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"국어과 교육과정 재구성" 검색결과 861-880 / 2,459건

  • 국어과(국어교육)의 개념, 국어과(국어교육)의 특징, 국어과(국어교육)의 목표, 국어과(국어교육)의 가치교육, 국어과(국어교육)와 입말문학, 외국의 자국어교육 사례, 국어과(국어교육)의 지도 방법과 시사점 분석
    국어과(국어교육)의 개념, 국어과(국어교육)의 특징, 국어과(국어교육)의 목표, 국어과(국어교육)의 가치교육, 국어과(국어교육)와 입말문학, 외국의 자국어교육 사례, 국어과(국어 ... 교육)의 지도 방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 개념Ⅲ. 국어과(국어교육)의 특징1. 도구 교과2. 사고 교과3. 가치관 교과Ⅳ. 국어과(국어교육)의 목표Ⅴ ... . 국어과(국어교육)의 가치교육Ⅵ. 국어과(국어교육)와 입말문학Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례1. 목표, 성격2. 지도 내용 및 체계Ⅷ. 국어과(국어교육)의 지도 방법1. 방법2. 유의점Ⅸ
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • [국어교육]국어교육학의 학문적 성격
    8월에 중학교 국어과 교육과정이 공포된 이후부터 1960년대까지의 국어과 교육 연구는 국어과 교육과정 연구 및 국어 교과서 편찬에 관한 연구를 중심으로 이루어졌다. 1970년 ... 대에는 교과 교육학으로서의 국어교육학 연구의 필요성이 제시된 시기라고 할 수 있다.(정범모, 1974). 1980년대의 국어교육학 연구는 주로 국어과 교육과정 개발과 교과서 편찬에 관한 ... , 1973). 그러나 일제 암흑기에는 일제의 조선어 말살 정책으로 인하여 국어 교과 교육에 대한 연구는 침체될 수밖에 없었다. 1945년의 8?15광복을 계기로 국어과 교육에 대한 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
  • 밀양
    」는 1985년 『외국문학』가을 호에 게재된 작품1988년에 「벌레이야기」가 단행본으로 출간되었으며, 영화 개봉을계기로 열림원에서 새로이 출간1인칭 관찰자 시점의 소설임. 다리 한쪽 ... 에서 세례를 받은 주(朱)는 '교육자로서 사회에 물의를 일으켜 죄송하다. 신앙의 길로 인도해준 하나님께 감사한다'는 말과 '부모님께 죄송하다'는 등의 말을 남기고 교수대에 올랐다. 사형수 ... 〉, 〈무서운 토요일〉,〈굴레〉 등을 발표하여 작가의 기반을 확고히 다짐서편제 - 임권택, 벌레이야기 이창동무거운 주제의식을 잘 짜여진 구성과 각본에 담아내었다. 《초록물고기》,《박하
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.30
  • [교육학]【A】저널통해본교육공학
    ,구성주의 이론이 국어교육에 어떻게 적용될 수 있는지에 대한 사례를 보기 위해서이다. 실제로 국어과 교사로 교단에 서는 것이 목표이기 때문에, 구성주의를 기반으로 한 국어과 수업 ... 와 국어과교육의 패러다임과 구성주의를 통한 독서 이론과 읽기 수업에 대해 논의하고, 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천 방안과 동시에 구성주의 관점에서 국어 수업의 한계 ... 와 시사점을 알아봄으로써 앞으로의 구성주의 기반의 국어과 수업의 전망과 과제를 동시에 알고자 한다.Ⅱ. 연구 요약ㄱ. 「구성주의에 입각한 교수학습 이론」먼저, 「구성주의에 입각
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 심화보충형 수준별 교육과정의 편성방침과 운영방침, 심화보충형 수준별 교육과정의 적용대상, 국어과, 영어과, 과학과의 심화보충형 수준별 교육과정, 심화보충형 수준별 교육과정의 지도와 운영방안 분석
    심화보충형 수준별 교육과정의 편성방침과 운영방침, 심화보충형 수준별 교육과정의 적용대상, 국어과, 영어과, 과학과의 심화보충형 수준별 교육과정, 심화보충형 수준별 교육과정의 지도 ... 의 적용 대상1. 적용대상2. 적용 학년Ⅵ. 국어과의 심화보충형 수준별 교육과정1. 학습자 능력에 따른 차별화 운영2. 심화?보충 내용의 제시 시점에 따른 운영Ⅶ. 영어과의 심화 ... 이유는 통합교육과정이 운영되고 있기 때문이다.Ⅵ. 국어과의 심화보충형 수준별 교육과정1. 학습자 능력에 따른 차별화 운영? 학습자의 학습 능력에 적합한 수업을 제공하여 누구나 배워야
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서
    교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06 ... . 18 (화)1. 국어과 內 해당 단원 소개 및 분석1) 단원의 개관이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는 데 목적이 있다. 사회가 발전하기 위해서는 문제 의식 ... 것이다.2) 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 4학년 듣기 영역의 ‘(2) 토의에서 자신의 의견과 비교하면서 다른 사람의 말을 듣는다.’와 쓰기 영역
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
  • 태백산맥 (독후감, 북리뷰)
    태백산맥, (2007), 조정래, 해냄이 책의 저자인 조정래는 농촌 사회활동에 뜻이 있어 이과반에 적을 두고 있던 조정래는 3학년에 이르러 국문과로 진학 목표를 세우고 동국대학교 ... 국문과에 입학합니다. 이 무렵 같은 과 동기인 김초혜를 만납니다. 대하소설 [태백산맥] 집필에 들어가기 전 「황토」「20년을 비가 내리는 땅」「한, 그 그늘의 자리」「유형의 땅 ... 사건과 함께 해방 이후 최대의 무장 반란이었을 뿐만 아니라 농민을 비롯한 기층 민중까지 가담하여 6.25 이후까지도 계속된 역사적인 사건이었습니다. 은 총 4부로 구성되어 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09
  • 소설(문학)을 왜 교육의 대상으로 삼아야 하는가?
    에 주목해야 한다.소설은 일단 국어과의 '문학'과목에서 다른 갈래들과 함께 집중적으로 교육되고 있지만, 크게는 국어과에서 교육의 대상으로 삼고 있고, 또한 다른 과목에서도 일련 ... 의 수업자료로 이용되기도 한다. 예로 든다면, 윤리과의 경우 '효'라는 가치의 교육을 위해 소설 을 수업자료로 활용할 수도 있고, 또한 국어과의 심화 선택과목 군에서 문학을 제외 ... 으로 삼는 이유를 점차적으로 생각해 볼 수 있다. 조동일 교수가 내린 문학의 정의에 의하면 문학은 가치 있는 체험을 상상력으로 재구성하여 언어로 표현한 예술인데, 왜 굳이 영화와 같
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05
  • [한국문학개론] 한국소설문학계보, 고대소설, 신소설, 현대소설(1930~1970년대)
    다.2)특징: 권선징악, 일대기 형식. 작가와 연대가 미상인 작품이 대부분이었고, 구전된 설화가 윤색되어 소설화되기도 하였다. 또는 판소리 과정을 거쳐 소설화되기도 하였다. 사상 ... [만세보]에 연재된 '혈의 누'를 최초 작품으로 이름.3) 내용: 자주 독립, 자유연애, 신교육 권장, 인습과 미신의 타파 등의 개화, 계몽사상4) 문학적 특징ⓛ 제재: 주로 ... 현실적인 문제를 다루며 배경도 구체적이고 현실적임② 내용: 자주 독립, 자유연애, 신교육 권장, 인습의 타파 등 근대적인 개화·계몽사상의 구체적인 실천과 관련된 내용을 주로 다룸
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.16
  • 고려대학교 경영학과 학교장추천전형 자기소개서
    은 학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형(농?어촌학생, 사회공헌자1, 사회공헌자2, 사회배려자, 특수교육대상자, 특성화고교졸업자, 특성화고 등을 졸업한 재직자, 단원고 특별 ... 본 대학교 소정 양식 | 582016학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서 작성 유의사항 [학생부위주]1. 본 양식이 필요한 전형 ... . 자기소개서는 국문(한국어)으로 작성하고, 지정된 분량을 초과할 수 없습니다.5. ‘고등학교 졸업학력 검정고시’ 등 정규 고등학교에 재학하지 않고 고등학교 학력을 취득한 경우 고등
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.29 | 수정일 2016.05.30
  • 실학사상과 교육
    의 중요성 강조 정약용 중국 중심의 역사 인식 비판 . 교육내용으로 국사 , 국문학 , 지리 등을 중시 민족중심의 사고 체계로 전환 촉구 . 이를 교육 실제에 반영하고자 함소개 실학 ... 교육 철학 및 교육사 실학 사상과 교육목 차 의미 등장배경 시기별 전개과정 근대적 실용주의 교육관 실학 사상가 교육사적 의의 및 한계조선 후기인 17 세기 후반부터 19 세기 ... 민족의식을 척도로 하여 재구성된 유학의 개신 적 사상 의미 의미 2. 성격시대적 상황 조선의 건국이념이었던 유교는 사변적인 공리공담의 학문으로 변질 ( 정치 , 경제 , 문화
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 학습부진아교육 중요성, 학습부진아교육 운영, 학습부진아교육 사례, 학습부진아교육 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)
    속도의 적절한 조절, 학습자 수준에 알맞게 교육내용을 재편성하여 지도한다.)⑦ 수준별 교육과정구성한다.⑧ 교육원리에서는 자발성의 원리와 통합성의 원리, 개별화의 원리를 절충 ... 과 관련된 표준어 규정, 쓰기와 관련된 한글 맞춤법 규정 등을 정하고 있다. 국어과 교육과정에서도 국어과 교육과정에서도 ‘지식 영역’의 내용을 통해 한글의 통일적인 규범들을 지도 ... 학습부진아교육의 중요성, 학습부진아교육의 운영, 학습부진아교육의 사례, 학습부진아교육의 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 유아교육-프로젝트
    하는 것은 바람직하지 않다.2. 교육과정재구성국가 수준의 교육과정에서 교과들이 설정된 이유와 교육을 통해 무엇을 성취하려고 하는지를 정확하게 알아야 교육이 제대로 이루어 질 수 ... 있기 때문에 재구성을 하기 전에 해당 학년의 교육과정을 분석할 필요가 있다.이후 상황을 진단하는데 이 때, 아동의 실태에서부터 학교 및 지역사회의 실태, 특히 시?군 교육청에 직접 ... 1. 프로젝트와 기존교육과정의 연계프로젝트 접근법이란 Katz와 Chard의 연구로써 프로젝트를 통한 학습내용의 선정 및 교수방법을 말하는 것이다. 이는 유아들이 교사나 다른
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.29
  • 「나와라 얍! 글감」겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기(국어-2학년) 스마트교육 지도안 입니다.
    기post-it을 활용한 지식 재구성2. 스마트교육 모델 적용 단계가. 교육과정 분석수 업 주 제기대효과- Action learning을 통해 일기에 어울리는 글감 찾는 방법 자기주도 ... 을 들어 댓글을 달고 인터넷 예절 교육 실시- 동기유발 및 모둠별 학습활동을 동영상을 촬영하여 클래스팅에 공유하고, 학습내용 파지 및 피드백에 활용국어과SMART교수?학습 설계안 ... 구성겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기지도교사 : 윤 영 수사전 요구 및 준비사항관련 교육자료사후 상호작용 및 활동Easel pad 1setSmart 기기(갤?텝 10.1)post
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06
  • 심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)
    실제 수업에서는 심화 학습과 보충 학습을 동시에 진행해야 하며, 특히 보충 학습은 학습의 누적적 결손이 생기지 않도록 만전을 기해야 한다.7차 국어과 교육과정에서는 보충 학습에 대한 ... 과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 구성1) 심화?보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정4. 자료의 적용Ⅵ. 국어과 심화보충교수학습 ... . 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 심화?보충 교육학습 자료의 내용구성 방향1) 과학과 심화?보충형 수준별 교육과정의 성격과 취지가 충분히 반영되도록 구성한다2) 심화?보충
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 아동시 쓰기 교수-학습 모형
    고 싶어교육연구소.이 활발하게 등장하였다. 이러한 움직임의 반영으로 제7차 국어과 교육과정 문학영역에 창작이 포함되었다. 이에 국어과 교육과정 문학 영역에 창작이 어떤 형태로 반영 ... 되고 있으며 그 한계점이 무엇인지 살펴서 학습자에게 맞는 방법과 모형을 모색해보는 과정이 필요하다.가. 교육과정의 시 교육의 목표와 내용여기에서는 초등 국어과 교육과정에 나타난 시 ... 이 있다.제7차 교육과정에서는 국어과의 성격을 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위
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    | 리포트 | 86페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.03
  • 특수학교(장애인학교) 목표, 특수학교(장애인학교) 교육과정, 특수학교(장애인학교) 국어교육, 특수학교(장애인학교) 사회교육, 특수학교(장애인학교) 미술교육, 특수학교(장애인학교) 문제점과 개선 과제 분석
    원화 하고, 국어 교육 목표로부터 국어 수업의 목표 및 방법에 대한 일관된 지침을 추출하여 낼 수 있는 국어과 교육과정을 체계화 하였다이를 위하여 언어를 교육의 본체로 삼되 학생 ... 는 능력을 길러주는 교과로 규정한 것이었다.(2) 국민 기본 교육과정에서 국어과 교수?학습 상황에서의 주체를 교사가 아닌 학생위주로 하였다국어과 교육의 과제는 교사가 학생 ... 하는데 필요한 지식과 기술을 습득하는데 필요한 방법 및 관련된 과제들을 중심으로 이루어진다.특히 국어과의 경우 총체적 언어 교육을 지향하면서 실생활과 관련된 기능적인 측면을 강조
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.30
  • 국어수업모형
    교수학습 모형-국어과 교육에서 다루는 측정 내용과 학습 목표에 도달하기 위해 여기에 적합한 교수 하급 이론을 개발하거나 적용하여 가장 효과적인 국어 수업의 절차와 과정을 제시한 정형 ... 적 기반이 분명해야 하며 교수 학습 환경에 따라 적용 가능성이나 효과 등의 차이가 클 수 있다.①이론을 조직적으로 정형화②수업의 절차나 과정을 포함③목적 달성을 위한 전략 제시국어과 ... 하여 정형화 해놓은 수업의 절차.교육과정구성하고, 수업 자료를 구안하고 학습이나 다른 사태에서 교수 학습을 안내하는 데 사용될 수 있는 일종의 길잡이다. 여러 가지 요인
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30
  • 해냄에듀 고등학교 국어 교과서 분석
    에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해한다.상-7 (1) 한국문학이 걸어온 길교육과정 성격과 교과 목표 달성 (예시)2. 정보의 조직과 활용[듣기1ㆍ말하기2ㆍ쓰기2]- 국어(상 ... 기 : 학습자 스스로 이 단원과 관련하여 더 찾아본 내용을 정리생활 속의 국어검정도서 선정 기준 평가표에 따른 분석교육과정의 성격에 맞고 교과 목표를 충실히 달성할 수 있도록 내용 ... 이 적절하게 선정되었는가?성취 기준별 교과서 제재 분석듣기성취기준(듣기)해냄에듀(오세영)1강의나 발표를 듣고 목적에 따라 내용을 재구성한다.상-2 (1) 목적에 맞게 듣기2토론을 듣
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    | 리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.24
  • 아직 죽지 않은, 가전
    선생은 ‘한국문학통사’에서 가전이 ‘설화와 소설의 교량적 역할을 한다’는 부분에 대해서 이의를 제기했다. 조동일 선생은 ‘가전은 사물에 관해 알려주는 교술문학이며 서물을 의인화해서 ... 라기보다는 부패한 정치판의 모습 때문이라는 점을 이야기하고 있다고 볼 수 있다.Ⅲ. 의 교육적 활용에 대한 모색은 7차 교육과정의 18종 문학교과서 중 ‘교학사(김)’, ‘대한교과 ... ..........................................4. 재해석
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18
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