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"발문형식지도안" 검색결과 861-880 / 1,018건

  • 통합교과, 그것이 가지는 의미
    을 접목시킨 형식인 ‘통합 교과’를 거침으로써 적응의 실패 현상을 최소화 할 수 있다.그렇다면, ‘통합’이란 과연 무엇일까? 사전적 의미로서의 ‘통합’은 분화에 대한 반대 개념 또는 ... 이자 보완지대의 역할을 하는 것이 바로 통합교과이다. 통합교과는 생활과 유사한 형태로 이루어진 교과 형태로서 놀이 또는 게임 형식으로 진행되기 때문에 아동이 공부에 대한 부담 ... 고 교과와 경험을 합치는 종적 통합에 그 근거를 두고 있다. 마음은 그 크기도 깊이도 가늠할 수 없는 총제이자, 그 안에서 일어나는 모든 일들은 독립적으로 분리되는 것이 아니라 어느
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.26
  • [교육학]교수학습과정안에 대하여
    ?학습활동이 조화를 이루어야 한다. 본인은 특히 교생 수업을 통해서 명문화되고 구체적인 교수?학습 지도안의 의의와 필요성에 대해 절감한 바 있다. 이 보고서에서는 지도안 작성 ... 의 의의와 지도안이 갖추어야할 조건, 지도안에 들어가는 내용과 그 평가방법들에 대해 알아보고자 한다.1. 학습지도안 작성의 필요성수업의 준비 단계에서 가장 중요한 일은 바로 학습 지도안 ... 의 작성이다. 학습 지도안은 한 시간의 수업을 효과적으로 이끌기 위한 수업의 시안이며 수업의 가설이다. 따라서 학습 지도안은 건축의 설계도나 항해사가 가진 나침반과 같이 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [학습지도안]역사 학습지도
    2005년도 2학기 역사과 연구수업역사과 연구수업 지도안1. 국사 교육의 목적국사 교육의 목표는 우리나라의 역사를 주체적으로 이해하는 데에 있다. 이는 국사가 곧 우리 자신 ... 학생교과서, 학습지도안, PPT, 동영상CD, 학습지교과서, 학습지, 필기도구수업단계교수학습활동수업방법매체유의점교사학생도입(5분)주의집중 및 동기유발(2분)?학생과 인사, 출석확인 ... 함으로서 래 된 교육방법의 하나로 강화법(講話法)이라고도 한다. 이는 문제형식으로 제시된 사항을 학습자에게 이해시키기 위한 교수방법을 설명에만 의존하기 때문에 소극적인 교수방법이다. 중세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.26
  • 8. 우리 나라 좋은 나라
    고 마교 저학년에서 사용되지만 악보를 보지 못하는 고학년 어린이들에게도 매우 유용하다.2) 전조 지도초등학교 음악과 교육 과정에서 전조는 지도하지 않고 있다. 그러나 손 기호를 사용 ... 하면전조되는 선율의 특징을 쉽게 지도할 수 있다. 예컨대, 한 손으로 다장조의 가락을 표시하다가 ‘파’음에서 다른 손으로 ‘도’ 표시를 하면서 가락을 만들면 버금딸림음으로 된 가락 ... 을부르게 된다. 이 과정에서 어린이들은 전조된 가락을 경험할 수 있게 된다.3) 화음 지도양 손을 동시에 사용하면 두 성부의 협화음이나 불협화음의 경험을 할 수 있다. 오른손과 왼손
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07
  • [교육학]MIC교과서와 7차 초등수학교과서
    위한 학생들이 생각한 방법을 설명하게 하고, 그 근거를 ‘왜 그렇게 생각했는가?’의 질문을 통해 다시 한 번 확인할 수 있도록 지도한다.- 약속앞의 발문에서 유도된 수학적 개념 ... 학습수준이 상승된다.수학은 역사적으로 통찰에 의해 습득된 개념적 수학이 형식화 되어 수학적 사고기능이 발달하고 보다 높은 수준의 통찰이 가능해지는 과정을 거쳐 발달해 왔다. 수학 ... 는 수학적으로 활동할 수밖에 없는 문맥을 제공하는 것이며, 문맥 안에서 수학적 의도를 내포하고 있어 자연스럽게 여러 가지 수학적 요소들에 접근하도록 아동들을 안내하고 있다고 할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 공동구성주의 교육과 수업모형
    하나는 2차시를 기준으로 하여 작성하는 방법이다. 그러나 우리는 수업을 1차시의 내용만 다루기 때문에 1차시를 기준으로 하여 수업지도안을 작성하는 경우만 살펴보도록 하겠다.< 1 ... 차시를 기준으로 하여 수업 지도안을 작성할 경우>가. 도입 : 대화의 계기대화의 계기를 마련하는 도입단계는 교사가 학습 목표와 관련된 자료를 제공할 수도 있지만, 아동들이 그 ... 들의 의견을 서로 이야기하며 수업을 시작할 수도 있다. 그리고 아동들은 대화를 학습목표와 관련하여 활기차도록 하기 위해 교사는 발문형식으로 아동들에게 대화의 주제를 제공한다. 더군다나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15
  • 피아제, 비고스키, 에릭슨, 파블로, 스키너, 반두라에 대한 레포트입니다.
    적인 사고를 할 수 있도록 발문되어 있다. 이 때에는 귀찮더라도 교구의 이용하여 조작하는 경험을 해보도록 하는 것이 좋다. 교사는 교과서 안에 있는 내용에 대해 현장에서 순발력 있 ... ·우연성(偶然性) 등을 연구대상으로 채택하였다. 또 감각운동적 지능 단계로부터 시작하여 표상적(表象的) 사고의 단계, 구체적 조작(操作)의 단계를 거쳐 형식적 조작의 단계에 이르 ... 수준에 맞는 불평형을 야기하는 발문의 개발에 어려운 점이 있다. 이는 학생의 인지구조를 정확히 알고 있어야지 새로운 도식을 쉽게 만들어 낼 수 있도록 도와줄 수 있는 것이다. 7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.17
  • [교육심리]창의력 증진을 위한 교수법과 실제사례
    ) 창의성 지도 방법 분석 결과창의성 지도 방법은 사고력이나 문제 해결력 지도, 그리고 교사의 발문으로 보고 있으나 구체적인 지도 방법은 잘 이해하지 못한 것으로 나타났다. 따라서 ... 환경이 조성되지 못한데 있고, 둘째는 일선 학교에서 창의성 계발을 위한 교육과정이나 활동프로그램, 그리고 지도방법 등의 개발이 미흡한 데 있다고 본다.일부의 학교를 없애자는 주장이 ... 하여 새로운 아이디어 생성.(2) 창의적 수업을 위한 발문기법가. “예/ 아니오”를 요구하는 질문보다는 사고를 더 깊이 자극하는 질문을 할 것.예: “왜 그것이 더 중요한가?”, “자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07
  • 초등학교 6학년 2학기 경우의 수 8차시 세안 지도안.
    적 소양을 신장할 수 있을 것으로 보았다. 따라서 숀 펠드의 문제해결 심리학에 이론적 근거를 두고 폴리아의 문제해결 수업모형 적용하여 교수-학습 지도안을 구성했다.(활동지는 총 두 ... 장이 필요한데, 지도안을 보고 수업 때 알맞게 구성할 수 있으므로, 따로 만들지 않았다.)선수학습? 한 가지 기준으로 사물 분류하기(1-가)? 표와 그래프 만들기(2-나)? 자료 ... 단계? 게임을 시작하기 전에 게임의 방법 설명? 게임의 성적을 등위로 구분하여 각 등위에 대한 점수 기준을 미리 학생들에게 알려 주기안내제 3 단계? 퀴즈에 대비한 팀별 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17
  • 역사교재연구와 교재재구성
    하고, 단조로운 편? 교사의 구체적 사고 활동 요소에 대한 이해 부족, 적용 능력 미흡? 구체적 사고 활동에 대한 구체적인 지도 방안 탐색 연구가 부족? 사회과 수업 전개안 작성에 있 ... 또는 도구에 해당되는 것이다. 교사들은 교육과정에 제시된 지도 내용을 학생들에게 가르치기 위하여 여러 가지 소재를 이용하는데 이 소재들을 교재라고 한다. 즉 교재란 교육 내용에 대한 ... 방식을 살릴 수 있을 정도로 폭이 넓은 것* 교재의 연구란, 학습 지도 요령에 의하여 교과서에 채택된 내용에 대한 연구로서 그 내 용의 의미를 해석하거나 그것을 학습시키는데 어떠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.23
  • 6학년 가 문제푸는 방법찾기 1차시 세안
    는 해결 절차를 따라 푸는 것이 아니라 발문을 통해 각 단계를 학생들로부터 이끌어 낼 수 있도록 지도할 필요가 있다.문자와 식(문제 해결하기)영역 자체에 대한 학생들의 선호도는 낮 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원9. 문제 푸는 방법 찾기일 시2007. 6 . 29 (금) 3교시장 소6학년 4반 교실대 상제 6학년 4반(32명)지도교사교생 박 진 연대전버드내 ... )지도교사교생대전버드내초등학교1. 단원(제재): 9. 문제 푸는 방법 찾기2. 단원(제재)의 개관가. 교재관초등수학 교과서에서는 1-나 단계에서부터 6-나 단계까지 문제 해결하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.30
  • 교육방법 및 교육공학
    여 Comenius가 세계도회를 만들어 당시의 언어중심의 학습형식을 타파하려 애썼고 Pestalozzi가 노작주의 교수방법을 제창하여 교육방법을 개선하려 노력 한 것도 이때이다. 이렇게 ... 되었다. 따라서 오늘날은 강의법을 개선하기 위하여 다양한 학습매체, 교수보조물 등을 사용하고 발문을 통한 학습자의 동기유발을 시도하는 동시에 설명기법을 개선하는 등의 시도가 이루어지 ... 의 효과적인 설명방법-정의 또는 일반적인 서술을 사용한다.-비교형식을 사용하여 설명한다.-실례나 사실을 제시하든가 지적하면서 설명한다.-증명을 사용해서 설명한다.-통계를 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 파란책 요약
    자료의 구상과 개발, 구체적인 수업전개 과정의 조직, 그리고 학습평가 등에 대한 계획을 세운다. 수업설계는 궁극적으로 수업지도안의 형태를 갖추게 된다. 수업지도안은 하나의 역사 주제 ... 나 단원의 학습을 위한 시수 계획에 따라 단위수업의 전개안을 작성한 것으로, 흔히 계획, 진단, 지도, 발전, 평가의 다섯 단계로 구체화된다.역사수업의 설계에서 고려하여야 할 점 ... 있는 방법이 이에 해당한다.역사수업의 설계에서 고려하여야 할 중요한 요소의 하나는 교사의 발문이다. 교사는 다루는 역사지식의 내용과 종류에 따라 그것에 접근하는 형식과 방법을 달리
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.05
  • 가치중심 체육활동 (표현영역 자료 만들기)
    초등체육 과제물가치중심 체육활동자료 만들기(표현 영역)Ⅰ. 단원개요1. 이번 단원의 핵심 가치 : 표현2. 단원의 개요3. 단원 계획안Ⅱ. 지도안1. 단원 : 6-1. 표현활동 ... (1) 창작 표현2. 대상 : 초등학교 6학년* 학습자 분석: 대상- 초등학교 6학년3. 주제4. 목표5. 방법6. 평가Ⅲ. 지도상의 유의점Ⅳ. 교수- 학습 자료 첨부Ⅴ. 참고문헌 ... 의 미적 산물이자 인간 감정의 매개체라는 것을 알도록 한다. (아이들이 인지하는 체육의 범위를 넓힌다.)특별히 현대무용을 감상하는 이유는 발레와 같이 형식에 얽매이지 않고 자신
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.17
  • MBL을 이용한 중성용액만들기-초 5-2 과학
    .가설 검증 학습 모형의 특징2.가설 검증 학습 모형의 절차와 수업계획Ⅵ. 수업지도안: 교사의 활동과 예상되는 학생의 활동Ⅶ. 수업자료1.동기유발 - pH띠 만들기2.학습지Ⅷ ... 할 내것으로 핵심 문장이나 중요개념, 도표, 지도, 개념도 등 다양한 자료와 다양한 형식이 될 수 있다.3.과학교육에의 적용오슈벨은 학습에 영향을 주는 가장 중요한 요소는 학습 ... .수업지도안단원5학년 2학기 5. 용액의 반응차시4/5 차시본시주제중성 용액을 만드는 방법수업모형가설 검증 수업 모형학습목표산성 용액과 염기성 용액을 섞었을 때의 성질 변화를 알 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15
  • 교육대학교 실과교육1 - 바로크복식 지도안 (박행모교수님)
    < 실과 학습 지도안 >바로크의 복식문화과 목 명실과 교육 Ⅰ담당교수학 과학 번이 름Ⅰ. 단원명 : 복식 문화 (1)단원 개관과 그 이하 내용은 학기말에 CD로 제출하라고 하 ... 셔서 여기엔 넣지 않습니다.아래 내용은 본시 학습 지도안입니다.Ⅱ. 본시학습지도안단 원5. 복식 문화차 시1/2교과서p 40~42주 제바로크의 복식 문화수업자지도대상남10/여29학습 ... ? 학습 과정안과정(시간:분)학습 요소교수 ? 학습 내용 및 활동자료(?)유의점(※)목표 및 문제 파악(10')도입 및 동기 유발T : 여러분, 안녕하세요.Sn : 안녕하세요!T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.11
  • [초등과학]가설검증 수업모형
    ②Bruner의 이론(학문중심)개념 획득 과정은 연속적인 가설 검증의 과정어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 아동에게도 효과적이다-피아제 인지 발달 ... 론에 근거학습자의 발달 단계에 맞게 학습 내용을 구조화하고 조직화함으로서 내용을 이해(지식의구조)2) 목적가설검증 수업모형은 인지 발달 수준이 형식적 조작 단계에 달한 학생들이 가설 ... 여 아무런 반응도 해서도 안된다(장영희,1998).다. 실험 설계 단계(변인조사, 실험장치, 실험계획)가설을 검증하기 위해서는 어던 방법을 사용해야 할 것인지를 먼저 결정하고, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 초등 국어 4학년 우리서로 한마음 토끼타령
    및 내용가. 평가의 목표이 단원에서는 시나 이야기를 읽고, 생각이나 느낌을 말할 수 있는지를 평가하는데 목표가 있다. 시의 경우 지나치게 형식을 강조해서는 안되며, 얼마나 자신 ... 다.○ 느낌을 잘 말하지 못한 학생들의 경우에는 시를 암송하게 해 보는 것도 좋다.○ 목표를 상회하는 학생들에게는 다른 시를 찾아 읽게 할 수 있다.6. 본시 교수 ? 학습 지도안과정활동 ... ? 되돌아보기8~9108~111쪽? 더 나아가기3. 지도 계획4. 지도상의 유의점1) 시나 이야기나 즐겨 읽고, 생각이나 느낌을 나누는 방법에는 여러 가지가 있음을 알도록 한다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.12
  • 금속 단원
    ~지도교사학습목표1. 비철금속의 일반적인 성질과 종류 및 용도를 설명할 수 있다.2. 합금 재료의 종류와 용도를 설명할 수 있다.학습자료교사학생교과서, 지도안, 판서자료, 형성평가 ... ( 기 술 )과 교수-학습 과정안교육 실습생 성명 ( )1. 단원명 : Ⅲ. 재료의 이용1.재료의 특성과 제품의 구상.재료의 종류와 성질(3) 금속2. 단원 설정의 이유 : 우리 ... 할 수 있다.4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점① 이해 - 각 비철금속의 특징을 설명하고, 그에 따른 용도를 말할 수 있도록 설명 한다.② 활동 - 각 비철금속의 특징을 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [통합교과]초등학교 1학년 슬기로운 생활 지도
    수업 계획서1. 교사용 지도서의 학습 내용 및 활동 요약과 목 명슬기로운 생활단 원5 - (1) 정리하기본시주제버릴 것과 다시 쓸 수 있는 것으로 나누기차 시2~3/6교 과 ... 서72~73쪽수업목표▷ 교실 안의 물건을 모아 버릴 것과 다시 쓸 수 있는 것 으로 나눌 수 있다.▷ 2학년에서 다시 쓸 수 있는 물건에 학년 표시를 할 수 있다.▷ 물건을 아껴 쓰 ... 려는 마음을 가진다.? 교실 안의 물건 나누기- 학생 : 동기 유발을 위한 노래 부르기- 학생 : 주변에서 다시 쓸 수 있는 물건에는 어떤 것이 있는지 발표하기- 교사 : 다시 쓸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.26
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2025년 11월 29일 토요일
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