"슬기로운생활지도안"의 검색결과 입니다.

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"슬기로운생활지도안" 검색결과 81-100 / 1,976건

[통합교과]초등학교 1학년 슬기로운 생활 지도안

수업 계획서1. 교사용 지도서의 학습 내용 및 활동 요약과 목 명슬기로운 생활단 원5 - (1) 정리하기본시주제버릴 것과 다시 쓸 수 있는 것으로 나누기차 시2~3/6교 과 ... 에 너무 많은 내용을 넣는 욕심을 버렸다. 단순하게 구성하되 아동이 핵심을 깨달을 수 있도록 최대한 노력했다.과 목 명슬기로운 생활단 원5 - (1) 정리하기본시주제버릴 것과 다시 쓸 ... 서72~73쪽수업목표▷ 교실 안의 물건을 모아 버릴 것과 다시 쓸 수 있는 것 으로 나눌 수 있다.▷ 2학년에서 다시 쓸 수 있는 물건에 학년 표시를 할 수 있다.▷ 물건을 아껴 쓰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.26

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1학년 슬기로운생활 지도안-5.자연과 함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 자연과 함께해요교과서교과서 66-67쪽학습형태전체 활동, 모둠활동수업모형경험학습모형학습주제여름철 ... 는 꽃과 열매의생김새와 특징을 살펴볼 수 있다.?활동안내?[활동1] 꽃 살펴보기?[활동2] 열매 살펴보기?[활동3] 내 마음에 드는 꽃과 열매※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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[지도안][지도안]슬기로운생활-4. 우리들의 겨울맞이

학습지도안(약안)지도교사교과명슬기로운 생활단원명4. 우리들의 겨울맞이본시 학습제재학교에서 애쓰시는 분들 알아보기일 시2004년 12월 1일장 소1학년 4반학습목표- 우리들이 따뜻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.24

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[지도안] 2학년 2. 살기 좋은 우리 집 단원 슬기로운생활 수업지도안

슬기로운 생활과 교수?학습 과정안일 시2007. 4. 9. (월) 2교시대상 및 장소2학년 2반 교실(남20명, 여16명 , 계36명)지도교사단 원2. 살기 좋은 우리 집? 동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10

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슬기로운 생활과 2학년 2학기 4 물건도 여행을 해요 <물건의 생산지> 3/6 차시 지도안

현상에 호기심을 갖고 탐구하려는 창의적 사고력이 향상되도록 지도하고자 한다.나. 단원의 목표(1) 일상생활에 쓰이는 물건들을 찾을 수 있다.(2) 생활에 필요한 물건을 여러 가지 ... 이 적절하다.바. 단원 지도상의 유의점(1) 충분한 동기 유발을 통하여 생활에 필요한 물건을 다양하게 발표한다.(2) 조사, 토의, 관찰, 분류, 만들기, 게임, 체험 중심 활동 ... 으로 지도해야 한다.(3) 활동에 따라 필요한 준비물이나 조사, 토의할 내용 등을 사전에 안내하도록 한다.(4) 무리짓기 모호한 물건은 범위 안에 넣으려 하기보다는 학생들의 의견

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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초등1학년 2학기 슬기로운생활 4단원 지도안

(슬기로운 생활)과 교수 ? 학습 과정안제 1학년 4반 지도교사 : 유희원단 원 명4. 우리들의 겨울맞이일시11.23 4교시장 소1-4 교실학습주제우리 학교의 겨울맞이 모습 ... 션 TV, 컴퓨터, 그림 자료, 파워포인트 자료최 적교수-학습전 략학습모형주제모형학습집단 조직소집단 활동체험활동 내 용겨울의 모습 알아보기, 교실 안과 밖의 겨울맞이 알아보기학습 ... 안내하기[활동1] 겨울의 모습 알아보기- 겨울철 모습을 담은 그림 자료를 제시한다.? 겨울이 오면 어떤 모습을 볼 수 있을까요?[활동2] 교실 안의 겨울맞이 모습 알아보기- 교과서

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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초등지도안 2학년 슬기로운생활

슬기로운 생활과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 내가 만든 장난감2. 학 년 : 제 2학년 0반(32명)3. 일 시 : 2004. 6. 24(목) 1, 2교시4. 장 소 : 2 ... 학년 0반 교실5. 지도자 : 교생 0 0 0공주교육대학교부설초등학교검열지도 교사0 0 0 (인)1. 단원 : 5. 내가 만든 장난감2. 단원의 개관가. 사회관현대 사회는 물질 ... 적으로 풍요로운 사회이다. 풍요로운 시대에 태어난 학생들은 물질의 소중함을 잊고 살아가고 있다. 자기 마음에 안 든다고 버리고, 조금만 고장 나도 고쳐 쓸 생각을 하지 않고 버린다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.01

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개정 교육과정 2학년 2학기 슬기로운 생활 4단원 수업 지도안 세안

Ⅰ. 수업을 준비하며1. 단원의 선정 이유우리 주변에 왜 집중해야 하는가?슬기로운 생활에는 동물과 식물이나 우리 주변에서 일어나는 현상 (예>밤과 낮), 우리 주변의 물건, 나 ... 와 도움자료를 학생들에게 제공해 주어야 한다.3) 지도관우리 생활에서 쓰이는 물건은 다양하고 많다. 그러나 눈에 보이는 것을 우선으로 하는 학생들은 그 물건이 오기까지의 우리가 보 ... 은 노력이 필요함을 알고 고마운 마음을 갖도 록 한다.마.단원 지도 계획* 생활에 필요한 물건을 종류에 따라 분류한다.* 물건의 이동 과정을 살펴보고 물건의 이동 과정 놀이를 한다

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15

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[초등교육] 슬기로운 생활 지도안

단 원2. 나의 몸지도자이샛별1. 단원의 개관이 단원에서는 다양한 관찰과 놀이를 통하여 몸의 구조, 감각 기관의 특징과 하는 일을 파악하고, 병원놀이를 통하여 병원을 바르게 선택 ... 에서 가져야 할 바른 태도를 가진다.3. 단원의 지도 계획제 재차시쪽수주 요 활 동비고1. 우리 몸의 생김새1222-2526-271우리 몸 살펴보기2우리 몸 나타내기관찰,기록, 토의2

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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슬기로운생활 1학년 3.나의 하루생활 지도안 세안 8/10차시

결재지도교생지도교사실 습연 구교 무교 감교 장2008년월일슬기로운 생활과 교수?학습 과정안일 시2008. 6. 24(화) 2교시장 소교실대 상제1학년 2반 28명 (남13, 여 ... 15)지도 교사장 지 화단 원3. 나의 하루 생활차 시8 /10학습 주제교통 놀이 소품 만들기학습 목표교통놀이 소품을 만들 수 있다.지도 교생구 민 정대구교육대학교 안동부설초등학교1 ... 하는 습관을 기르도록 지도한다.또 학교 오는 길을 중심으로 하루 동안의 거리 모습의 변화, 특히 교통 상황과 교통 표지 및 교통수단을 관찰하도록 하여, 교통안전에 주의하고 생활에 필요

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.29

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슬기로운 생활 지도안 4-1 겨울나기 (차시:5/12)

슬기로운 생활 교수?학습과정안단 원 명4. 겨울을 따뜻하게 보내려면일시2007.11.30. 2교시장소교실지도교생유애림학 습 문 제사람들의 겨울나기 준비 모습 알기추위를 이겨내 ... 는 조상들의 슬기 알기교과서쪽70 - 71차 시5 / 12학 습 목 표1. 사람들의 겨울나기 준비 모습을 알고 이야기 할 수 있다.2. 추위를 이겨내는 조상들의 슬기를 알 수 있 ... 나기 모습을 알아보기♧ 학습 활동 안내 우리 집의 겨울나기 모습 알아보기 사람들의 겨울나기 준비 모습 알아보기 추위를 이겨 내는 조상의 슬기 알아보기 겨울을 안전하게 보내는 방법

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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개정교육과정 슬기로운생활과 2학년 2학기 4 가을의 산과 들, 열매와 씨앗 살펴보기 6/7차시 지도안

의 변화, 사람들의 생활 모습의 변화 등 보다 폭넓은 이해가 되도록 지도해야겠다. 또한 계절마다 다르게 열리는 열매를 정확히 구분하도록 가을에 열리는 열매와 사계절에 모두 열매를 먹 ... 교수ㆍ학습 과정안▣ 단 원 : 4. 가을의 산과 들▣ 주 제 : 가을철 열매와 씨앗 살펴보기단원 및 주제가. 단원 선정 배경 및 주제의 설정 취지1) 교재관이 단원은 가을의 산 ... 과 들을 살펴봄으로써 주변 환경에 대한 관심과 탐구 능력을 기르고나뭇잎, 열매, 씨앗의 특징, 가을걷이 모습의 학습 활동을 통해 계절의 풍요로움을 이해하도록지도한다. 따라서 아동

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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슬기로운 생활과 2학년 <3 귀를 기울여요> 소리에 대한 느낌을 여러 가지 형태로 표현하기 6/6차시 세안 지도안

1. 수업 공개 및 분석 도구수업일시교과주제대상수업분석도구비고슬기로운생활배운 것을 정리해요.학부모?교사의 수업진행 분석?교사의 긍정적 강화 분석?과업 집중 관찰 분석2. 단원 ... 는 안내는 것이 좋고 기분 좋은 소리를 많이 해야할 것 같아요.3′♣ 소리가 타인에게 즐거움과 불쾌감을 줄 수 있다는 것을 알고 타인을 배려하는 마음을 갖을 수 있도록 지도한다.학습 ... 주제배운 것을 정리해요.차시6/6본시학습목표소리에 대한 느낌을 여러 가지 형태로 표현한다.지도 교사계속적가끔전혀 안함1. 학생의 주의 집중을 촉진한다.○2. 수업시작 전에 동기유발

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29

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슬기로운 생활과 1학년 2학기 4 가을의 산과 들 <가을에 나는 열매의 특징 말하기> 5/8차시 지도안

을 불러일으키고, 자연스럽게 관찰하는 방법을 익혀 초보적인 탐구력을 배양할 수 있도록 한다.지도관본 단원 지도를 위해 학교와 집 등 생활주변에서 가을의 산과 들의 모습을 관찰 ... 하여 관찰한다.정의적 영역?관찰활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여한다.▼오감활용 단계별 관찰학습을 통한초보적 탐구력 배양4. 단원 연계선수 학습단원 주제후속 학습슬기로운 생활1 ... 본시 수업 단원과학습 주제? 단원명 : 4. 가을의 산과 들? 학습 주제 : 가을 열매 모습1. 단원 선정 이유 및 지도 방향본 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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슬기로운생활(2-2)3단원2차시약안지도안

슬기로운 생활과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 3. 주렁주렁 가을 동산2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원3. 주렁주렁 가을 동산일 시2006.10 ... 한다.5′?사진 자료?나뭇잎?공부할 문제 카드나뭇잎을 색깔, 크기, 모양 등으로 분류할 수 있다.전개활동안내?안내판을 통해 학습할 활동과 순서를 안내한다.?칠판에 제시된 안내판을 따라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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[지도안] 초등 1학년 슬기로운생활 3. 나의 하루생활 - 하루동안 변하는 모습 나타내기

을 두지 않도록 한다.※먼저 끝낸 학생은 다른 시간대의 모습도 나타내보도록 한다.실물화상기♣ 하룻동안의 변하는 모습을 그림과 글로나타내어봅시다.슬기로운 생활교과 교수 ? 학습 과정안일 ... 시0000. 0. 00. 0. 0교시대상 장소1학년 2반 교실(남 20명, 여 18명, 계 38명)지도교사지도교생선 생 님단 원3. 나의 하루 생활차시3/10교과서슬생45쪽학 습 ... 들의생활모습이야기하기하룻동안의주위환경과사람들의생활모습몸짓으로표현하기하룻동안의변하는모습나타내기관찰 일지발표하기차시 예고□ 그림을 보고 시간대 알아맞히기。그림을 보고 아침, 낮(점심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.05

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슬기로운생활 약안(3.가을마당-(3)길이재보기 수업지도안)

슬기로운 생활과 교수-학습 과정안단 원3. 가을마당- (3) 길이 재어보기일 시장 소운 동 장본시주제운동장에서 거리 재기수업자학습목표운동장의 여러 가지 시설물 간의 거리를 다양 ... 해요.그럼 운동장으로 나갈까요?- 저요.(“오늘은 운동장 수업을 하도록 해라. 안 그러면 널 잡아갈 것이다.”라는 종이를 읽게 한다)- 저요(“운동장에서 거리 재기. 1학년 6반 ... 친구들이 모두 운동장의 여러 가지 시설물 간의 거리를 다양한 단위를 이용하여 거리를 잴 수 있게 하여라. 안 그러면 1학년 6반 친구들 모두들 밤에 도깨비 나라로 데리고 갈 것이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13

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슬기로운 생활과 학습 지도안 갑안 1-1-3. 나의 하루 생활

갑안( ○ ), 을안( )슬기로운 생활과 학습 지도안단 원 : 1-1-3. 나의 하루 생활지도기간 : 2006. 5. 29. ～ 6. 15. (10시간)대 상 : 제1학년 2반 ... 고, 그 기능에 필요한 내용 요소를 사화와 자연 현장에서 가져온다. 따라서, 슬기로운 생활을 지도할 때에는 탐구 활동 자체를 강조하고, 그 과정에서 소재로 사용하는 주위 현상 ... 에 관심을 가지며, 일상 생활의 문제를 슬기롭게 해결해 나가는 능력과 태도를 기르는 데에 주안점을 두어야 한다.따라서 슬기로운 생활의 통합적 지도는 단원 또는 주제 수준에서 통합 교과

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29

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2학년 2학기 슬기로운 생활 4단원 물건도 여행을 해요 5차시 물건이 우리 손에 오기까지 애쓰신 분들 세안 지도안

슬기로운 생활 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 물건도 여행을 해요2. 단원의 개관이 단원에서는 ‘물건과 가게’ 라는 학습활동을 통해 물건을 소재로 지역 간, 사람 간 상호 ... 위해 수고하는 사람들에게 고마운 마음을 표현 할 수 하도록 지도한다.3. 단원의 목표가. 일상생활에 쓰이는 물건들을 찾아본다.나. 생활에 필요한 물건을 여러 가지 기준에 따라 무리짓 ... 의 일방적 설명과 자료 제시를 벗어나 현장학습이나 체험활동을 통해 실제 생활과의 연결지어 찾아보고 사고할 수 있도록 지도해야겠음연구영역°농산물이 우리손에 들어오기까지 애쓰신 분

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29

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1학년 슬기로운 생활 2-(3). 내가 할 일 (10/10) 지도안

2006.10.27 3교시( 슬기로운 생활 )과교수-학습 과정안지도교사1학년 3반교생일시2006. 10. 27(수) 3교시장소1-3 교실대상1학년 3반 33명수 업 자(인)교과 ... 슬기로운 생활단원 및차시( / )2-(3). 내가 할 일 (10/10)교 재교 과 서 : 34~35쪽본시주제감사한 마음 표현하기수업모형표현학습모형학습목표가족에게 감사한 마음을 표현

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30

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