"수필문학지도안"의 검색결과 입니다.

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"수필문학지도안" 검색결과 81-100 / 690건

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만점받은 서울대 자소서로 수시를 준비 중인 학생들에게 큰 도움이 될 것입니다. 가격 대비 완성도가 매우 높습니다.

하여 문학을 바로 볼 줄 아는 능력 및 방언학에 대하여 체계적으로 배우고 싶습니다. 열심히 배우고 익혀 방언이 문학 작품에 어떻게 기여하는지를 공부하겠습니다. 뿐만 아니라 저도 제 ... 고향의 방언을 활용하여 시와 소설을 창작, 재학 기간 중 일간지 신춘문예에 당선되도록 노력하겠습니다. 또한 문학 작품 분석 능력을 배워 일간지 신춘문예 문학평론 분야에도 도전해 보 ... 의 상징의미에 대한 관심’을 들 수 있습니다. 2학년 2학기 때였습니다. 5단위인 ‘문학’에서 저는 2등급을 받았습니다. 제 답안이 정답과 거리가 멀다는 이유였습니다. 향가 ‘제망매

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.16

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한국 현대 소설 속 남성성과 여성성(현기형과 오정희 소설을 중심으로)

에서 보낸 성장기를 총체적으로 다룬 가슴 뜨거운 수필집이라 해도 과언이 아닐 정도이다. 특히 이 수필집에는 제주도만의 독특한 지방색을 느낄 수 있다.이글을 쓰고 있는 나도 제주도 출신이 ... 응어리진 슬픔을 어둑신한 파제 후의 새벽녘 술상을 앞에 놓고 ‘낮은 목소리’로 수군거리며 날이 새도록 취기로 잊어보려 하는 지도 모르겠다.화자는 회상조로 자신의 이야기를 펼쳐내 ... 에 놓고 아버지의 성기를 닦아내며 자아의 원천이었음을 발견해 낸다. 그리고 아버지의 죽음은 이제 대물림 되어서 화자(이제 한 집안의 아버지가 된)자신을 기다리고 있음을 깨닫게 된다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.30

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문학교육 과정론

적 문화의 고양, 상상력의 발달, 삶의 총체적 이해, 심미적 정서의 함양, 민족 문화의 이해와 습득 등이 있다.2. 영역영역 분류는 전체적인 국어 교과 안에서 문학의 영역을 어떻게 ... 중요하다. 따라서 문학 교육과정 개발에서, 특히 제재선정 및 지도방법에 있어서는 학생들의 경험영역과 발달특성 등 심리적 적합성이 중요하게 고려되어야 한다.3. 사회·문화적 적합 ... 자의 경험과 생활을 더욱 중시함.? ‘읽기, 말하기, 듣기, 쓰기’의 4대 영역으로 나누어 지도 내용을 제시하되, 문학교육 관련 내용은 주로 ‘읽기’에서 중요하게 다루고 있으며 ‘쓰

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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박용래 시인의 생애와 작품분석

박용래 시인의 생애와 작품분석1. 박용래 시인의 생애박용래 시인은 1925년 충남 논산에서 태어났다. 그는 중학교 때부터 《부활》, 《죄와 벌》 등과 같은 문학 서적을 읽 ... 으며 문학에 빠져들었다고 한다. 강경상업학교를 수석으로 졸업한 그는 당시 조선은행 서울지점과 대전지점에서 근무했다. 이 무렵 일화를 하나 소개하면 다음과 같다.박용래가 조선은행권 현찰 ... 고 계룡학숙에 교사 자리를 얻어 상업과 국어를 가르쳤다. 이 무렵 박희선, 정훈, 이재봉과 를 조직한 뒤 을 펴내며 본격적인 시 창작에 들어갔다. 같은 해 일본에서 귀국한 수필가

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.14

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맥락 속의 어휘 의미 파악하기 - 선정 이유,의미 및 전략 사용의 목적,교과서 분석

맥락 안에서 어휘의 뜻을 파악하는 능력이 필요하다.둘째, 일반적으로 글을 읽을 때 어휘를 사전적 의미 그대로 해석하는 것보다 맥락상의 의미로 해석해야 글을 이해하는 데 더 용 ... 라는 단어를 살펴보면, 맥락의 종류는 크게 일반적 맥락(글 밖의 맥락)과 텍스트 문맥(글 안의 맥락)으로 나눌 수 있다. 일반적 맥락은 글의 주제와 관련한 독자의 배경 지식을 말 ... 한다. 즉, 글 안의 정보만을 가지고 맥락을 파악하는 것이 아니라 글의 주제와 관련하여 자신이 기존에 가지고 있던 정보를 활용하는 것이다. 텍스트 문맥은 글 안에서 주어진 형태

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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[A+] 학습지도안 작성 - 3. 한국문학의 범위와 갈래

교육학개론 2분반 (이승일)201512154 국어국문학과 문다정학습지도안 작성2016학년도 1학기 과제수강과목 :교육학개론 (2분반)담당교수 :이** 교수님제출일자 :2016년 ... 다.3. 한국문학 갈래의 종류를 알고, 그 차이를 구분할 수 있다.수업매체교 사학 생수업지도안, 컴퓨터, 프로젝터, 교과서, 유인물교과서, 노트, 필기도구단계학습내용 (시간)교수 ... 05월 20일학 과 :국어국문학과학 번 :2015***성 명 :***대단원Ⅲ. 한국문학의 범위와 갈래중단원1. 범위와 갈래소단원2. 한국 문학의 갈래차시6/10주 제갈래의 종류

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.28 | 수정일 2024.05.24

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중학교 국어 학습 지도안

국어과 교수-학습 과정안일 시2010년 12월 13일 (월) 2교시단 원 명1-(3) 가야금 인생대 상2학년 1반장 소2학년 1반 교실지도교사홍 길 동결재주임교감교장풀 빛 중 학 ... 교Ⅰ. 단원 설정1. 단원명: 1. 아름다운 문학 가치 있는 삶 (3) 가야금 인생2. 단원 설정의 이유자서전은 글쓴이가 자신의 삶을 돌아보면서 가치 있고 후세에 전할 만한 체험 ... , 사진 등을 활용하면 자신을 더욱 잘 드러낼 수 있다. 자서전을 쓰는 방법을 터득하여 작성한 후에 자신의 삶을 돌아볼 수 있다.3. 단원 학습목표가. 문학 작품의 아름다움과 가치

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.13

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중학교 국어과 지도안 세안(창의,인성 글쓰기)

기’일 시04.24.(금)지도대상1-2반 34명지도교사단 원2. 문학과 표현 (4) 별명을 찾아서차 시4/4학습목표1. 수필의 특성을 말할 수 있다.2. 글감을 마련하여 감동 ... 하는 활동을함으로써 학생들이 스스로 존중과 배려의 덕목을 이해할 수 있도록 하였다.Ⅱ. 본시 단원의 지도 계획단원명1대단원명2. 문학과 표현소단원명(4) 별명을 찾아서교 재중학교 ... E ? D ? U ? C ? A ? T ? I ? O ? NE ? D ? U ? C ? A ? T ? I ? O ? N국어과 교수 ? 학습 과정안학습 주제 : ‘창의와 함께하

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.21

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한국사의 이해 ※ 연보와 자서전의 한 단락 쓰기 1. 연보쓰기: 자신의 삶 가운데 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 무방)를 선택하여 연보를 작성할 것. 단 연보를 작성할 때 사건과 경험을 연도별로 구분하여 작성할 것. 2. 자서전의 한 단락쓰기: 연보 가운데 가장 의미 있는 한 해 또는 하나의 사건을 골라 제목(예: ‘새로운 도약,

은 자서전 역시 일기’처럼 수필의 범위 안에 포함될 수 있는 개념이라 할 수 있다.3, 생애사에 대한 이해자아 개념은 학자와 시대 그리고 관점에 따라 그 정의가 다양하다. 다양 ... 라는 조검을 충족하지 못한다. 하지만 자서전이라는 장르는 문학계의 시나 소설처럼 완벽하게 정립된 장르도 아니며 많은 사람들이 창작을 즐기거나 탐독하는 장르도 아니다. 따라서 자서전이 ... 물어보아도 부모님 모두 고개를 흔들며 대답 안 하심. 신빙성이 의심되는 진술이라 여겨짐.- 1978년: 여동생 지영이 태어남, 공부는 지지리 못하지만 일찍부터 언니 옷을 끊임없이

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| 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11

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(문학의 이해) 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 수필 장르의 특성을 고려하여 작품을 분석하고 한 편의 글을 완성하시오. 아래 유의사항을 숙지하고, 자신의 생각을 정리하여 한 편의 글을 쓴다.

문학의 이해주제 : 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 수필 장르의 특성을 고려하여 작품을 분석하고 한 편의 글을 완성하시오. 아래 유의사항을 숙지하고, 자신의 생각을 정리 ... -을 누구도 피해갈 수 없다는 사실을 보여주고자 했을 지도 모를 일이다.그렇기 때문에 작품 안에서는 결국 그 자신도 거미가 되어 등장한다. 오나 아내 만이 아니라 그 역시 거미였 ... 존재로 등장한다. 돼지는 일반적으로 문학 작품 등에서 사악한 존재의 상징으로 사용된다. 흔히 탐욕스럽고 더러운 이미지를 가진 동물이 돼지인데 작품 안에서 돼지라고 일컬어진 인물

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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문학작품의 아름다움은 어디서 오는가

를 이정록 시인의 산문집, 안의 수필인 ‘참 좋은 풍경’이라는 글에서 찾아보도록 하겠다.이정록 시인의 ‘참 좋은 풍경’을 읽는 내내 이 작품의 아름다움을 느낄 수 있었다. 가장 먼저 찾 ... 되거나 심하면 없었을 지도 모른다. 결국 문학작품은 작가의 감수성은 물론이거니와 이에 걸 맞는 표현 방법을 사용해야지만 아름다울 수 있다고 생각한다.마지막으로 찾은 아름다움의 이유 ... 문학 작품의 아름다움은 어디서 오는가체육교육과 15131103 김순철문학의 사전적 정의는 ‘사상이나 감정을 언어로 표현한 예술. 또는 그런 작품’이다. 다시 말하면 문학은 언어

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.28

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우치다 햣켄의 소설 『사라사테의 레코드』를 읽고

세계에 투고한다. 도쿄대학에 들어가 나쓰메 소세키에게 배운다. 졸업 후 대학에서 학생들을 지도하다, 『저승땅』을 발간하며 본격적으로 문학 활동을 한다. 1967년 예술원 회원 ... 에 추대되지만 사퇴한다.대표작으로는 『햣켄 수필』『여순의 입성식』『임금님의 등』『소세키 雜記帖』등이 있다.2. 작품의 특징과 영향우치다 햣켄의 소설『사라사테의 레코드』는 자작곡 연주곡인 ... 다. 나카사고의 생활은 점점 문란해지고 유모도 성가셔하던 참에 오후사상이 찾아 왔다. 나카사고는 오후 사상의 집안과 죽은 전처의 식모와 잘 아는 사이라 했다. 오후사상은 예전에 결혼

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.10

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디어 랄프 로렌을 읽고 (독후감)

학 박사과정에 재학 중인 주인공은 학위시험에서 떨어지자 지도교수로부터 휴학을 권고 받고 학교를 떠나면서 굉장히 큰 시련을 느낀다. 집안에서 방황만 하던 그는 집안을 정리하다 옛날 ... 했지만, 어쩔 수 없다는 식으로 끝내고, 돌아가는 결말이 내가 지적 소양이 부족한 건지, 문학에 대한 이해가 부족한 건지, 나를 당황스럽게 만든다. 내 예상과는 다른 전개 그리고 결말 ... ..... 이 책은 실제 수필인지 혹은 경험담인지 모를 정도로 사실적이게 묘사되어있다. 더하여 하나의 어려운 예술 작품을 감상하듯 몰입하게 되지만 무엇인지 잘 알 수가 없는 느낌이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.26

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국어 지도안-문학 5. 나의 삶, 너의 삶/(1) 문학 작품으로 표현하기

국어과 본시 교수?학습 지도안 (문학)단원명5. 나의 삶, 너의 삶/(1) 문학 작품으로 표현하기차시1/6학습 목표0. 문학 작품의 창작 과정을 말할 수 있다.1. 문학 갈래 ... , 수필, 드라마 등-시의 소재(개인의 감정)1.자신이나 주변인의 경험, 관념, 감정2. 서사물(신화, 역사, 개인의 일생)3. 예술작품(그림 등)4. 공고문 등?문학 작품의 창작 과정 ... 확인?전시 학습 내용 확인동기유발?경험 및 배경지식 개발을 통한 수업에 대한 흥미 유발-지금까지 겪은 경험은 그것이 무엇이든 그 나름의 의미를 가지고 있어요. 여러분은 문학 작품

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07

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[독후감] 지란지교를 꿈꾸며

에 책 한 권에 대한 레포트 과제가 생겨서 잘됐다 싶어져, 냉큼 이 책을 레포트의 주인공으로 삼고 학교와 집을 오가는 지하철 안에서 열심히 읽게 되었다.수필은 처음 읽어봤다. 그 ... 는 문학적 소양이 깊지 못해서 복잡한 어떤 장치나 표현 등을 알지는 못한다. 단순히 나는, 내가 공감할 수 있는 글이 재미있고, 좋은 글이라고 판단한다. 그런 의미에서 이 수필집에 다. ... 다가 밤늦게 손을 흔들고 각자의 집으로 헤어져 돌아오는 길에, 문득 언젠가 국어 교과서에 실려있던 수필의 한 구절이 머릿속에 맴돌았다. 그 글이 뭐였을까 싶어서 인터넷에 찾아보

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2023.02.20

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국어과 수업지도안-공감하며 대화하기

국어과 교수·학습 과정안· 일시 : 2014년 10월 10일(금) 제 6 교시· 대상학생 : 제 1학년 1반 9명· 장소 :· 교과서 : 국어② 39~43쪽· 지도교사 :· 실습 ... 관련 단원Ⅲ. 단원 학습 계획1. 교재 및 단원 설정2. 단원 설정 이유 및 지도 방안3. 단원 구성 방향4. 단원 교수·학습 계획안5. 평가계획Ⅳ. 본시 교수·학습 과정안1. 소단 ... 성*국어 탐구에 대한 흥미*국어 의식과 국어사랑-문학-실제*다양한 갈래의 문학-시(시가), 소설(이야기), 극, 수필, 비평*다양한 매체와 문학지식수용과 생산태도*문학의 본질

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.01

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문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서

제 10장. 문학교육론교과 : 국어교과교재연구 및 지도법1. 문학 이론의 동향과 문학 교육(1) 문학이 무엇인가?① 문학을 언어를 매개로 하는 예술의 한 갈래로 설명.② 문학 ... · 다양한 갈래의 문학- 시(시가), 소설(이야기), 극, 수필, 비평· 다양한 매체와 문학지식· 문학의 본질과 속성· 문학의 갈래· 문학 작품의 맥락수용과 생산· 작품 이해와 해석 ... 과의 관련성, 학습자의 수준이나 발달 정도 등을 고려하여 교육 내용의 순서를 결정하고 학년이나 학교 급별로 배열하는 과정3. 문학 교수?학습 방법‘문학’ 지도에서는 개별 작품을 학습

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31

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동양문학산책 공부자료(일본, 아랍)

는 여성(기생)문학사나라시대- 코지키(고사기) : 설화, 전설 등이 담겨진 현존 가장 오래된 역사서(712) - 원본공개x- 만요슈 : 만요가나로 기록된 일본의 가집 ? 사투리연구 ... 꾼으로 이야기 전개겐지 모노가타리 : 무라사키시키부의 소설마쿠라노 소시 : 세이쇼나곤의 수필집무라사키시키부, 세이쇼 나곤→ 뇨보(여보) : 궁중에서 황후,후궁 옆에서 도움을 주는 사람 ... 가마쿠라, 무로마치, 아즈치모모야마시대→사무라이가 지배하던 시기 ? 전쟁, 종교, 불교적 작품들◎ 호조키 : 무상관에 대한 카모노초메이의 수필 ? 한문, 불법어, 가나 3가지 언어

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.17

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연암 박지원의 열하(중국 승덕) 기행록

에 소개되는 여행의 여정은 지도와 함께 보자면 아래와 같다.[열하일기 여정 및 목차별 구성 개요]제1편 도강록[渡江錄] (음 6. 24. ~ 음 7. 9.)의주성 ⇒ 요양제2편 ... 성경잡지[盛京雜識] (음 7. 10. ~ 음 7. 14.)요양 ⇒ 소흑산제3편 일신수필[馹?隨筆] (음 7. 15. ~ 음 7. 23.)소흑산 ⇒ 산해관제4편 관내정사[關內程史 ... 로 기억될 수 있었던 결정적 대목이 된다. 참고로 그 지역에 대한 여행 기록은 동아시아 전체에도 유례를 찾아볼 수 없기에 더욱 역사적으로 문학적으로도 값지다.열하(지금의 승덕)는 중국

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.30 | 수정일 2022.07.25

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고등학교 국어 수업지도안 / 교생실습

국어과 교수·학습 지도안결제계지도교사부장교감일 시: 0000년 0월 00일 (_)장 소: 1학년 13반 교실대 상: 1학년 13반지도교사:실습교생:0000 고등학교차례Ⅰ. 국어과 ... .....................................41. 단원 지도 계획2. 대단원의 학습 목표Ⅲ. 교수-학습 지도안...............................7Ⅳ. 기타 ... 시켜 지속적으로 지도한다.‘문학’ 지도에서는 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전한 심성을 계발하고 바람직한 인생관과 세계관 형성을 돕는 학습 활동을 강조

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.22 | 수정일 2016.09.03

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