아래 학교급별 수준을 두지 않고 세 개의 구체적인 하부 목표로 제시하였다.이러한 미술교육의 목표는 세계화, 정보화 되어가는 사회의 요구에 따른 목표라 볼 수 있다.3
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12
  • [미술교육] 초등학교 여백으로그리기
    뿐만 아니라 감상과 이해도 중요하므로 이해와 감상 교육을 할 수 있어야 한 다.④ 학생의 미술표현 발달을 완전히 이해하고 그에 맞는 제재, 참고 작품, 재료 등 을 안내하는 역할을 한다 ... .⑤ 전통 미술을 이해하고 민족적 자긍심과 국민적 주체의식을 갖게한다.⑥ 조화롭고 평화로운 인간성을 기른다.(2) 학습대상- 고학년 : 3, 4차시(3) 학습방법- 자유로운 표현 ... .⑤ 미술의 다양한 표현방법 재료들을 알고 이를 직접 표현할 수 있어야 한다.⑥ 학생들의 정서를 표출하고 감각을 발달시키며 활동을 통해 길러진 미감을 생활 속에 활용할 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09
  • [교육]초등학교 미술 지도안 6-1 상상표현
    미술과 교수-학습과정안단 원상상표현학 년6학년일 시장 소학 번지도교사미술과 교수-학습과정안1. 단원의 지도 계획단원명1. 상상표현개관이 단원은 학생들이 상상의 세계를 구체 ... 에 유행하였다. 대부분이 정식 그림교육을 받지 못한 무명화가나 떠돌이화가들이 그렸으며, 서민들의 일상생활양식과 관습 등의 항상성에 바탕을 두고 발전하였기 때문에 창의성보다는 되풀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18
  • [초등교육에서의 미술] 초등학교에서의 한국화지도 실태 및 개선점
    하고 그에 대한 대책을 알아보기 전에 우선 초등교육에서의 미술 교과의 성격을 먼저 알아보도록 하자.1. 초등학교 미술 교과 성격제7차 교육과정에 따른 미술교육은 학습자의 관심 ... 어 세계의 미술 문화에 대한 이해를 높이기 위한 ‘감상’ 교육이 강조되었다. 초등학교에서의 미술교육미술에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 해야 한다. 따라서, 제7차 ... > 제7차 교육 과정 미술과 내용 체계영역초등학교학교고등학교3,4학년5,6학년7,8,9학년10학년미적체험(1) 자연미 발견자연에서 아름다움 발견하기(1) 자연미와 조형미의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.21 | 수정일 2015.08.26
  • [초등학교 미술 교육] 초등학교 미술교육에서의 바람직한 감상 지도 방법
    력을 길러주고, 아울러 미술 문화를 이해하여 계승 발전시킬 수 있는 능력을 갖춘 전인적 인간을 육성하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 초등학교에서는 미술교육 ... 을 미적 체험, 표현, 감상의 세 영역으로 나누어 지도하고 있는데 이 중 감상영역은 초등학교미술교육에 있어서 소홀히 취급되기 쉬운 영역이다. 그러나 감상 영역은 미술품에 대한 개인 ... 고 있다. 그렇기 때문에 학교 교육에 있어서도 미술 교과 교육은 다양한 미술활동을 통하여 주변 세계의 아름다움을 느끼며 향유할 수 있는 심미적인 태도와 상상력, 창의성, 비판적인 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30 | 수정일 2022.10.18
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