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"또래상호작용" 검색결과 881-900 / 38,680건

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    IEP 내, 기술적 목표 설정 및 이유
    의 목표 설정본인은 조카인 4세 아동의 기능적 기술의 목표는 친구들과 상호작용이다.3. 기능적 기술의 목표 설정 이유본인의 조카는 4세로 남자아이다. 또래 친구들보다 작으며, 언어 ... 았을 때, 본인이 원하는 것을 어느 정도 말로 표현할 수 있어야 하고, 또래와의 상호작용이 시작되는 나이이지만 동생이나 친구들이 자기 장난감을 만지는 것을 싫어하고, 질투가 심하 ... 과 함께 있을 때보다 관심을 보이고 소리 내어 웃는다고 한다. 즉, 어린아이도 친구들에게 관심을 가지고 또래상호작용을 한다는 것이다. 특히 유아기에 또래와의 상호작용은 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21
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    누리과정 시범어린이집의 영상 중 한가지를 선택하여 영상을 기반으로 놀이실행 및 지원을 기록한 교육계획안을 작성하고, 교사로서 놀이를 지원하기 위한 아이디어와 주의점을 기술하시오..
    결과물, 작품,사진이나 동영상 등)을 통해 유아의 흥미와 관심, 놀이 선호, 또래와의 상호작용 등 유아의 특성과 변화 정도를 평가할 수 있다.● 주의점교사의 주도하에 변화시킨 것 ... ● 목표: 유아들이 종이 벽돌블록(유니바)으로 함께 쌓고 상호작용을 하며 놀이를 한다● 누리과정 요소: 유아들이 함께 블럭을 쌓으며 자발적으로 신체활동에 참여하고 더불어 생활하기 ... 가구 재배치를 통한 놀이공간을 확장한다.그리고 유아가 결정한 방법이 있다면 활용을 격려해 본다.● 상호작용: 유아가 누구와 놀이하는지, 어떻게 놀이하는지, 어떤 관계를 맺는지 관찰
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.11
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    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오
    도 한다. 진행되는 활동 중 우정활동 등 또래와의 상호작용 발생이 가능한 활동을 삽입하고 또래와 함께 수행할 수 있도록 협동 활동을 활용한다.2) 교재수정교재수정은 활동에 사용 ... 수정이 특별한 자료 또는 교사들의 노력을 크게 들이지 않으면서 적용하기 쉬운 중재라는 것을 인식하고 적절하게 사용할 수 있어야만 한다.특히 장애유아들이 활동 또는 상호작용에 관심 ... 사회적 환경의 수정에는 성인(교사 포함)과 또래 등 장애유아가 좋아하는 인력(교사, 또래)을 활용하는 것을 뜻한다. 성인의 활동 참여와 성인의 시범 및 강화, 그리고 참여 및 상호
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    정신간호학 활동요법 /사례 중심/느낀점 포함/대상자 설명 포함 케이스 스터디
    치료적 중재 보고서1. 치료적 간호중재 선정 이유 ? 집단 치료1) 치료적 근거정신요법은 주로 장기간에 걸친 일련의 언어적 상호작용을 통해 개인이 지닌 정신적 문제를 제거, 개선 ... 의 상호작용을 이용하는 방법이다.집단이란 함께 모여서 특정 목적, 흥미나 관심을 나누고, 자신을 포함한 관계망이 발달하도록 함께하는 것을 말한다. 관계에 대한 인식이 집단치료에 중요 ... 하며, 각 집단의 구성원은 상호의존성을 창조하는 정서적 분위기에 영향을 받는다. 집단은 개인들의 의미 있는 방식으로 다른 사람들과 상호작용하는 기회를 제공한다. 집단에서 인간은 상호
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.09.05
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    성의 발달은 유아기에서 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애 과정을 꾸준히 발달하게 됩니다. 성의식의 발달과정에서 각 발달단계에 따른 수행 과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리해봅시다.
    성인식을 형성할 수 있도록 도와줌으로서 또래와의 상호작용을 통해 성 역할을 자연스럽게 배울수 있도록 다양한 역할 놀이와 사회적 활동에 아이가 활발히 참여할 수 있도록 장려하는 것 ... 과 성적인 자기표현이 발달하는 시기라고 볼 수 있다. 이 시기 아동들은 또래와의 상호작용을 통해 성별 정체성을 구체화 하며, 성에 대한 개념을 확장해 나가게 되는데 또래와의 관계 ... 이 형성될 수 있다. 또래와의 상호작용에서 성별 역할을 제대로 내면화하지 못하면 사회적 관계에서도 부적응을 겪을 수 있는 당연한 결과일 것이다. 성에 대한 부정적인 태도나 행동, 성적
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    영아기의 개념과 유아기 발달
    적 변화를 넘어 인지적, 사회정서적 발달에도 깊은 영향을 미칩니다. 예를 들어, 운동 기술의 발달은 자신감 형성과 또래와의 상호작용에 중요한 역할을 합니다. 신체 발달의 개선은 뇌 기능 ... 되며, 기본적인 인지 능력, 언어 능력, 사회적 상호작용 능력이 급격히 발전합니다. 이 시기의 경험과 자극은 개인의 평생 학습 능력, 정서 조절, 대인 관계 형성에 지대한 영향을 미칩니다 ... 의 풍부한 자극과 상호작용은 향후 유아기의 인지 발달에 결정적인 토대를 마련합니다. 사회정서적으로 영아기는 기본적인 애착 관계와 신뢰감 형성의 중요한 시기입니다. 주 양육자와의 안정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.12
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    만 2세 2학기 발달평가 12명
    한다. 신체 조절 능력이 안정적이고 세밀한 조작 활동에 자신감을 보인다. 언어 표현이 풍부하며 자신의 의사와 감정을 명확히 전달한다. 또래와 교사 모두와 긍정적인 상호작용을 보이며 정서 ... 의 격려에 “내가 했어!”라고 말하며 자랑스러워한다. 또래와의 상호작용이 활발하며, 함께 웃고 대화하는 모습이 자주 관찰된다.예술경험노래를 들으면 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 박자 ... 하려는 시도가 많다. 또래와의 관계에서도 긍정적이며 교사와의 상호작용을 즐긴다. 전반적으로 신체, 언어, 사회·정서 발달이 조화롭게 이루어지고 탐구심이 강한 영아이다.2학기 영아 발달
    리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.10.30
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    사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계
    수 있을 정도로 거리가 가깝다는 것이다.3/ 단독놀이(solitary play, 2~2.5세)혼자놀이라고도 하며 다른 유아들과 함께 놀이는 하는 데 별다른 상호작용이 없이, 또래 ... 지만, 유아의 성장과 발달에 따라 놀이형태는 달라진다. 놀이의 유형을 분류하는 기준은 학자들마다 다르지만, 여기서는 Parten(1932)이 분류한 사회적 상호작용을 통한 놀이발달의 유형 ... 을 주거나, 놀이를 변형시키려는 관심이나 노력 등의 상호작용 없이 각자 자신의 마음에 드는 놀잇감을 가지고, 하고 싶은 놀이를 하는 것으로 단독놀이 단계에서 다른 유아와의 상호작용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26
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    장애영유아의 유형 중 두 가지 유형을 선택하여 각각의 특성과 지도방법을
    과 지도 방법을 설명할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 자폐성장애 1) 자폐성장애영유아의 특성 첫 번째는 사회적 상호작용 결함으로 자폐성 위험 아동의 경우 주양육자와의 반응에도 눈을 잘 ... 다. 이러한 사회적 상호작용 경함은 자폐성 아동 사회적 상황에 적절히 반응하지 못하는 사회성 기능결함으로 나타날 수 있다. 두 번째는 의사소통에서의 질적 손상으로 대부분 자폐성 아동 ... 는 사회적 상호작용, 눈맞춤이 어렵고 사람보다는 사물에 많은 관심을 보이며 강한 집착을 보이기도 한다. 또한 언어 부재나 부적절하고 비기능적 언어를 사용하여 반향어 사용 또는 같
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기는 무엇인지 설명하시오. 또한, 자신이 생각하는 좋은 상호작용에 대해 쓰시오. (상호작용에 대한 설명과 상호작용이 잘 이루어지는 좋은 환경에 대해 쓰시오)
    은 추후 또래, 다른 성인과의 관계에도 영향을 미치기 때문에 교사는 영유아에게 믿을만한 성인으로써 바람직한 상호작용을 주고받는 역할을 해주어야 한다.본론에서는 영유아와의 상호작용이란 ... 에 대한 기본적 신뢰감을 갖게 하고,이것을 바탕으로 또래들과 긍정적인 인간관계를 형성하게 하며 이후의 다른 사람들과의 대인관계를 맺는데 필요한 기술을 습득하게 한다.이처럼 상호작용 ... . 그러므로 놀이가 이루어지는 교실환경에 따라 유아들의 놀이 유형이 달라지며 그 안에서 이루어지는 또래 간의 상호작용 또한 달라진다. 보육기관 평가인증과정에서 교육기관의 환경에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.29 | 수정일 2023.02.10
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    아동의 사회성 발달과 정서발달을 다 논하고, 문학작품을 선택하여 만3세~5세 위한 정서발달을 위한
    을 보인다. 하지만 아동기에 접어 들면 그의 사회적 상호작용 범위가 가족을 넘어 또래 집단으로 점차 확대되게 된다. 일반적으로 아동은 또래가 부모 보다 본인과 더 비슷하다고 생각 ... 해 타인과의 상호작용을 통해 건강한 사회생활을 할 수 있는 성향을 말한다.”라고 정의할 수 있다. 이러한 정의의 사회성은 아동의 생활적응에 상당히 중요한 요소로 강조된다. 아울러 사회 ... 한다. 그렇기 때문에 사회성 발달에서 또래는 적절한 모델이 된다. 즉, 상호 영향을 주고 받는 것이다. 아울러 아동은 또래 집단에 수용되고 그들에게 인정받는 경험을 통해 부모가 효과
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
  • 유아교육과 면접질문 30문항 & 우수답변 모음 (+ 추가 면접 1분 자기소개)
    을 조성하는 것이 중요합니다.7. 유아들의 사회성을 기르기 위한 방법에는 어떤 것이 있을까요?유아의 사회성을 기르기 위해서는 또래와의 상호작용을 촉진하는 환경 조성이 중요 ... 하며 포용성과 공감 능력을 기를 수 있습니다.14. 유아교육에서 협력 학습이 중요한 이유는 무엇인가요?협력 학습은 유아들이 또래상호작용하며 협동심과 문제 해결 능력을 기르는 데 중요 ... 를 통해 사회적 상호작용을 경험하고 감정을 조절하는 법을 배웁니다. 둘째, 신체 활동과 감각 경험을 통해 인지 발달을 촉진할 수 있습니다. 셋째, 놀이 속에서 주도적으로 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.10.25
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    청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.
    는 데 기여한다. 또한, 또래와의 상호작용에서도 강점관점을 적용할 수 있다. 청소년들은 또래 집단 내에서 인정받고, 지지를 받는 경험을 통해 사회적 관계를 발전시키고, 자신의 강점 ... 을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성해야 한다.다. 또래와의 상호작용에서 강점관점 적용또래와의 상호작용에서 강점관점을 적용하는 것은 청소년들의 사회적 발달과 자신감 형성에 매우 중요 ... 의 긍정적인 상호작용을 통해 자신감을 얻은 학생들의 약 65%가 학업 성취도와 사회적 관계에서 향상을 보였다. 이는 또래와의 관계에서 강점관점의 중요성을 잘 보여준다. 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
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    한 명의 영유아를 3번 관찰하고, 발달영역 중 3가지 발달영역을 선정하여 표본식 기록법으로 기록하고 발달상황을 평가한 후 해당아동에 대한 효율적인 부모면담계획을 제시하라.
    을 보여주었다. 세 번째 관찰에서는 다양한 또래와의 상호작용에서 리더십을 발휘하며, 사회적 규칙을 이해하고 이를 따르는 행동을 보였다. 이러한 행동은 A양이 사회적 상호작용에 대한 이해 ... 적으로 개선되고 있으며, 이는 아동이 주변 환경과의 상호작용을 통해 언어적 능력을 자연스럽게 확장하고 있음을 보여준다. 사회적 발달은 협동과 문제 해결 능력이 두드러지며, 이는 A양이 또래 ... 을 기록하고 평가할 예정이다. 이를 통해 아동의 발달 상태를 구체적으로 파악하고, 부모와의 면담을 통해 가정과 연계한 발달 지원 방안을 모색할 것이다. 특히 각 발달 영역의 상호작용
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21
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    교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다.따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고,각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한 자신의 생각을 추가적으로 설명하세요
    정서적으로는 자아정체감이 형성되고 또래와의 상호작용이 활발해집니다. 유아는 자신의 감정을 조절하는 능력이 발달하며, 점차 독립성과 자율성을 갖추어 나갑니다. 이러한 발달 특성은 유아 ... 자는 아동과의 안정적인 애착 관계를 형성하고, 반응적이고 민감한 돌봄을 제공해야 합니다. 또한 풍부한 언어적 상호작용과 놀이를 통해 아동의 발달을 지원하며, 일상생활에서 일관성 있 ... 을 지원해야 합니다. 한편 양육자인 부모나 보호자는 유아와의 상호작용을 통해 유아의 자아정체감 형성과 감정 조절력 발달을 돕고, 독립성과 자율성 증진을 위한 환경을 조성해야 합니다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.
    또래 등)과의 상호작용을 통해 고차원적 인지능력이 발달한다고 주장했다. 비고츠키 이론의 대표 개념으로 근접발달영역(ZPD)과 비계설정(Scaffolding)을 들 수 있 ... 함으로써 현실의 교육 현장에 보다 풍부한 시사점을 주기 때문이다. 실제 유아들은 또래상호작용하고 성인으로부터 언어적 도움을 받으면서 학습하는 경우가 많으며, 이러한 공동의 학습 경험 속 ... 에 있어 환경과의 상호작용을 중시하였으나, 발달의 기제가 어떻게 이루어지는지에 대해서는 서로 다른 견해를 제시하였다. 피아제는 아동이 물리적 환경을 탐색하며 스스로 지식을 구성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.25
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    통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오
    되는가를 경험하게 할 모델을 제공한다. 함께 상호작용하고, 그림으로써 새로운 사회적인 기술과 의사소통기술을 배울 또래들이 있다. 또한 그들이 지역사회에서 살아야 할 경험들과 또래유아 ... 들이 보이는 적절하고도 나이에 맞는 행동을 관찰하고 학습할 뿐 아니라 이러한 적절한 행동을 보이는 또래들과 상호작용 할 수 있다. 특히 의사소통과 사회성 발달의 영역은 정상적인 발달 ... 을 가진 유아들이 함께 교육받는 것으로서 발달지체유아와 일반유아가 상호작용을 하는 가운데 서로를 인정하고, 이해하며, 수용하는 태도를 기를 수 있는 진정한 의미의 교육을 의미
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09
  • 만1세 상반기 부모상담일지
    후 기다리거나 양보하는 반응을 보였습니다.가정에서도 형제와의 상호작용에서 기다리거나 장난감을 같이 쓰는 모습이 늘어났습니다. 또래와의 놀이를 좋아하고 밖에 나가면 또래를 주의 깊 ... 안정감을 느끼며 스스로 해보려는 태도가 형성되고 있습니다. 또래와의 상호작용에서는 간접적인 방식이 많지만, 주변 친구들의 행동을 관찰하고 따라하려는 모방 능력이 발달 중입니다 ... . 언응하고 움직이기 때문에, 안전에 대한 인식과 조절력을 길러주는 환경적 조율이 필요합니다. 또래와의 상호작용에서도 자신의 주장을 강하게 표현하므로, 규칙을 이해하고 타인의 입장
    리포트 | 10페이지 | 3,700원 | 등록일 2025.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간발달 기말고사 자료
    행동에 영향을 줌? 사춘기에 들어서면서 부모에 대한 부정적 감정과 싸움은 증가하고 긍정적 상호작용은 감소함(2) 또래와의 관계? 청소년기 또래관계는 개인적 발달이나 일상생활 ... : 언어가 사고와 인지발달을 촉진하는 매개적 기능을 한다.? 사회적 상호 작용론적 관점상호주의적 관점은 언어발달이 선천적 능력과 인지 발달, 경험의 상호작용으로 이루어진다고 주장 ... 에서 매우 중요한 역할을 함? 부모와 유대감이 낮은 경우 또래관계가 완충작용을 하며,원만한 또래관계를 형성할 경우 정신병리적 문제가 덜 발생함? 나이가 어릴수록 또래의 영향을 더 받
    시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03
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    만점 받은 유아 및 특수아동 관찰 기록(일화기록법, 평정척도법)
    또래에게 놀이를 제안할 수 있다.관찰을 통한 지원- 교사가 김**이 관심을 가지는 얼음 땡 놀이에 직접 참여하여 김**과 상호작용하고, 유아들이 놀이에 흥미를 가질 수 있게 함 ... . 문제 상황에서 대안을 제시한다.12③42. 또래와의 상호작용에서 부탁하는 말을 효과적으로 한다.1②343. 또래의 요구를 거절해야 할 때, 거절의 이유를 적절하게 말한다.1②344 ... **에게 다른 유아들과 상호작용할 수 있는 주제의 다양한 동요의 피아노 그림 악보를 제공하여, 피아노 연주에 대한 흥미를 유지시키는 동시에 맹**가 관심 있어 하는 동요에 대해 자신의 생각
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.12
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2025년 12월 07일 일요일
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