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"현대사회와 논어" 검색결과 941-960 / 1,883건

  • 논어 공야장 의 특징 구절 감상.
    가 아니기에 사위 삼을 만하다’라고 평한 것을 시작으로 남용, 자공, 안회 등 제자들의 언행과 행동을 통해 제자를 평해놓았다.공야장 편에 나타난 제자들의 모습은 현대 사회에 나타난 ... . 사실 신정이라는 제자가 어떤 인물인지 잘 알려져 있지 않지만, 위 구절에 의하면 외견상 매우 강직해보이고 굳건하게 어떤 일을 추진해나가는 인물인 것만은 분명하다. 현대 사회 ... 논어의 공야장 편은 학이, 위정, 팔일 편 등과는 달리 인간을 평하는 내용이 많이 담겨있다. 예를 들면 1장에서 공야장을 두고 평하기를 ‘비록 포승으로 묶여 있었으나 그의 죄
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.09
  • 유학과 환경
    유교의 자연관Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 환경문제의 기원과 심각성Ⅲ. 유학의 관점에서 바라본 자연Ⅳ. 효경(孝經)의 “불감훼상” 정신을 통한 해결책Ⅴ. 맺는말참고문헌Ⅰ. 들어가며현대사회 ... 다.현대의 심각한 환경문제로 인해 우리가 제일 먼저 접할 수 있는 변화는 우선 탐구의 주변으로 물러나 있어 하찮게 여겨지던 물음들이 전면에 부상했다는 점을 들 수 있다. 자연은 고유한 ... 들이 고통 받고 있다거나 비도덕적인 대우를 받는다거나 하는 문제의식을 적극적으로 가져본 적이 없었다. 이제 이러한 물음들에 우리는 적극적으로 답하지 않으면 안 되게 되었다.)현대
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.18 | 수정일 2014.09.06
  • 현대 리더십 속 전통 리더십
    로 본 것이다. 2500년 전 공자의 사상이 21세기 빠르게 변화하는 현대사회의 리더 조건에 어떻게 적용될 수 있는지 찬찬히 알아보도록 하겠다.논어의 첫 구절은 우리가 잘 아는 “學而 ... - 현대 리더십 속 전통 리더십 -목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ 현대사회에서 성공한 리더들의 실제사례ⅱ 현대사회가 요구하는 리더의 조건ⅲ 현대사회 리더의 조건 속 전통 리더십Ⅲ. 결론 ... - 맺음말Ⅰ. 서론지식경제의 시대이며, 빠르게 변화하는 현대사회에서 우리는 올바른 방향으로 그룹을 이끌 지도자에 관심을 갖고 또한 그것을 필요로 하고 있다.리더십은 조직생활을 하
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.24
  • 설득과 통합의 리더 유성룡
    설득과 통합의 리더 유성룡서론온고지신(溫故知新)은 ‘옛것을 익히고 그것을 미루어서 새것을 안다.’라는 뜻으로 논어 위정편에 나오는 공자의 말이다. 역사를 공부하는 이유 중 하나 ... 부강하게 만들려는 끊임없는 노력과 고민은 현대의 관료와 정치인에게 많은 메시지를 던져주고 있다.이 글은 《설득과 통합의 리더 유성룡》의 서평이자, 글에서 제시한 많은 사례 ... 들이 오늘날을 살아가는 우리 사회속에서 다시 되풀이 되듯 실현되고 있는 예들을 제시하고자 한다. 인간이 만든 사회속에서 인간이 살아가고, 인간의 본성의 급진적인 변화가 없는 한 인간
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08
  • 돈과 명예-논어를 중심으로
    가운데 있으니, 의롭지 못하고서 富하고 또 貴함은 나에게 있어 뜬 구름과 같다.’라고 논어에 말한 것을 보니 과거에는 富와 貴보다는 義로운 것을 중시한 것 같다.‘子曰 奢則不遜 ... 中道를 잃었으니 사치의 해를 크게 여긴 것을 보니 富를 그렇게 중요하게 여긴 것 같지 않다.논어에 ‘子曰 不忠人之不己知요 患其不能也니라 -공자께서 말씀하시길 남이 나를 알아주지 않 ... 를 모두 가질 수 있었다. 그러나 현대의 부과 귀를 소인의 행동이라 여기지 않고 누구나 가지고 싶어 하는 것이기 때문에 의만 중시하고 자신의 학문을 닦는 데만 열중하지 않을뿐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.11
  • 논어책을 읽고 쓴 독후감 및 레포트
    하며 자세를 달리해보았다.논어란 책을 읽기 위해서는 우선 논어에 담긴 가르침의 주인공인 공자가 과연 어떤 분이었으며, 그분의 생애와 그분이 살았던 시대적 배경과 사회적 분위기가 과연 ... 해서 하는 도다!” 라는 구절이 있다. 분명 이 말씀을 2500년 전에 하셨을 텐데 그 당시에도 지금과 같은 학력주의현상이 있었다는 것이 놀라웠다. 현대사회에서의 학력주의가 공자 ... 인류의 스승 개강하기 전 교양 교재를 받을 때부터 논어를 보고 따분하고 지겨울 것 같다는 생각을 하면서 부담을 느꼈었다. 그리고 논어(공자)에 대해서 중 고등학교 때 2시간 정도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.05 | 수정일 2017.12.22
  • 유재석과 이순신의 배려의 리더십-최종
    며 능률만을 고집합니다. 현대사회에서는 과거와 달리 개인중심의 생활이 위주가 되어 자신의 이익을 위해서만 행동하는 경향이 있습니다. 이런 현실 상황에서 남에게 배려를 베푸는 사람 ... 면 권위에 의존하는 리더십은 크게 흔들릴 것입니다.‘유재석형 리더십’에 주목하는 이유는 “현대사회에선 더 이상 리더가 모든 것을 알 수 없기 때문”입니다. 전통적 리더십에선 리더 ... 하며 유재석과 이순신의 배려의 리더십에 대해 여러분들께 소개하고자 합니다.2. 현 시점에서 배려의 리더십의 필요성1)현 시점의 리더십현대인들은 철저한 개인주의 속에서 이해 타산적이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.10
  • 교육의 향방(11~21장)
    의 잔재: 종이 한 장의 시험으로 검서, 법관, 변호사 등의 자질을 평가하는 것6) 전인과 공인의 쇠망→공인교육 : 국가 사회의 영위를 위한 공인으로서의 지적, 정서적, 사회적, 도덕적 ... 교제점: 현대 산업구조 속 부모와 아이가 함께 보내는 시간인 ‘친자 시간’의 부족㉡ 보완 방안: 어린이집, 유치원, 직장 탁아소, 출산휴가, 육아휴가, 재택근무제, 융통근무제 등 ... 친자시간을 늘일 수 있는 창의적인 정책의 계속적인 개발② 학교의 교사: 고도로 발달해가는 현대세계의 문화문명 속에서 개인 및 국가의 생존과 번영에 그 문화문명의 정수를 소화해내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.26
  • 조선 중, 후기의 교육사상
    ① 도리로써 자기가 알아야 할 바를 삼고 덕행으로 자기가 행해야 할 바를 삼음.② 교육의 본질적 목적을 강조 (현대적 해석)ⓐ 교육을 받아야 하는 이유는 마음을 바르게 하는 데 있 ... 하면 그래서 실천적 규범에 관한 내용을 먼저 하고 점차적으로 이론적 내용으로 나아가는 순서를 취하였다. 독서의 순서를 소학, 대학과 논어, 맹자, 중용, 시경, 춘추 등의 순 ... 하는 상벌을 주어야 한다고 주장함으로써 현대학습이론에서 말하는 강화의 원리를 활용할 것을 권고하고 있다.5) 교육과정⑴『성학집요』ⓐ율곡은 『성학집요』에서 배워야 할 교재의 순서를 『소학
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.13
  • 김시습평전을 읽고 -김시습 해부하기-
    - -『김시습 평전』을 읽고-김시습 해부하기-學而時習之, 不亦說乎 (학이시습지 불역열호) 배우고 때때로 익히면 기쁘지 아니한가. 『논어』의 「학이」편에 나오는 글로 나의 책상 위 ... 이 굳건히 세워져 있기만 하면 흔들리지 않을 수 있기 때문이다. 김시습이 좀 더 강한 정치적, 사회적 실천을 보여주지 못한 이유는 아마 불안감과 몸을 사림과 같은 두려움이 있 ... 둘은 공통점이 있다. 가장 큰 공통점은 둘 다 방랑자라는 것이다. 정치적·사회적 사건에 분노한 전자와 과거 조부의 행위에 분노하고 자신이 그에 대해 신랄한 비판과 비난을 가했
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.07
  • 평생교육
    교육Ⅲ. 결 론평생교육이 나아가야 할 방향Ⅰ. 서 론▶ 평생교육의 필요성최근 사회 변화를 보면 기존의 학교교육만으로는 한계성이 있다. 일정한 연령의 학생들에게만 교육이 제한되어 있 ... 다. 가치관, 생활양식이 급격히 변하고 학력주의 사회에서 실질적 능력위주 사회로 나아가면서 기술, 지식과 정보가 폭발적으로 증가하고 지식의 수명의 단축, 노후화가 이루어지고 있는 점 ... 던 공자는 ‘논어’의 첫 편 머리글로 ‘배워서 제 때 익히면 그 아니 기쁠 손가’라고 하여 평생을 통한 배움을 강조하였다. 수천 년 전에 이미 평생교육의 근본적인 의미와 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • (동서양고전3E형)대학 발췌요약 및 독후감00
    하 몫인 것이다. 전통을 무시하면서 현대사회만 지향하는 것은 결코 이상사회는 아니다. 그렇다면 전통에 너무 메이는 것 역시 바람직한 모습이 아니다. 자신의 모습을 잃지 않 ... '들을 위한 이상적인 철학을 만들기 위해서였다.공자의 대학은 사서삼경의 기본서로서 유학에 입문하는 입덕지문이라고도 한다. 즉, 대학은 논어 맹자 중용과 함께 중국 4서 중의 하나다. 대학 ... 공자의 생각과 깨달음, 세상사에 대한 관점과 경험을 그의 언행을 기록한「논어」「대학」「사기·공자세가」를 통해 들여다볼 수 있게 했다. 그 중 대학은 예기 49편 가운데의 제 42
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 유교정치사상의 특징
    부터 지금까지 정치, 사회, 문화적으로 동아시아 모든 국가들에 영향을 주고 있는 대표적인 사상이다. 동아시아 대부분의 국가들에 사는 사람들은 어렸을 때부터 유교적 사상에 영향을 받 ... 은 교육을 받고 이를 통해 사회에 진출해 활동하고 이를 다시 교육함으로써 유교적 사상을 이어나가고 있다. 그 중에서도 나는 한국의 역사를 공부하는 사람으로서 한국의 유교정치사상에 주목 ... 적 문제의식이 서양에서의 민주주의를 발전시킨 시작이 되었다.소크라테스는 사회가 실현해야할 공공선에 대한 인식의 문제를 정치사상적 과제로 삼았다. 공공선은 사회의 합리적, 조화
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.28 | 수정일 2015.10.14
  • 제자백가와 유교윤리- 공자
    없이 대하는 것이었으며 아주 공평무사(公平無私)하였다. 누구나 차별 없이 대한다는 공자의 교육정신은 현대 사회의 교육적 가치에도 부합하는 것이라고 생각한다. 입시위주의 한국교육사회 ... 교육자가 되었다. 이렇게 수많은 제자들을 거느리고 있었던 공자를 현대의 교육정책, 사상과 비교해 보아 그의 교육사상을 현대에서 재해석해보고 그의 사상이 현재 한국의 교육현실에 비추 ... 사상가와 교육 실행가였다. 그의 교육 사상은 한 계통으로 이어 내려오고 있으며, 오늘에까지 2천여 년 이르고 있으며 아직도 현대 교육 사조와 더불어 위배됨이 없고, 게다가 거의
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사에서 리더를 만나다
    하고 고대와 현대의 역사에 획을 그은 리더들을 연구하여 우리에게 소개시켜준 이 책은 리더가 되기 위한, 훌륭한 리더, 내년 장교가 될 우리들을 위한 요건들을 층분히 가춘 책이라고 생각 ... 한다. 우리 후보생뿐만 아니라 일반 학생들이 앞으로 사회생활 나가기전에 회사에서 칭찬받는방법도 ceo입장에서 저술되어 있어 한번쯤은 친구들에게 추천해본다.남이 나를 위해 책하게 굴 것 ... 이나 중시했다. 그래서 논어에서 사람이 신이 없으면 더 이상 인간으로서 평가할 가지조차 없다. 라고 잘라 말하고 있다.죽기를 각오하고 ㅆㆍ우면 살고 ,살려고 꾀를 내고 싸우면 죽는다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 가족의 개인주의윤리
    으로 수용하는 집단주의, 나아가 국가주의일 수 있음4) 서양의 현대 국가역할 ; 순찰국가가 아닌 신흥 재력가들의 재산을 확장하려는 적극적 역할 수행- 마르크스 사회주의에 근거한 무산자 ... 라는 집단은 또한 사회의 가장 기본적인 사회집단으로써 평생에 걸쳐 사회의 구성원들에게 영향을 미치는 우리 사회의 중요한 구성요소이다. 우리나라는 유교적 전통사상에 입각하여 부모 ... 을 주 생산으로 하는 고대, 생산과 납세의 주체가 가족이었다.㉡유교가 관학화되면서 유교적 가족 윤리가 국가의 통치 이념으로 정착되었다.『논어』- “군자는 근본에 힘을 쓰니 근본이 서
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.12
  • 대학 논어를 읽고
    마다의 뜻을 깊이 음미하여 생각해 본 후, 이런 논어현대 생활에 적용시킬 수 있는가, 한다면 어떻게 할 수 있는가, 그리고 논어현대의 실생활과 맞지 않는 점 등등에 대해서 ... 대학 논어를 읽고1.大學대학은 원래 예기 중에 삽입되어 있었던 글 중의 하나로, 특히 지도자로서 갖추어야 할 자질과 덕성에 관해 언급하고 그 바람직한 길을 제시하는 글이다. 대 ... 들은 과거 대학이 처음 씌어졌던 시대보다 오히려 더 현대인에게 매우 귀감이 되는 말이라고도 할 수 있다. 즉, 현대인은 자신의 이익만을 따져서 더 큰 일을 보지 못하고 눈앞의 편안
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23
  • 도쿠가와 이에야스의 인간경영
    도요토미의 잔당을 완전히 멸망시켜 대망의 천하통일을 완성하였다. 오다 노부나가, 도요토미 히데요시의 뒤를 이어 여러 가지 정책을 수행하여 일본 근세 봉건제사회를 확립하였다(출처 ... 을 마음껏 발휘했고, 재직 중에 아쿠타가와상 후보로 오르기도 했다. 지은 책으로 《오다 노부나가 카리스마 경영》《적을 경영하라》《남자를 위한 논어》《우에스기 요잔의 경영학》 등이 있 ... 시켜 그것을 오랫동안 유지하고 관리했다. 즉 현대의 경영자들은 도쿠가와 막부를 265년 동안 안정적으로 유지하게 만든 그의 경영방법을 배우고 싶은 것이다.나 또한 그러하다. 개인과 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 옛글에 빗대어 세상을 말하다 서평
    자면 고작 1초의 차이일 뿐이다(그 1초도 시간을 하나의 지정단위로 한정시킨 것에 불과하다). 그렇다면, 조선 시대와 21세기 현대사회는 어떤 변화로 나누어지고, 어떤 이유로 구분 ... 하다」로 이전 역사에 대한 설명과 분석만을 주로 다뤘던 「조선의 뒷골목 풍경」,「조선 사람들, 혜원의 그림 밖으로 걸어 나오다.」등의 작품과 달리, 저자의 역사관을 현대사회에 투영 ... 우리말과 글쓰기제1차 과제물한문학자의 잃어버린 소임담당교수 : 배 주 연학생이름 : 이 소 진학과 : 사회과학부학번 : 1078268제출일 : 2010. 10. 13‘시간의 본질
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06
  • 태권도와 동양사상
    로 하여금 수박희를 행하도록 하고 구경했다."(『태종실록』권32)는 기록도 있다. 뿐만 아니라 수박희는 실전에서도 사용되었다.현대에 이르러서는 일제의 한민족 탄압이 강화되기 시작하고 항쟁 ... 의 사회에 뻗어서 이루어진 흐름이 있으니 이를 예절이라 한다. 그래서 자연의 섭리를 천리(天理)라 하고 인간 의 섭리를 인륜(人倫)이라 하는데 이둘은 실상 같은 것이다. 태권도의 수련 ... 고 천리가 오히려 멀다. 그래서 예절을 먼저 가르치고 기법과 자세를 나중에 가르친다. 이러한 교육 철학은 논어(論語)의 학이(學而) 편에 잘 나타나있다. 즉 "제자들이여, 집에서는 효도
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.22
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2025년 12월 09일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감