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"도덕발달이론" 검색결과 921-940 / 22,696건

  • 기독교교육심리 - 콜버그의 도덕발달 이론 6단계에 대한 이해
    콜버그의 도덕발달 이론목차1. 들어가기2. 보통 이하의 수준(Preconventional Level)1) 1단계(Stage One): 처벌/순종(Punishment ... Ethical Principle)5. 마무리참고문헌1. 들어가기콜버그의 도덕발달 이론이란 무엇인가? 콜버그는 어린아이들이게 도덕적 사고를 요하는 이야기를 들려주어 도덕발달이론을 정립 ... 당하고 말준” (postconventional level)이라고 했다. 이제 콜버그의 도덕발달이론을 수준별 단계별로 탐구해 보자.2. 보통 이하의 수준(Preconventional
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23
  • [콜버그의 도덕발달] 콜버그의 이론과 개념, 이론의 핵심 내용, 예시와 검증, 콜버그 이론 7가지 비판, 갈등이론의 대표학자, 도덕발달을 위한 토의수업, 도덕 수업 전략
    Ⅰ.서론1) 콜버그 이론의 시작2) 기본적인 개념3) 인습 또는 관습을 기준으로 단계 설정4) 도덕발달 단계Ⅱ.본론1. 콜버그 이론의 핵심 내용(1) 수준 A. 인습이전 수준 ... 점과 한계점(5) 갈등이론의 요약6. 도덕발달을 위한 토의 수업(1) 토의수업의 원리(2) 토의수업에서 갈등사태(딜레마) 제시의 의미(3) 갈등사태(딜레마) 토의수업 모형7 ... 수 있겠는가 하는 의문인 것이다. 머피와 길리건(1980), 그리고 스웨더(1982)의 비판이 여기에 해당된다.네 번째 종류의 비판은 콜버그의 도덕발달단계 이론이 정서(情緖
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.23
  • 콜버그 도덕발달이론
    Personali과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전한다. 이 글에서는 콜버그의 단계별 도덕발달 이론과 검증 그리고 그의 이론을 배경으로 교육적 제안을 하고자 한다.< 본 론 >1 ... . 도덕발달이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것, 타인을 도와주는 행위 등은 모두 도덕발달의 일환이다. 그러나 무엇이 도덕적인것 ... 인지에 대한 해석이 사람마다, 학설마다 다르다. 대체로 서로 대립되는 세가지 관점이 있다.1)사회학습이론 - 도덕발달이 특정 사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29
  • Gilligan의 배려지향적 도덕발달이론
    ※ Gilligan의 배려지향적 도덕발달이론※1. Gilligan의 생애-1936년 : 뉴욕에서 출생-1958년 : 수와르스모 대학을 졸업한 후 바로 래드킬리프 대학원에 진학 ... 이론에 대해 의문을 제기하고 Kohlberg 이론은 남성 연구대상자만을 연구함으로써 도덕발달에 존재하는 남녀의 성차를 무시하였다고 주장하였다.3. Gilligan이 제기 ... 에서 강의를 함.: 도덕발달에 관심을 가졌으며, Kohlberg의 초기 동료로서 그와 함께 도덕적 판단에 관한 여러 연구들을 함께 수행: 처음 계획한 연구는 베트남전쟁 당시 군복무
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.09
  • 도덕발달에서의 성차와 길리건의 이론
    도덕발달에서의 성차와 길리건의 이론전통적으로 여성은 남성에 비하여 열등한 것으로 여겨졌다. 오래 전부터 많은 학자들은 남성 피험자들을 대상으로 도덕 발달에 대한 연구를 수행 ... 의 도덕발달 이론에 대한 전면적인 도전은 길리건에 의하여 제기되었다. 그녀에 따르면, 여성들은 인간 관계의 맥락 안에서 자신을 정의할 뿐만 아니라, 따뜻하게 배려할 수 있는 그 ... (Gilligan)의 연구는 도덕 발달에 대한 기존의 관점을 확대하여 남성들과는 본질적으로 상이한 여성의 관점을 다루는 것이었다.길리건은 콜버그의 연구 결과들은 여성은 남성
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.05.26
  • Kohlberg의 도덕발달이론
    Ⅰ. Kohlberg의 도덕발달이론1. 도덕발달예전에 비해 우리 사회의 도덕적 기반은 극히 약화되었고, 약화되는 추세이다. 하루가 다르게 증가하는 각종 범죄가 이를 단 ... 하는 등 인지발달이 이루어지는 시기이기 때문에 도덕발달의 문제는 중요하다. 지난 30~40년 동안 도덕발달에 관한 이론적 연구는 활발히 진행되어왔다. 이 이론 중에 가장 널리 ... 알려져 있고 영향력이 큰 것으로는 Piaget과 Kohlberg 연구를 들 수 있다. 본고에서는 주로 아동을 대상으로 한 Piaget의 도덕발달이론을 성인에 이르기까지 확대
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07
  • (교육심리학)1. 콜버그의 도덕발달이론을 설명, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명
    1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.방송통신대학교 교육심리학 중간과제물목차.I. 콜버그의 도덕발달이론II. 도덕발달단계1. 수준1 : 전 인습 ... V. 네 가지 강화계획에 대한 예시VI. 참고문헌I. 콜버그의 도덕발달이론도덕발달에서 가장 주목받는 이론 중의 하나는 콜버그의 도덕발달이론이다. 콜버그(Kohlberg
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28
  • 1.콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2016년 교육심리학 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오(교육심리학 공통형 중간과제물) 콜버그의 도덕발달이론을 설명, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획:교육심리학 실생활의예(교육심리학
    교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화 ... 계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)I. 서론II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론의 배경2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성의 본질2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.30 | 수정일 2022.11.25
  • 1. 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    방송통신대학교 / 4학년 중간과제물 / 교육심리학 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화 ... 의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차1. 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사 ... 적 도덕성III. 도덕발달단계에 대한 반응의 예시IV. 콜버그 이론의 비평V. 콜버그 이론의 교육적 시사점2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28 | 수정일 2018.09.09
  • 인간행동과 사회환경 - 도덕발달이론, 생태학이론, 일반체계이론
    인간행동과 사회 환경9주차 도덕발달이론, 생태학이론, 일반체계이론1교시1. 도덕발달 이론?Kohlberg는 피아제의 이론보다 세분화하고 체계적으로 발전시킨 이론 ... 발달 수준에 따라 그 단계가 결정된다고 봄.?Kohlberg는 도덕발달이론에서 개인의 도덕적 판단능력에 따라 도덕발달을 3수준 6단계로 구분함.2. Kohlberg 이론의 특성 ... ?Kohlberg는 피아제의 도덕발달이론을 보다 세분화하고 체계적으로 발전시켜 자신의 독자적인 이론을 구축함.?그는 아동의 도덕 판단이 일정한 단계를 거치면서 발달한다는 피아제
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18
  • 콜버그의 도덕발달이론 정리
    콜버그의 도덕발달이론 정리만일 어린 아동과 시간을 보내 봤다면, “거실에서 먹는 것은 안 돼.”라고 말해도 되는 시기가 있다는 것을 알 수 있다. 아동에게 규칙은 단순히 존재 ... 적으로 근거하여, 이러한 발달적 변화와 다른 요인들이 콜버그의 도덕발달 이론에 반영된다.콜버그는 피아제의 도덕발달 이론을 수정, 보완하여 더욱 발전시켰다. 피아제가 주로 아동 ... 들을 대상으로 한 데 비해 콜버그는 성인들까지를 연구의 대상으로 하였으며, 자기의 이론을 정립하기 위해 20여 년의 종단적 연구를 수행하였다. 콜버그의 도덕 발달도덕 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k
    교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k영문 ... ,간호,유아교육1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.08
  • Kohlberg의 도덕발달 이론
    Kohlberg의 도덕발달 이론도덕성(morality): 옳고 그른 것에 대한 사회적 규범을 자신의 것으로 받아 들여 그에 따라 행동하게 하는 기준1) Kohlberg의 도덕 ... 성 발달 이론 ― Kohlberg는 Piaget의 영향을 받은 학자로 Piaget의 도덕성 발단 단계에 대한 연구를 청소년기 및 성인기까지 도덕발달단계를 확장 시켰다. 그 ... 는 인간이 사회적 상황에서 도덕적 판단을 할 때, 인지능력이 발달함에 따라 도덕발달수준도 단계적 계열에 따라 순서대로 발달해 간다고 주장하였다.(1) 발달 단계도덕적 딜레마 - 하인츠
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론의 특성과 발달단계의 조사와 연구 및 평가 리포트A+
    REPORT콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론의 특성과 발달단계의 조사와 연구 및 평가 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 ... :< 목차 >1. 콜버그 이론의 특성2. 도덕발달단계1) 전인습적 수준(1) 1단계 : 처벌과 복종지향(2) 2단계 : 상대적 쾌락주의2) 인습적 수준(1) 3단계 : 착한 소년소녀 ... 적으로 도덕발달이론을 주장했다. 콜버스는 도덕적 딜레마 상황을 제시하고 연령별로 개인이 그러한 상황에 처했을 때 어떻게 행동할 것인가 그리고 왜 그러한 판단을 내리게 되었는가를 묻
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    | 리포트 | 6페이지 | 13,900원 | 등록일 2014.02.17
  • 콜버그의 도덕발달이론
    정의를 위한 교육의 실천가 콜버그- 콜버그의 도덕발달이론과 바람직한 도덕교육차 례1. 콜버그란 누구인가? 2. 콜버그의 도덕발달이론 3. 이론의 예시와 검증 4. 콜버그 ... 의 기수이며 도덕적 딜레마에 대한 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜 나간 학자이다. 그는 자신이 추구했던 도덕적 이상을 행동으로 실천하며 살 ... 다간 교육자로서 우리 시대의 마지막 스승으로 기억되고 있다.2. 콜버그의 도덕발달이론사람들마다 도덕적 문제의 이해와 판단에 적용하는 인지적 틀을 지니고 있다고 가정함. 인지적 틀
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30
  • 콜버그의 도덕발달 이론
    1. Kohlberg의 도덕발달 이론Kohlberg는 Piaget의 인지 발달 단계의 개념을 더욱 구체화하고 정교화하여 자신의 독자적인 이론을 구축하였다. 즉, Piaget ... 의 중요한 시기라고 생각한 청소년 이후의 발달까지 포함시켰다. 셋째, 능동적 인지구조를 알아보기 위한 적절한 방법을 사용하였다.4. Kohlberg 이론의 문제점첫째, 도덕발달 ... 의 이론을 인지적 요인과 사회적 상호작용의 역할을 강조하여 더욱 논리적이고, 구체적이며, 포괄적으로 발전시켰다.이 이론의 특징은 첫째, 발달은 분화와 통합의 정도이며 논리적인 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕발달이론, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용과 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 발전 방안
    초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕발달이론, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용과 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가, 향후 초등학교 ... 도덕과(도덕교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕발달이론1. 피아제의 도덕발달 이론과 단계1) 습관 ... , principles and ideals)2. 콜버그의 도덕발달 이론과 단계1) 인습이전 수준2) 인습수준3) 인습 이후 수준4) 콜버그의 도덕발달 단계의 특성Ⅳ. 초등
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22
  • [교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시
    교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1 ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명1) 콜버그 도덕성의 개념2) 도덕발달 단계의 특징3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 단계2. 교육적 시사점1) 교육적 기여점
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.03
  • 교육심리학) 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    방송통신대학교 4학년 중간과제물 교육심리학 / 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.1목차콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논의1. 콜버그의 도덕발달이론1) 전 인습적 수준 : 1단계 / 복종과 처벌지향(처벌회피단계)2) 전 인습적 수준 : 2단계 / 상대적 쾌락주의3) 인습적 수준 : 3단계
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.28
  • 피아제의 인지발달, 도덕발달이론
    Piaget에 대해...1. 주요개념2. 인지발달의 주요원리3. 인지발달의 단계별 특성4. 도덕성의 발달 단계별 특성5. Piaget이론의 비판적 검토※ 피아제, 게젤, 에릭슨 ... 주의는 형식적 조작기 이후의 도덕성을 의미한다.5. Piaget이론의 비판적 검토피아제에 의하면 아동은 어른에게서 직접적인 가르침 없이도 자연적으로 자신의 인지 구조를 발달 ... (equilibrium)로 이어진다. 동화와 조절은 평형화되는 과정 속에서 계속 일어나며 끊임없이 수정된다.2. 인지발달의 주요 원리피아제의 인지발달 이론을 이해하는 데 중요한 기본 가정과 원리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.18
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2025년 11월 30일 일요일
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