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"페스탈로치와 프뢰벨" 검색결과 961-980 / 1,536건

  • 페스탈로치 - 교육론 / 교육사상 / 교육방법 등등 분석
    페스탈로치목차생애 사상적 배경 교육론 1) 교육목적 2) 교육내용 3) 교육방법 4. 유아교육에 미친 영향 5. 참고문헌1. 생애 (1746.1.12~1827.2.17)취리히 ... . 2) 아동중심주의 교육의 정착 – 아동과 접해 있는 환경을 중요시하고 아동의 자발적 활동과 관찰, 체험에 의한 창조적 활동이 강조되어 프뢰벨의 유치원교육, Parker school
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26
  • [교육철학]루소의 에밀이 오늘날 한국교육에 주는 시사점
    여 '보수적인'여성 교육론을 전개하였다.후에 루소의 아동 중심 교육론은 칸트, 페스탈로치, 프뢰벨 등을 거쳐 진보주의에 계승되어 아동 중심 교육의 기틀을 이루게 되었고, 그의 노작 ... 교육 또한 페스탈로치, 프뢰벨을 거쳐 케르쉔쉬타이너의 노작교육론에 영향을 미쳤다. 그리고 루소의 교육사상을 실천에 옮기고자 한 범애파에 영향을 미쳐 초등교육의 교과와 방법에 큰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.26
  • 진보주의와 본질주의의 차이와 적용상의 문제점 및 나의 생각
    이 아, 민주적인 인간으로 성장하는 것을 목표로 하였다.루소의 아동중심 교육사상에 기원하여 페스탈로치에서 프뢰벨 그리고 엘렌 케이, 미국의 만(Horace Mann), 파커
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.08.30 | 수정일 2018.02.06
  • 프뢰벨의 교육사상
    . 페스탈로치 → 직관, 독자적인 관련을 가진 인간 형성의 원리 3. 프뢰벨 → 인간의 본질(2) 프뢰벨의 교육목적교육목적 → 신성한 삶을 충실히 표현 ※ 그러므로 프뢰벨 교육 → 형이상학 ... 양성과정 설치지금부터 제시될 문제를 읽고 옳은 답이라고 생각되는 방향으로 이동해 주세요프뢰벨의 교육에 가장 큰 영향을 미친 사람은 페스탈로치이다.프뢰벨의 교육 방법은 발달 순응 ... 어서 오려붙이기도 포함된다.프뢰벨의 교육사상의 핵심은 인간중심교육이다.프뢰벨은 로찌학원(모범학교) 교사시절 페스탈로치의 큰 영향을 받았다.프뢰벨은 인간교육의 이론과 실제를 주제로 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 59페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.23
  • 교육공학의 기초와 교수설계
    (Orbus Pictus, 1658) 출판(2) 18-19Cl루소의 자연주의 교육사상l페스탈로치(1746-1827): 직관과 자발성의 활동중심 교수법 중요시.l프뢰벨(1782-1852
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.10
  • [프뢰벨]프뢰벨
    페스탈로치와의 만남1799년 예나 대학 철학과에 입학한 프뢰벨은 응용수학, 대수학, 기하학 등을 배우면서 "자연과학회" 라는 학술 단체 에 가입하고 끊임없는 자연의 법칙이나 신비를 밝히 ... 려고 노력한다. 그러나 학비를 낼 수 없어 공부를 중단하고 고향으로 돌아온다. 이 무렵 외숙부가 죽자 프뢰벨은 건축가가 되기 위해 프랑크푸르트로가 페스탈로치의 제자인 안톤 그루너 ... 를 만나게 된다. 프뢰벨은 그루너의 권유로 건축가가 되고자 했던 생각을 버리고 모범학교 교사가 되어 페스탈로치와도 만난다. 그는 2년 간 페스탈로치와 함께 생활하면서 그의 교육자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육](교육이론) 프뢰벨의 유아교육
    했다. 8월에 스위스의 이페르텐으로 페스탈로치를 방문하여 2주일 동안 체류하며 페스탈로치의 위대함을 보게 된다. 페스탈로치의 제자가 된 프뢰벨은 1808년 페스탈로치의 국민교육 사상에 매력 ... 의 시사상페스탈로치의 영향을 받은 독일의 철학자이며 교육가인 프뢰벨은 유아교육사상 처음으로 “킨더가든(Kindergarten)”) 이라는 말을 창안하여 사용하였다. 프뢰벨은 또한 놀이 ... 시켰다. 그루너는 프뢰벨에게 교사의 직업을 추천해주었다. 모범학교 교사가 된 후에 프뢰벨페스탈로치를 만나게 되었다. 페스탈로치와의 만남을 통해 그는 정신적인 아버지와 같이 느꼈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.18
  • 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
    은 아동중심 교육사상으로 루소 때부터 싹트기 시작하여 페스탈로치와 프뢰벨을 등을 거쳐 계승·발전되면서 미국으로 건너와 꽃을 피우게 되었다.미국에서는 존 듀이가 중심이 되어 진보주의라는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15 | 수정일 2014.09.02
  • [교육철학] 진보주의 교육사상
    으로 보아야 한다고 주장하였다.그 후 페스탈로치(1746-1827), 프뢰벨(1782-1852)등에서 진보주의 교육이론과 그 공통점을 찾아볼 수 있다. 페스탈로치에 있어서는 자기활동 ... 한 페스탈로치의 온정주의와 프뢰벨의 신비주의뿐만 아니라 프란시스파커의 새교육 에서, 그리고 마가리트 나움버그의 신비주의에서도 20세기에 일어난 서구교육 사상을 혁신을 느낄 수 있다.이 ... 한 것이어야 한다고 했다. 파커는 페스탈로치로부터 실물학습을 빌려와서 그것을 프뢰벨의 자아활동 의 관심과 결합시켰다. 그러나 그가 교육과정을 계획하면서 헤르바르트 학파의 주의 집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.21
  • 1)몬테소리 프로그램 2)프로젝트 접근법 두가지에 대해 요약정리하고, 프로그램에 대한 느낀점을 쓰세요
    에 나타난 자연주의 교육페스탈로치 : 교육의 기본원리인 지, 덕, 체의 조화로운 발달을 강조하는 조화와 균형의 원리프뢰벨 : 생명 내부로부터의 자발적인 교육을 강조하는 자기활동 ... .H pestalozzi 1746-1841), 프뢰벨(Frobel 1782-1852)을 중심으로 하는 아동 중심의 교육과정 혁신과 인간 정신의 내면화 및 인간의 조화적 발달을 강조 ... 는 자유를 존중하고 주입식 교수방법이 아닌 열린 교수학습을 강조했다.프뢰벨(Frobell)은 선천적인 잠재력을 개발하여 자발적인 교육을 강조하였다.파커(Parker)는 자기실현 및 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.23
  • 몬테소리의 교육관
    관심을 들 수 있다. 교육사적인 측면에서 몬테소리에게 영향을 미친 교육이론가 및 사상가를 보면 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨등이다. 루소의 저서 ≪에밀≫에 나타난 자연주의 ... 교육의 영향을 받았다고 볼 수 있으며 페스탈로치의 교육의 기본 원리인 지. 덕. 체의 조화로운 발달을 강조하는 조화와 균형의 원리에서 많은 영향을 받았다. 또한, 프뢰벨 ... 는 20C의 교육 활동가로서 그의 교육 사상의 기초 배경은 다음과 같다.19C 말에는 신인문주의와 국가주의 교육관이 대두되었다. 페스탈로찌, 프뢰벨을 중심으로 하는 아동 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.10
  • 서양교육사
    중시-단점개성과 인격을 혼동, 문화를 위악추시(원시적 자연주의)소극적 교육(자유방임주의), 학교교육의 경시직업도야 배척, 사회방면 무시, 자연적 징벌 무시?의미-페스탈로치 : 주관 ... 적 자연주의, 실학주의, 직관주의-프뢰벨 : 자연의 중시-바제도우 : 범애파에 영향-엘렌케이 : [아동의 세기] / 자유교육-칸트-생활교육 사상에 영향-활동주의 구성주의에 영향-노
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 교육학개론 요약
    된 학문으로서 교육학을 탄생시켰다.- Johann Herbart는 교육적 과학화를 이룰 것을 강조하여, 교육학의 독립적 과학화가 19세기에 이루어졌다.- 페스탈로치, 프뢰벨 등도 19
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08
  • 프뢰벨과 몬테소리 교육에 대한 비교 연구
    . 교육사상19c 신인문주의 교육자중 한 사람으로서 루소, 페스탈로치를 이은 아동중심교육사상의 원리를 기본으로 교육을 펼친 프뢰벨은 최초의 유치원 창시자, "인간교육"이라는 저술 ... 적 시기로서 무한한 잠재 능력을 가진 시기이며 부모, 가정, 환경, 사회적 환경, 교육 등에 민감한 영향을 받게 된다. 이런 이유로 독일의 교육학자 프뢰벨이 1837년에 유아교육소 ... 전반적 사상과 그 사상의 구체적 실천 방안을 창시하고 세계 최초 유치원을 만든 사람은 프뢰벨이며, 유아를 이해하며 유아 편에 서서 유아의 자연성과 내적 요구를 탐구해 나가는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.03
  • [교육철학 및 교육사 ] 실물교육에 관한 문헌적 고찰
    . J. Rousseau) 자연 법칙에 따르는 실물 교육3) 페스탈로치(J. H. Pestalozzi) 실물수업4) 프뢰벨(F. Fr bel) (상징적인) 실물수업4. 실물교육 ... 은 페스탈로치, 프뢰벨, 칸트 등에 많은 영향을 주었다.3) 페스탈로치(J. H. Pestalozzi) 실물수업페스탈로치는 서양 철학 사상 헤르바르트(J. F. Herbart, 1776 ... ), 코메니우스(J. A. Comenius, 1592∼1670), 루소(J. J. Rousseau, 1712∼1778), 페스탈로치(J. H. Pestalozzi) 등이 있다.{) 박의수 외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.19
  • 신인문주의교육에 대한 내용 정리와 의문점 및 나의 의견
    를 계발해 내는 것이라고 보았다. 신인문주의에 대해 더 자세히 알아보기 위해 신인문주의 교육사상가들에 대하여 알아보자 먼저 신인문주의 교육사상가의 대표적인 인물로는 페스탈로치가 있 ... 을 지켰다. 페스탈로치는 전인의 계발을 교육목적으로 삼았다. 그는 자연에 법칙이 있듯이, 인간도 일정한 법칙에 따라 발달해 간다고 보았다. 자연적 유기체로서 인간은 지적, 신체 ... 적, 종교적 측면을 가지고 있는데, 이세가지 측면을 조화롭게 발전 시켜 나가는 것이 교육이 해야 할 일이라고 생각했다. 페스탈로치가 위대한 교육실천가이지만 그의 교육철학과 실제가 유럽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.15
  • 프뢰벨
    · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·31. 프뢰벨의 생애· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·32. 교육사상 ... · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·65. 교육방법· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·76. 프뢰벨의 저서 ... 역대의 교육학자 가운데 프뢰벨과 같이 전 세계적인 영향을 미치고 있는 학자는 아마 없을 것이다. 그 이유는 유치원이라는 말 자체에서 찾아볼 수 있으며, 어린이를 위한 교육 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.21
  • 신인문주의 교육이란 무엇인가
    을 위한 모범시설이고 또 하나는 유아의 조기지도를 맡을 보모와 여교사를 교육하기 위한 시설이었다.페스탈로치가 말하기를 가장 깊이 작용하는 것은 최초의 인상이라고 하였다. 프뢰벨 ... 와 민족성을 근저로 하여 국민적 자각을 강조한 점에서 역사주의의와 국가주의를 주장하였다.4. 페스탈로치페스탈로치는 어떤 업적을 남긴 사림일까?'그는 민중교육의 파종자다.' 그 당시 몇몇 ... 진행되어야 한다는 것이다.페스탈로치는 어머니야말로 천성적인 교사이며, 이 어머니를 통한 교육이 인간 형성의 터전이 되어야 한다고 생각했다. 그의 유아교육의 체계를 개념, 목표, 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01
  • 몬테소리
    에 따라 발달된다고 하는 자연주의의 영향을 받았다. 루소, 페스탈로치, 프뢰 벨로 이어지는 자연주의 교육사상에 입각하여 유아의 생득적 잠재능력과 자유와 사랑과 환 경적 조건에 있 ... , 프로이드의 정신분석학 입 장과 왓슨의 행동주의적 입장, 루소,페스탈로찌, 프뢰벨로 이어지는 자연주의 교육사상과 신교육운동의 경향 등 다양한 사상들을 통합하여 자신의 독특한 교육사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13
  • 부모교육의 역사
    을 받는 수동적인 존재로서의 아동이기보다 능동적인 존재로 간주하여 아동이 적극적으로 자기만의 사고를 하도록 해야 한다고 주장 하였다.페스탈로치의 교육법의 원리를 정리하자면, 자발 ... 성의 원리, 방법의 원리, 직관의 원리, 조화적 발달의 원리, 생활 공동체의 원리로 구분된다.프뢰벨은 어머니의 중요성을 먼저 인식한 사람이기도 하다. 그의 교육목적과 교육방법은 아동 ... 에게는 선천적으로 자유롭게 활동하고 표현하고자 하는 내면적 특성이 있으며, 인간의 본질에는 신성이 있다고 주장하였다. 프뢰벨이 부모의 아동지도 방법으로 강조한 것에 대해 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.21
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감